資源簡介 (共30張PPT)《如何發現問題》華羅庚中學 李俊無針釘書機無針注射器發現問題→進行設計→解決問題設計是一個“問題的求解”的過程什么是“問題” 我們不知道而需要解答的話題就是問題對“問題”的認識:普遍性必須具備主動發現問題的意識必須具備觀察與思考的能力客觀性層次性要學會發現具有價值的問題多樣性技術課程中主要解決技術問題技術問題從哪里來?必然碰到的別人給出的主動發現的>>>要主動發現問題觀察日常生活“用心”我們為什么對身邊的這些問題視而不見呢?“用心”觀察日常生活積極主動的心態問題價值的敏銳性“線龜”纏線器制造廠商:Cleverline,Rotterdam, The Netherlands 設計日期:1996年(瑞士日內瓦國際發明展覽會上獲得金獎) 充氣雨衣的發明設計者 林恒韜(小學四年級 )積極敏銳 抓住問題“用心”觀察日常生活(主動發現問題的基本方法)在使用筆中發現的問題1 發現的問題:有可能引出的設計或你的設想:2 發現的問題:有可能引出的設計或你的設想:現場調查筆可以有什么樣附加功能呢 主動出擊 尋找問題——收集和分析信息(主動發現問題的方法之一)產品設計的市場調查和分析北京小家電市場調查報告收集和分析信息科學探索 創造問題——技術研究與技術試驗(主動發現問題的方法之二)案例分析—伽利略與體溫計請你談談技術試驗對發現問題有什么重要作用?嘗試:請你發現演示實驗中的問題這是人教版化學第一冊P30上的一個關于檢驗鈉與水反應所生成的氣體的演示實驗的視頻片段發現問題綜合實踐小組一:你在刷牙時發現的問題小組二:你在使用剪刀時發現的問題小組三:你在使用雨具時發現的問題小組四:你在使用黑板擦擦黑板時發現的問題 各小組把自己發現的問題寫在紙上,小組內交流,各小組選出認為最有價值的2-3個問題在班內展示小結:如何主動發現問題?積極敏銳 抓住問題(用心觀察日常生活)主動出擊,尋找問題(收集分析信息)科學探索,創造問題(技術研究和技術試驗)基本方法方法一方法二 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫