資源簡介

造型小組
1
2
3
4
5
6
7
8
試驗(yàn)總結(jié) 1、物體的結(jié)構(gòu)造型對 有影響，相同材料的物體結(jié)構(gòu)不同， 不同2、我們可以改變 來增強(qiáng)物體的結(jié)構(gòu)強(qiáng)度
最大承重量測試結(jié)果技術(shù)試驗(yàn)及其方法
望亭中學(xué)高一通用技術(shù)學(xué)科備課組
備課組人員：吳美英
執(zhí)筆：吳美英
本課題教時數(shù)：1 本教時數(shù)為第1教時 教學(xué)日期：11月24—28日
教學(xué)目的：
知識與技能：了解技術(shù)試驗(yàn)的重要性；了解技術(shù)產(chǎn)品的常用技術(shù)試驗(yàn)方法?！　?br/>過程與方法：能進(jìn)行簡單的技術(shù)試驗(yàn)，能寫出有關(guān)技術(shù)試驗(yàn)的試驗(yàn)報(bào)告。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生理解技術(shù)試驗(yàn)的重要性
教學(xué)難點(diǎn)；學(xué)生實(shí)踐“紙張的結(jié)構(gòu)造型與強(qiáng)度的關(guān)系試驗(yàn)”，并掌握技術(shù)試驗(yàn)報(bào)告的寫作。
教學(xué)方法：教師講授結(jié)合學(xué)生實(shí)踐
教學(xué)過程：
序號 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)流程
1 引言 以“神舟5號 中國第1艘載人飛船”引入課題：技術(shù)試驗(yàn)及其方法(我國為什么不在神舟1號就進(jìn)行載人的飛行試驗(yàn)?zāi)?？因?yàn)榧夹g(shù)水平達(dá)不到，安全得不到保障。在神舟5號之前的神舟1——4號是起什么作用的呢？技術(shù)試驗(yàn)。那么神舟5號載人飛船的發(fā)射是不是技術(shù)試驗(yàn)？也是。今天我們就一起來學(xué)習(xí)一下技術(shù)試驗(yàn)及其方法。）
2 為什么要進(jìn)行技術(shù)試驗(yàn) 為什么要進(jìn)行技術(shù)試驗(yàn)？P037【案例分析】阿什塔比拉大橋的垮塌，看完這個案例你有什么體會？【結(jié)論】技術(shù)試驗(yàn)是不可缺少的基本方法和手段，技術(shù)試驗(yàn)可以保障應(yīng)用的安全，通過技術(shù)試驗(yàn)，可以使設(shè)計(jì)得以改進(jìn)和完善，將設(shè)計(jì)的風(fēng)險(xiǎn)和失誤降到最低。如：青霉素皮試 （在進(jìn)行青霉素注射之前，必須先進(jìn)行青霉素皮試來檢驗(yàn)患者是否對青霉素過敏，來保障患者的安全）
3 什么是技術(shù)試驗(yàn) 什么是技術(shù)試驗(yàn)？在技術(shù)活動中，為了某種目的所進(jìn)行的嘗試、檢驗(yàn)、優(yōu)化等探索性的活動。例如：藥品小白鼠試驗(yàn)。（任何新藥研制出來之后能不能馬上投入使用??？必須經(jīng)過技術(shù)試驗(yàn)，比如用小白鼠，如果產(chǎn)生嚴(yán)重的不良反應(yīng)，就應(yīng)該重新研究配方，加以調(diào)整）技術(shù)試驗(yàn)在技術(shù)活動中，不僅是對技術(shù)成功與否的驗(yàn)證、更是發(fā)現(xiàn)問題、研究規(guī)律、優(yōu)化技術(shù)的關(guān)鍵?！舅伎肌磕阍谌粘Ｉ钪薪佑|了哪些技術(shù)試驗(yàn) 目的：家里燈泡壞了，要買一只燈泡檢驗(yàn)以及優(yōu)化：通電后是否會亮；在燈上加點(diǎn)掛件P037【馬上行動】李寧對自己制作的小板凳作承重力和穩(wěn)定性試驗(yàn)，你認(rèn)為他的做法合理嗎？為什么？你會怎么做呢？（P37）【分析】凳子的承重力和穩(wěn)定性主要決定于凳腿對地面的支撐力和角度、所以第一個試驗(yàn)應(yīng)該做而第二個試驗(yàn)不必做?！抉R上行動】對座椅試驗(yàn)由此也可以看出,對不同用途的產(chǎn)品,其功能不同,用來檢驗(yàn)的方法也有所不同
4 常用的技術(shù)試驗(yàn)方法 優(yōu)選試驗(yàn)法（如：不同水稻的對比試驗(yàn)）模擬試驗(yàn)法（如：汽車模擬碰撞試驗(yàn)、模型試驗(yàn)）(播放視頻)虛擬試驗(yàn)法（如：計(jì)算機(jī)模擬“勇氣”號登陸火星）強(qiáng)化試驗(yàn)法（如：對安全帽的超載試驗(yàn)）移植試驗(yàn)法（如：種植遷移試驗(yàn)）……
5 技術(shù)試驗(yàn)的實(shí)施與報(bào)告的寫作 11）1、【案例分析】 當(dāng)核材料接近臨界值（P41）【思考】是什么讓斯洛廷不顧核輻射，鎮(zhèn)靜記錄試驗(yàn)數(shù)據(jù)，獲得珍貴資料，最終失去生命的？你對此有什么體會？【教師】我國的原子彈、氫彈的研制，需要幾代人為之獻(xiàn)出青春年華，有的甚至獻(xiàn)出了生命。這一切說明技術(shù)試驗(yàn)者應(yīng)具備科學(xué)的精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、頑強(qiáng)的毅力。【教師】技術(shù)試驗(yàn)并不是都有危險(xiǎn)的，有的也是很簡單的，我們今天就要來做一個簡單的技術(shù)試驗(yàn)：紙張的結(jié)構(gòu)造型與強(qiáng)度的關(guān)系試驗(yàn)學(xué)生討論：如何實(shí)施這一試驗(yàn)？試驗(yàn)中應(yīng)該注意什么？由討論得出：試驗(yàn)注意事項(xiàng)1.每本字典與卡紙的接觸距離為4厘米2.在紙的表面放一張光盤，使卡紙受力均勻3.加重物時，應(yīng)試探性地小心輕放2、實(shí)踐并填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告試驗(yàn)報(bào)告的內(nèi)容：1.試驗(yàn)?zāi)康模?.試驗(yàn)準(zhǔn)備（材料、儀器、工具和設(shè)備）；3.試驗(yàn)步驟；4.試驗(yàn)記錄；5.試驗(yàn)總結(jié)試驗(yàn)總結(jié)匯總學(xué)生的試驗(yàn)結(jié)果分析試驗(yàn)結(jié)果存在差異的原因得出實(shí)驗(yàn)總結(jié)
6 技術(shù)試驗(yàn)在設(shè)計(jì)中的作用 學(xué)生討論：技術(shù)試驗(yàn)在設(shè)計(jì)中有什么作用【歸納】1、技術(shù)設(shè)計(jì)中，充分利用技術(shù)試驗(yàn)的方法，以形成方案，優(yōu)化方案。2、技術(shù)設(shè)計(jì)，可以依據(jù)技術(shù)試驗(yàn)成果。
板書設(shè)計(jì)：
為什么要進(jìn)行技術(shù)試驗(yàn)？
什么是技術(shù)試驗(yàn)？
技術(shù)試驗(yàn)及其方法
常用的技術(shù)試驗(yàn)方
技術(shù)試驗(yàn)的實(shí)施
技術(shù)試驗(yàn)在設(shè)計(jì)中的作用
附：
技術(shù)試驗(yàn)報(bào)告
試驗(yàn)?zāi)康?探究A4卡紙的結(jié)構(gòu)造型與強(qiáng)度的關(guān)系
試驗(yàn)準(zhǔn)備 材料 人員分工
大小相同不同結(jié)構(gòu)紙張若干筆、高度相同的字典兩本試驗(yàn)報(bào)告表 負(fù)責(zé)人：擺放試驗(yàn)紙：放重物：記錄員：
試驗(yàn)過程（字典與紙張的接觸距離為4厘米） 造型粗圖（尺寸） 最大承重量 排名
試驗(yàn)總結(jié) 1、物體的結(jié)構(gòu)造型對 有影響，相同材料的物體結(jié)構(gòu)不同， 不同2、我們可以改變 來增強(qiáng)物體的結(jié)構(gòu)強(qiáng)度
試驗(yàn)組號 試驗(yàn)時間
拓展：
思考：技術(shù)試驗(yàn)在設(shè)計(jì)中有什么作用？(共13張PPT)
神舟5號 中國第1艘載人飛船
技術(shù)試驗(yàn)
技術(shù)試驗(yàn)及其方法
為什么要進(jìn)行技術(shù)試驗(yàn)
1863年，美國鐵路巨頭斯托恩全部采用鐵制材料建造了鐵路橋，由于對新材料的過度信任,未經(jīng)技術(shù)試驗(yàn)就投入使用，13年后火車經(jīng)過大橋時，一個含有氣泡的鐵架發(fā)生斷裂, 大橋垮塌,使100多名旅客喪身。
案例分析：p37
技術(shù)試驗(yàn)是不可缺少的基本方法和手段
阿什塔比拉大橋的垮塌
技術(shù)試驗(yàn)可以保障應(yīng)用的安全
如：青霉素皮試
通過技術(shù)試驗(yàn)，可以使設(shè)計(jì)得以改進(jìn)和完善，將設(shè)計(jì)的風(fēng)險(xiǎn)和失誤降到最低。
技術(shù)試驗(yàn)及其方法
什么是技術(shù)試驗(yàn)
技術(shù)試驗(yàn)是： 在技術(shù)活動中，為了某種目的所進(jìn)行的嘗試、檢驗(yàn)、優(yōu)化等探索性的活動。
為什么新的藥品研制出來之后不能馬上投入使用，需要先做技術(shù)試驗(yàn)？
藥品小白鼠試驗(yàn)
技術(shù)試驗(yàn)在技術(shù)活動中，不僅是對技術(shù)成功與否的驗(yàn)證、更是發(fā)現(xiàn)問題、研究規(guī)律、優(yōu)化技術(shù)的關(guān)鍵。
技術(shù)試驗(yàn)及其方法
你在日常生活中接觸了哪些技術(shù)試驗(yàn)？
目的：家里燈泡壞了，要買一只燈泡
檢驗(yàn)：
優(yōu)化：
通電后是否會亮
在燈上加點(diǎn)掛件
技術(shù)試驗(yàn)及其方法
馬上行動（P37）
李寧對自己制作的小板凳作承重力和穩(wěn)定性試驗(yàn)，你認(rèn)為他的做法合理嗎？為什么？你會怎么做呢？
結(jié)構(gòu)強(qiáng)度
舒適度
穩(wěn)定性
晃動座椅
親自坐上去
放重物
馬上行動：對座椅試驗(yàn)
常用技術(shù)試驗(yàn)方法
優(yōu)選試驗(yàn)法（如：不同水稻的對比試驗(yàn)）
模擬試驗(yàn)法（如：汽車模擬碰撞試驗(yàn)、 模型試驗(yàn)）
虛擬試驗(yàn)法（如：計(jì)算機(jī)模擬“勇氣”號登陸火星）
強(qiáng)化試驗(yàn)法（如：對安全帽的超載試驗(yàn)）
移植試驗(yàn)法（如：種植遷移試驗(yàn)）
……
下一頁
建筑模型
上一頁
技術(shù)試驗(yàn)的實(shí)施與報(bào)告的寫作
科學(xué)的精神
嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度
頑強(qiáng)的毅力
是什么讓斯洛廷不顧核輻射，鎮(zhèn)靜記錄試驗(yàn)數(shù)據(jù)，獲得珍貴資料，最終失去生命的？你對此有什么體會？
案例分析：當(dāng)核材料接近臨界值
技術(shù)試驗(yàn)的實(shí)施與報(bào)告的寫作
動手做試驗(yàn)：（試驗(yàn)報(bào)告內(nèi)容）
紙張的結(jié)構(gòu)造型與強(qiáng)度的關(guān)系試驗(yàn)
試驗(yàn)?zāi)康模?br/>試驗(yàn)準(zhǔn)備：
試驗(yàn)步驟：
試驗(yàn)記錄：
試驗(yàn)總結(jié)：
試驗(yàn)注意事項(xiàng)
每本字典與紙的接觸距離為4厘米
加重物時，應(yīng)試探性地小心輕放
在紙的表面放一張光盤，使卡紙受力均勻
技術(shù)試驗(yàn)在設(shè)計(jì)中的作用
技術(shù)設(shè)計(jì)中，充分利用技術(shù)試驗(yàn)的方法，以形成方案，優(yōu)化方案。
技術(shù)設(shè)計(jì)，可以依據(jù)技術(shù)試驗(yàn)成果。

展開更多......

收起↑