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第三章 第2節(jié) 設(shè)計(jì)的一般原則 課件以及配套教案

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第三章 第2節(jié) 設(shè)計(jì)的一般原則 課件以及配套教案

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(共34張PPT)
彎折的書(shū)架
第二節(jié) 設(shè)計(jì)的一般原則
江蘇省射陽(yáng)中學(xué) 黃其紅
雙向手燈
生活處處皆創(chuàng)意
1.請(qǐng)大家熱愛(ài)自己的生活,注意觀察生活中,將生活中的不便變?yōu)榉奖氵@就是創(chuàng)新;
2、創(chuàng)新就在你身邊。
雖有乎千金之玉卮,至貴而無(wú)當(dāng),漏不可盛水,則人孰注漿哉?
——韓非子
格雷夫斯水壺






*
冰毒
  產(chǎn)品設(shè)計(jì)必須考慮它與人、社會(huì)、環(huán)境的關(guān)系,必須遵循道德原則。   同時(shí)要有尊重他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)、技術(shù)成果的道德觀念。
不道德的產(chǎn)品設(shè)計(jì)肯定要被一票否決的。
1.無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品
2.有機(jī)產(chǎn)品認(rèn)證
3.綠色食品
4.食品市場(chǎng)準(zhǔn)入
5.純羊毛
6.國(guó)家免檢產(chǎn)品
7.中國(guó)強(qiáng)制認(rèn)證
8.中國(guó)名牌產(chǎn)品
9.中國(guó)質(zhì)量環(huán)保產(chǎn)品認(rèn)證
10.中國(guó)質(zhì)量認(rèn)證中心產(chǎn)品認(rèn)證
11.原產(chǎn)地認(rèn)證
12.中國(guó)實(shí)驗(yàn)室國(guó)家認(rèn)可
13.定量包裝商品計(jì)量保證能力合格
14.采標(biāo)標(biāo)志
技術(shù)規(guī)范
強(qiáng)制性的標(biāo)準(zhǔn)
推薦使用的技術(shù)規(guī)范
月餅的包裝
討論:
作 業(yè)
1.找出生活中設(shè)計(jì)上有缺陷,不實(shí)用的產(chǎn)品,
和同學(xué)討論提出改進(jìn)意見(jiàn)。
2.思考除了課文所述的七項(xiàng)原則外,設(shè)計(jì)還需要遵循哪些原則?
se modulo bicarbonate ekco
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Walch
1O0
方形卷紙
鳳形卷紙
三稅
十本
閱六兵
計(jì)法2
90
g
噴香瓜子竟含有強(qiáng)烈致癌物
蚌埠“毒瓜子”直銷(xiāo)蘇護(hù)
板終于承認(rèn),用工業(yè)石蠟是給瓜子拋
記者:“你加的是什么東西 ”
光的又一種特殊處理方法。
工人:“滑石粉,沒(méi)有滑石粉它就記者:為什么要用工業(yè)石蠟?zāi)?
不光滑。這種粉最主要是起光滑作用,
老板:“不放亮度出不來(lái)。”
你要是不放這種粉,瓜子就不滑。”
瓜子在“拋光”的同時(shí),還要調(diào)味
記者從工人那里了解到,之所以要和調(diào)色。工人先是倒人檸檬酸和甜蜜
加滑石粉,是為了給爪子“拋光”使炒素,然后倒人一種黑色的液體,據(jù)工人
出來(lái)的瓜子光滑好看。工人告訴記者,介紹,這種黑色的液體是色素。
廠里加工的瓜子有椒鹽味、話梅味、奶
油味、茶味等十幾個(gè)品種,瓜子的品種
毒瓜子”銷(xiāo)往蘇、錫、常、滬
雖多,但是加工方法都大同小異。就拿這些用明礬、工業(yè)鹽、滑石粉和工
拋光來(lái)說(shuō),除了使用滑石粉外,還有另業(yè)石蠟等特殊物質(zhì)加工出來(lái)的瓜子變《設(shè)計(jì)的一般原則》教學(xué)設(shè)計(jì)
江蘇省射陽(yáng)中學(xué) 黃其紅
一、教材分析
本課是江蘇教育出版社出版的《技術(shù)與設(shè)計(jì)1》第三章第二節(jié)。本節(jié)主要闡述了產(chǎn)品設(shè)計(jì)過(guò)程中應(yīng)遵循的基本原則以及各原則之間存在相互制約、相互聯(lián)系的關(guān)系。本節(jié)內(nèi)容是全章的重點(diǎn)。設(shè)計(jì)的一般原則既是設(shè)計(jì)的規(guī)范,又是評(píng)價(jià)的尺度。學(xué)生通過(guò)對(duì)設(shè)計(jì)的一般原則及原則之間關(guān)系的理解,內(nèi)化為初步運(yùn)用設(shè)計(jì)的一般原則評(píng)價(jià)產(chǎn)品的能力,并為“能符合一般原則和相關(guān)設(shè)計(jì)規(guī)范的完整設(shè)計(jì)方案(課標(biāo)要求)”作知識(shí)準(zhǔn)備。
二、教學(xué)對(duì)象分析
高一學(xué)生都已有一定的生活經(jīng)驗(yàn),能夠模仿生活中已有產(chǎn)品進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)制作,但大多是一些零碎而非系統(tǒng)的模仿技能。在學(xué)習(xí)第一節(jié)“設(shè)計(jì)的一般過(guò)程”時(shí),學(xué)生合作設(shè)計(jì)制作了“紙制承重橋梁”,對(duì)設(shè)計(jì)已有了一定的了解和認(rèn)識(shí),并不自覺(jué)運(yùn)用了某些設(shè)計(jì)的原則。而設(shè)計(jì)的基本原則是人們長(zhǎng)期設(shè)計(jì)實(shí)踐的總結(jié),是設(shè)計(jì)時(shí)必須要考慮的因素。通過(guò)本節(jié)的學(xué)習(xí),學(xué)生可以系統(tǒng)地掌握設(shè)計(jì)基本原則及相互間的關(guān)系,能用此原則來(lái)評(píng)價(jià)某一產(chǎn)品。
三、教學(xué)目標(biāo)
1、知識(shí)目標(biāo):
(1)理解設(shè)計(jì)的一般原則。
(2)理解設(shè)計(jì)的一般原則之間存在相互關(guān)聯(lián)、相互制約的關(guān)系。
(3)初步學(xué)會(huì)用設(shè)計(jì)的一般原則來(lái)評(píng)價(jià)某個(gè)產(chǎn)品。
2、能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生善于思考、自主學(xué)習(xí)以解決實(shí)際問(wèn)題的能力以及創(chuàng)
新意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:提高學(xué)生審美情趣和技術(shù)素養(yǎng),增強(qiáng)面對(duì)技術(shù)世界
的信心以及對(duì)個(gè)人、社會(huì)、環(huán)境的責(zé)任心。
四、教學(xué)重難點(diǎn)
1、重點(diǎn):
(1)正確理解設(shè)計(jì)的一般原則及其關(guān)系。
(2)會(huì)應(yīng)用設(shè)計(jì)的一般原則來(lái)評(píng)價(jià)某些產(chǎn)品。
2、難點(diǎn):對(duì)設(shè)計(jì)原則之間主次、制約、相互聯(lián)系關(guān)系的理解。
五、教學(xué)策略與方法
1.在本節(jié)的教學(xué)過(guò)程中,主要采用“主導(dǎo)—主體”的設(shè)計(jì)模式,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主探究、知識(shí)建構(gòu)和能力拓展。總體教學(xué)流程為:“情境導(dǎo)入——合作探究——自主發(fā)現(xiàn)——能力展現(xiàn)——總結(jié)提升”。
2.教學(xué)方法:講授法、討論法。
3.由于考慮授課的系統(tǒng)性,將要求2課時(shí)的內(nèi)容合并為一課時(shí),第二課時(shí)安排的是相關(guān)練習(xí)。
六、教學(xué)過(guò)程
【導(dǎo)入】同學(xué)們,我們來(lái)看一下這個(gè)書(shū)架,和家里用的有什么不同?你能發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)嗎?
【討論】學(xué)生就這個(gè)問(wèn)題展開(kāi)討論,優(yōu)點(diǎn)主要有一下幾點(diǎn):
1.放不滿一整行也沒(méi)關(guān)系,不會(huì)倒掉;
2.拿書(shū)的時(shí)候也方便,輕輕一拉就出來(lái)了;
3.書(shū)角不會(huì)卷起來(lái),整潔;
4.放在家里美觀有層次感。
【總結(jié)】大家從剛才的討論中知道,這樣的書(shū)架有這么多的優(yōu)點(diǎn)一旦推出市場(chǎng)肯定非常受消費(fèi)者的歡迎,這也是設(shè)計(jì)者和生產(chǎn)廠家希望看到的。那這款書(shū)架的出現(xiàn)體現(xiàn)了設(shè)計(jì)者的什么理念在里面呢?產(chǎn)品的設(shè)計(jì)必須遵循哪些原則才能長(zhǎng)久的占領(lǐng)市場(chǎng)呢?今天就和大家一起學(xué)習(xí)第二節(jié),設(shè)計(jì)的一般原則。
【板書(shū)】設(shè)計(jì)的一般原則
【教師評(píng)析】剛才的書(shū)架的案例已經(jīng)體現(xiàn)了設(shè)計(jì)者的什么原則呢?
【板書(shū)】1.創(chuàng)新原則
【教師講授】那么這書(shū)架是在功能上還是在原理上還是在結(jié)構(gòu)上創(chuàng)新呢?
【PPT展示】一組家具
【教師提問(wèn)】這樣的家具適合什么樣的家庭使用?
【學(xué)生回答】有小孩的家庭使用。
【教師評(píng)析】這個(gè)設(shè)計(jì)者應(yīng)該對(duì)小孩在家里坐馬桶不方便體會(huì)很深才會(huì)有這樣的設(shè)計(jì)吧!所以,這個(gè)設(shè)計(jì)者肯定是生活中的有心人,善于發(fā)現(xiàn)生活中不方便的地方,其實(shí),將生活中不便變成方便就是創(chuàng)新。
【PPT展示】雙向手燈
【教師評(píng)析】創(chuàng)新在生活中無(wú)處不在,和普通手電筒相比,不僅可以照在遠(yuǎn)處也可以照到腳地下,一舉兩得。這樣的創(chuàng)新事例在生活確實(shí)有許多,只要你留意周?chē)氖挛铮鰝€(gè)有心人,你也會(huì)有所創(chuàng)新的。
【教師提問(wèn)】那同學(xué)們發(fā)現(xiàn)生活中有哪些設(shè)計(jì)是不合理的呢?如果有說(shuō)出來(lái)和大家討論一下看有沒(méi)有辦法解決。
【討論】學(xué)生在討論研究看生活中有沒(méi)有這樣的事例,如果沒(méi)有老師提出一個(gè)問(wèn)題請(qǐng)大家解決一下,肥皂用到最后總是會(huì)變軟然后就斷掉了,不好用了,很多人既把他扔掉了,這樣會(huì)造成浪費(fèi),有什么辦法可以解決嗎?同學(xué)們討論。
【過(guò)度】設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)產(chǎn)品時(shí)不能僅看有沒(méi)有創(chuàng)新,更要注意產(chǎn)品的基本功能即實(shí)用性。
【板書(shū)】2.實(shí)用原則
【教師評(píng)析】我國(guó)古代著名的思想家韓非子在2000多年前就說(shuō)過(guò)這樣一句話“雖有乎千金之玉卮,至貴而無(wú)當(dāng),則人孰注漿哉?”你們知道什么意思嗎?他的意思是說(shuō)我們?cè)O(shè)計(jì)或者購(gòu)買(mǎi)物品時(shí)如果沒(méi)有了實(shí)用性,即使再金貴的物品他終究是一個(gè)廢品。
【PPT展示】格雷夫斯水壺
【教師提問(wèn)】這個(gè)水壺和家里用的很不一樣,你能說(shuō)出他的優(yōu)點(diǎn)嗎?
【討論】學(xué)生就這個(gè)問(wèn)題展開(kāi)討論,并讓他們發(fā)表自己的意見(jiàn)。答案應(yīng)該集中在一下幾個(gè)方面:1.把手方便傾倒;2.受熱面積大,容易燒開(kāi)一壺水3.水開(kāi)時(shí),小鳥(niǎo)會(huì)發(fā)出清脆的叫聲,起到提示的作用。
【教師評(píng)析】正因?yàn)橛羞@樣好的設(shè)計(jì),這水壺一設(shè)計(jì)出來(lái)便受到一致的好評(píng),富有實(shí)用性和創(chuàng)新性。格雷福斯水壺到現(xiàn)在仍然是我們?cè)O(shè)計(jì)中的精品。
【PPT展示】洗手液的瓶子哪種更好?為什么?
【學(xué)生回答】第一種好,洗手的時(shí)候方便,只要按一次就可以了,而第二種先要擰開(kāi)用完后再蓋起來(lái)太麻煩了。
【PPT展示】方形和圓形卷紙,這兩種紙質(zhì)量是一樣的,重量也是相同的,你們?yōu)樽约哼x哪種?
【學(xué)生發(fā)言】學(xué)生的發(fā)言肯定會(huì)和價(jià)格聯(lián)系起來(lái),大家最關(guān)心的就是價(jià)格。在這個(gè)時(shí)候教師問(wèn)學(xué)生如果你是生產(chǎn)廠家,你怎么給他們定價(jià)格?
【教師評(píng)析】卷紙既輕便又便宜,主要成本來(lái)自于運(yùn)輸費(fèi)用,由此得出結(jié)論買(mǎi)方形的合算。
【板書(shū)】3.經(jīng)濟(jì)原則
【過(guò)渡】現(xiàn)在大家購(gòu)物的積極性被充分調(diào)動(dòng)起來(lái)了,再為自己選一個(gè)筆筒吧!
【PPT展示】?jī)蓚€(gè)筆筒,價(jià)格一樣,質(zhì)量也一樣,你們選哪一個(gè)?
【討論并回答】答案肯定選第二個(gè),原因就是他好看。
【教師評(píng)析】愛(ài)美之心,人皆有之,美觀是我們購(gòu)物時(shí)候考慮的一個(gè)重要因素。美觀也是最誘人的。一個(gè)好的產(chǎn)品設(shè)計(jì)不僅能滿足人的物質(zhì)需求,而且也能讓人從產(chǎn)品的外觀上得到美的體驗(yàn),享受精神上的愉悅。隨著時(shí)代的發(fā)展和文明程度的提高,美觀原則越來(lái)越重要。
【板書(shū)】4.美觀原則
【教師評(píng)析】說(shuō)到美觀在生活中真是太多了,大家舉些例子吧!
【PPT展示】我們?cè)賮?lái)看一張圖片,我為什么把這圖片放在這兒呢,你們肯定不明白我的意思,這樣的照片在2008年新聞報(bào)道中經(jīng)常出現(xiàn),這些孩子因?yàn)槟I結(jié)石而住院,甚至有6名兒童因?yàn)槟I結(jié)石而死亡,約30多萬(wàn)兒童有不同程度的結(jié)石,因?yàn)檫@些孩子都吃了含有三聚氰胺的有毒奶粉。廠家為了增加蛋白質(zhì)含量就不道德的加入三聚氰胺來(lái)提高含氮量,結(jié)果告知了這么惡劣的食品安全事故的發(fā)生,最終也導(dǎo)致了三鹿企業(yè)的破產(chǎn)。
【教師評(píng)析】這樣的食品安全事故還真不少呢,再來(lái)看書(shū)上的案例分析:63頁(yè)給瓜子“美容”。看來(lái)這些案例心理面有什么感受,請(qǐng)同學(xué)們發(fā)表一下。
【過(guò)渡】現(xiàn)在大家收起你的壞情緒吧,我們出去旅行了,想像一下,我們現(xiàn)在已經(jīng)乘坐在飛機(jī)里了,窗外就是藍(lán)天和白云,多美啊!好,問(wèn)題來(lái)啦,我們乘坐的飛機(jī)窗戶(hù)是什么形狀的?為什么不用方形的窗戶(hù)呢?
【教師評(píng)析】第一架飛機(jī)問(wèn)世的時(shí)候,就用的是方形的窗戶(hù),課時(shí)時(shí)間補(bǔ)償就出事故了,因?yàn)椴环衔锢砩系牧W(xué)原理。國(guó)際上后來(lái)做了規(guī)定,飛機(jī)的窗戶(hù)都必須是圓形的。也就是說(shuō),對(duì)某些設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō)必須有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)
【板書(shū)】6.技術(shù)規(guī)范原則
【教師評(píng)析】國(guó)際上有許多技術(shù)規(guī)范,下列這些圖標(biāo)你們認(rèn)識(shí)嗎?大家有興趣在課后可以了解一下。
【討論】當(dāng)然,技術(shù)規(guī)范包括兩個(gè)方面:強(qiáng)制性的標(biāo)準(zhǔn)和推薦使用的規(guī)范。強(qiáng)制性的標(biāo)準(zhǔn)是每個(gè)生成廠家必須達(dá)到的要求,不達(dá)要求就不能進(jìn)入市場(chǎng),否則會(huì)出現(xiàn)各種質(zhì)量和安全方面的事故;而推薦性的技術(shù)規(guī)范不是設(shè)計(jì)必須達(dá)到的,但是會(huì)對(duì)企業(yè)的形象和產(chǎn)品的質(zhì)量有很大的影響,是對(duì)其設(shè)計(jì),生產(chǎn),管理高質(zhì)量的一種認(rèn)可,也是消費(fèi)者選購(gòu)產(chǎn)品的重要依據(jù)。
【過(guò)渡】大家知道,以前吃快餐的時(shí)候都用的是泡沫飯盒和一次性筷子,這樣好嗎?
【討論】不好,飯盒難以降解,會(huì)造成環(huán)境污染,同時(shí)需要砍伐大片的森林,這樣就不符合什么原則啊?
【板書(shū)】7.可持續(xù)發(fā)展原則
【教師評(píng)析】可持續(xù)發(fā)展,不僅是產(chǎn)品設(shè)計(jì)者應(yīng)當(dāng)遵循的原則,而且是產(chǎn)品設(shè)計(jì)者應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任。還有其他一些案例都是違背了可持續(xù)發(fā)展的原則的,比如產(chǎn)品的過(guò)度包裝,賀卡等這些高級(jí)垃圾的生產(chǎn)。總之,產(chǎn)品的設(shè)計(jì)要考慮人類(lèi)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,資源和能源的合理利用,生態(tài)平衡等可持續(xù)發(fā)展的因素。
【總結(jié)】回顧這七個(gè)原則,他們?cè)谠O(shè)計(jì)中的地位是怎樣的呢?
創(chuàng)新原則是最核心的;實(shí)用原則是最基本的;經(jīng)濟(jì)原則是最關(guān)心的;美觀原則是最誘人的;道德原則是最重要的;只有遵循可持續(xù)發(fā)展原則才有未來(lái);只有遵循技術(shù)規(guī)范要求才有市場(chǎng)。
【提問(wèn)】那么這七個(gè)原則之間有沒(méi)有什么關(guān)系呢?是孤立的,還是有相互聯(lián)系的?
【討論】他們之間是相互關(guān)聯(lián),相互制約,相互滲透的。
【教師評(píng)析】最后我們用幾個(gè)題目來(lái)鞏固一下今天所學(xué)的內(nèi)容。
【PPT展示】幾個(gè)圖片所體現(xiàn)的原則。
1.新款鬧鐘:體現(xiàn)了創(chuàng)新原則,實(shí)用原則,美觀原則。
2.瑞士軍刀:創(chuàng)新原則,經(jīng)濟(jì)原則。
3.海爾潤(rùn)眼顯示器:創(chuàng)新原則,實(shí)用原則,可持續(xù)發(fā)展原則
4.能長(zhǎng)出向日葵的手機(jī):創(chuàng)新原則,可持續(xù)發(fā)展原則
5.青島啤酒包裝車(chē)間的五彩旋轉(zhuǎn)氣球:創(chuàng)新原則,美觀原則,
【總結(jié)】當(dāng)然,設(shè)計(jì)是具有開(kāi)放性的,今天我們只和大家介紹了這七種,還有其他的原則也是非常重要的是必須要遵循的。
【作業(yè)】
1.發(fā)現(xiàn)周?chē)钪胁缓侠淼脑O(shè)計(jì),提出來(lái)和大家討論,看能不能找出解決的辦法。
2.討論設(shè)計(jì)中還有哪些原則要遵循的。

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