資源簡介

導（學）案

學會尊重
課標依據：
理解自尊和尊重別人是獲得尊重的前提；關心和尊重他人，體會“己所不欲勿施于人”的道理，學會換位思考，能夠與人為善；知道人在人格和法律地位上是平等的，能夠平等待人，不凌弱欺生；體會和諧的共同生活需要相互尊重、理解寬容和相互幫助，懂得愛護公共環境和設施，遵守公德和秩序體現著對他人的尊重；了解法律保護公民的人格尊嚴不受侵犯，能夠自覺尊重他人。
教學目標：
通過本課教學，要讓學生理解如何正確對待尊重的問題，并掌握如何才能做到尊重他人。
第一課時
課前測：
什么是尊重？
尊重的意義是什么？
學習目標
通過對情景事例的分析，知道如何尊重他人。
重難點
1、如何做到尊重他人。（重點）
2、尊老愛幼，關愛女性，關愛弱者。（難點）
自信是成功的奠基石

一、填空：
1、尊老愛幼是中華民族的（ ），尊重婦女也是現代文明社會公認的一項（ ）。
2、尊重基于真切的（ ）、誠摯的（ ）、堅定的（ ）和平等的（ ）。
3、常用的（ ）、社會上的（ ），是大家公認的表達尊重的方式。
二、簡答題：
1、如何做到尊重他人？
三、辨析題：
有人說：穿衣戴帽是我個人愛好，我又不影響他人，別人管不著。請談談你對這個觀點的看法。
自我檢測 眾人一心 齊利斷金
1、對社會上的弱勢群體，我們應該 ( )
①多一份尊重和關懷
②認為他們是沒有任何發展前途的
③為他們提供力所能及的幫助
④滿足他們的一切需要
A、①② B、②④ C、①③ D、③④
2、 不論你是經驗豐富的老人，還是才華橫溢的青年，你的言行一定不要咄咄逼人，與人為善是人際交往的第一要領。談論的話題盡量不要涉及別人的“痛處”，以免讓自己處于四面樹敵的境地。這句話啟示我們
①要尊重他人 ②尊重是人際關系和諧的基礎 ③言談舉止要考慮他人的感受 ④要尊重老人和華子
A、①②③④ B、①②③ C、②③ D、②③④
3下列選項體現尊重他人的是（ ）
A、課堂討論中能夠耐心傾聽同學的發言
B、聽到別人對自己的批評總是非常生氣
C、在家里，對父母來訪的朋友視而不見
D、不愿意與家庭困難的同學交往

學后反思
導語
自主學習
請大家用10分鐘的時間自主學習教材47-50頁的內容，對重點知識進行圈點勾畫，并完成“我要學”部分
精講
教師精講與師生互動
自我檢測
完成導學案自我檢測部分，小組進行自評互評
教法：
情景體驗法
追問點撥法
問題預設法
學法：
自主學習法
合作探究法

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