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通用課課件：揭開設計的面紗

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  1. 二一教育資源

通用課課件：揭開設計的面紗

2010-01-17 11:48 其他版本 6.22M [通用技術課件]

資源簡介

(共53張PPT)
第一節 揭開設計的面紗
如果你是某裝飾公司的首席設計師,公司委派你對一處樓房進行設計并負責施工，你認為應該采取哪些步驟
設計的一般過程
發現與明確問題
制定設計方案
制作原型或模型
優化設計方案
編寫產品使用說明書
定義：從確定的目標出發，經過一定的規劃、分析
和決策，產生相應文字、數據、圖形等信息
的過程。簡單地說，設計其實就是問題求解
的計劃過程。
作用：根據設計，可以通過實踐轉化為某項技術目標，
或通過加工制造成為產品或作品
B-2隱轟
1、平面設計的基本元素：點、線、面
2、物體的對稱與平衡：
對稱的形狀設計給人穩重、安全、規律的感覺，
不對稱的設計創造一種新穎、突破傳統的效果。
動感、節奏感、方向感、比例
在生活中，我們每個人都無時無刻不與身邊的物品發生聯系，當我們使用這些物品時，物品就與人產生了一種互動的關系，這種互動的關系稱為人機關系。人機關系中所指的“機”除了人們通常所說的機器外，還包括各種各樣的工具，儀器、設備、設施、家具、交通工具及勞動保護用具等。當人處于某一環境時，這時的人機關系就表現為人與環境的相互關系。
END

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縮略圖、資源來源于二一教育資源庫

    

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