資源簡介

(共32張PPT)
普通高中通用技術課程
《技術與設計2》
課程配套教學具
活動項目教學分析
《技術與設計2》知識結構
結構與設計
流程與設計
系統(tǒng)與設計
控制與設計
您在教學中都用到過哪些案例
是以什么樣的載體來進行教學的呢？
《技術與設計2》課程配套學具
教、學具：（21個活動項目，10盒包裝）
結構與設計：8個
流程與設計：3個
系統(tǒng)與設計：4個
控制與設計：6個
活動手冊：（1本）
主題一 結構與設計
本單元重要概念：
結構、構件、實體結構、框架結構、殼體結構、穩(wěn)定性、強度、重心、連接
1.1認識結構
學習目標：從力學角度理解什么是結構，了解結構的一般類型，了解基本結構類型的受力特點。
活動目的：觀察簡易小屋的結構，分析簡易小屋的結構的作用；判斷簡易小屋的每個構件分別是什么結構類型，分析每個構件的受力特點。
主要零件：板、磚、底板、窗、門、屋頂
簡易小屋
1.1認識結構
學習目標：理解什么是結構的穩(wěn)定性；理解結構與地面接觸所形成的支撐面的大小對結構穩(wěn)定性的影響。
活動目的：分析哪張桌子的穩(wěn)定性好一些；探究桌腿與地面接觸所形成的支撐面的大小對桌子穩(wěn)定性的影響。
主要零件：板、砝碼
桌子
1.2分析結構
學習目標：理解結構的重心對結構穩(wěn)定性的影響。
活動目的：探究人字梯的重心、形狀與穩(wěn)定性的關系。
主要零件：梁、軸、連接件
人字梯
1.2分析結構
學習目標：理解結構的形狀對結構強度的影響。
活動目的：探究四桿框架的形狀與強度的關系。
主要零件：梁、軸、連接件
四桿框架
1.2分析結構
學習目標：理解結構的形狀對結構強度的影響。
活動目的：比較不同形狀的橋的強度大小。
主要零件：底板、橋面、磚、砝碼
橋
1.2分析結構
學習目標：理解構件之間的連接方式對結構強度的影響。
活動目的：探究磚與磚之間的連接方式對墻的強度的影響。
主要零件：磚
墻
1.3結構的設計
學習目標：明確結構設計的目標；掌握結構設計要考慮的主要因素；熟悉結構設計的一般步驟。
活動目的：明確設計相片架時必須考慮的因素；進行相片架的結構設計，并制作其模型。
主要零件：板
相片架
1.3結構的設計
學習目標：明確結構設計的目標；掌握結構設計要考慮的主要因素；熟悉結構設計的一般步驟。
活動目的：明確設計農家屋架時必須考慮的因素；進行農家屋架的結構設計，并制作其模型。
主要零件：底板、軸、連接件
農家屋架
主題二 流程與設計
2.1認識流程
學習目標：了解流程的含義以及流程對生活、生產的意義。
活動目的：通過角色扮演，親身體會什么是流程以及流程對生活的意義。
主要零件：板、球、繩子、火焰
火中逃生
2.1認識流程
學習目標：理解流程中時序和環(huán)節(jié)的意義。
活動目的：了解蓋房子的流程；理解蓋房子的各個環(huán)節(jié)之間的關系。
主要零件：板、地基、門、窗、屋頂
蓋房子
2.1流程的設計
學習目標：學會分析流程設計中應考慮的基本因素；熟悉流程設計的一般步驟；能畫出流程設計的框圖。
活動目的：設計一個積木分檢的流程；分析該流程設計中應考慮的基本因素。
主要零件：板、輪轂、輪胎、梁、軸、連接軸、齒輪、導線、電機
積木分揀流程
主題三 系統(tǒng)與設計
3.1認識系統(tǒng)
學習目標：理解什么是系統(tǒng)。
活動目的：分析自行車的基本組成及工作原理。
主要零件：輪轂、輪胎、鏈條、梁、軸、板、連接件
自行車
3.1認識系統(tǒng)
學習目標：理解系統(tǒng)的涵義；理解系統(tǒng)的基本特性。
活動目的：理解轉向小車是一個系統(tǒng)，了解轉向小車的工作原理。
主要零件：輪轂、輪胎、板、軸、齒輪、齒條、滑輪。
轉向小車
3.2系統(tǒng)的分析
學習目標：熟悉系統(tǒng)分析的一般步驟；初步掌握系統(tǒng)分析的基本方法；理解什么是系統(tǒng)優(yōu)化。
活動目的：分析旋轉木馬的系統(tǒng)，提出改進方案；實施方案，優(yōu)化旋轉木馬的系統(tǒng)。
主要零件：板、梁、軸、齒輪、滑輪、皮筋。
旋轉木馬
3.3系統(tǒng)的設計
學習目標：初步學會簡單系統(tǒng)設計的基本方法。
活動目的：明確設計步行機時應考慮的主要問題；掌握設計步行機的一般步驟。
主要零件：板、梁、軸、齒輪、電機。
簡易步行機
主題四 控制與設計
4.1 認識控制
學習目標：理解控制的含義及控制在生活和生產中的應用。
活動目的：通過圓形齒輪、條形齒輪（齒條）組合起來產生的控制作用，理解控制的含義。
主要零件：板、磚、梁、軸、曲柄、齒輪、齒條
簡易控制裝置
4.2理解控制
學習目標：理解控制的含義；了解手動控制和自動控制。
活動目的：結合風扇，了解什么是手動控制，什么是自動控制。
主要零件：板、梁、軸、曲柄、齒輪
風扇
4.2理解控制
學習目標：理解什么是開環(huán)控制系統(tǒng)；結合實例，分析開環(huán)控制系統(tǒng)的基本組成與工作過程，理解控制器和執(zhí)行器的作用；畫出簡單開環(huán)控制系統(tǒng)的方框圖。
活動目的：搭建一個霓虹燈，分析霓虹燈的工作過程，并畫出反映其工作過程的方框圖。主要零件：底板、導線、電阻、電容、集成芯片、LED燈等 。
霓虹燈
4.3分析控制
學習目標：熟悉開環(huán)控制系統(tǒng)的工作過程；結合實例，找出影響開環(huán)控制系統(tǒng)運行的主要干擾因素。
活動目的：搭建一個磁控燈模型，分析影響磁控燈工作過程的主要因素。
主要零件：磁鐵、導線LED燈、電阻、干簧管、底板 。
磁控燈
4.3分析控制
學習目標：熟悉閉環(huán)控制系統(tǒng)的工作過程；結合實例，分析閉環(huán)控制系統(tǒng)中反饋環(huán)節(jié)的作用。
活動目的：搭建一個自動配貨裝置的模型，分析其工作過程，找出其中的反饋裝置，并理解它所起的作用。
主要零件：梁、板、齒輪、軸、玻璃球、特殊件 。
自動配貨裝置
4.3控制系統(tǒng)的設計
學習目標：根據開環(huán)控制系統(tǒng)的設計方法，制作一個控制裝置；熟悉控制系統(tǒng)設計的一般思路；經歷開環(huán)控制系統(tǒng)設計的一般過程。
活動目的：設計和制作一個定時升旗簡易控制裝置的模型。
主要零件：板、磚、梁、軸、齒輪、連接線、橡皮筋、導線、電阻、繼電器、單穩(wěn)態(tài)電路模塊、轉接頭、電機
定時升旗簡易控制裝置

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