資源簡介

(共42張PPT)
高考復習-流程與設計
流程與設計 流程的涵義 Ⅰ
流程的意義 Ⅰ
時序、環節 Ⅰ
閱讀簡單流程圖 Ⅱ
繪制流程圖 Ⅱ
分析流程設計應考慮的因素 Ⅱ
簡單流程的設計 Ⅱ
流程優化的主要內容 Ⅱ
流程優化的所應考慮的主要問題 Ⅰ
對生活或生產簡單流程進行優化 Ⅱ
1、流程的含義
流程是一項活動或一系列連續有規律的事項或行為進行的程序。
也可以把流程理解為為了一定的目的去做事情的順序。
※流程體現了目的性和時序性
下列事例中，沒有體現流程在生活中的應用的是( ) (A)十字路口的紅綠燈 (B)公共汽車門上先下后上的牌子 (C)學校教學樓頂上的大時鐘 (D)銀行窗口前的一米線
C
環節：把完成某個具體目標、組成某項生產或某個活動過程的若干階段或小的過程稱為環節。
環節的劃分是相對的，環節本身又可以是一個流程，即流程具有層次性。
兩個重要概念：
1.環節 2.時序
時序：時序是時間上的先后順序。
時序有可顛倒的，也有不可顛倒的。
洗衣服
1小時
煮飯
30分鐘
燒菜
40分鐘
吃飯
20分鐘
2小時40分鐘
看報紙
10分鐘
×
看報紙
10分鐘
洗衣服
1小時
燒菜
40分鐘
煮飯
30分鐘
吃飯
20分鐘
2小時10分鐘
下列流程圖中的時序顛倒而對結果影響不大的是( )
銀行刷卡
輸入密碼
選擇服務
完成取款
釘地壟
燒菜
洗菜
鋪地板
刷油漆
裝上筆套
裝入新筆芯
取出舊筆芯心
打開筆套
吃飯
燒飯
C
6．以下流程安排，合理的是（ ）
A．買票——上車——檢票——候車 B．青霉素皮試——觀察20分鐘——無過敏反 應——注射青霉素
C．冷藏螺釘——取出螺釘并快速送裝配車間——隔天裝配
D．購買電器元件——調試——焊接底座——做燈罩——組裝臺燈
B
為了使流程的描述清晰可見，我們一般采用流程圖來表達流程。流程圖的表達方式是多種多樣的，有最簡方框流程圖、文字表達、表格表達、圖示表達、模型表達、動畫演示等。
2、流程的表達
文字表達
表格表達
圖示表達
發現與
明確問題
制定設
計方案
制作模型或原型
優化方案
編制產品說明書
方框流程圖
3. 流程對于日常生活的意義
日常生活中處處都有流程，科學合理的流程，可以指導我們正確地做事，提高工作和學習的效率，使我們的生活變得有序、合理，為我們的安全提供保障。
4. 流程對于工農業的意義
工農業生產中，運用科學合理的流程可以有效地組織生產、提高生產效率、保證產品質量、保證安全生產、保護環境。
5. 流程設計的目標與要求
確定目標
明確任務
提高工作質量
工作、生活
節約時間
提高工作效率
……
確定目標
明確任務
生產活動
安全生產
提高效率
……
節省資源
提高經濟效益
提高管理水平
提高質量
基本因素
材料
設備
工藝
資金
環境
人員
……
6. 流程設計中要考慮的因素有：
分析因素
劃分環節
流程的設計
提高效率，提高質量，提高
經濟效益，提高管理水平，
節省時間，節省資源，安全
生產，保護環境，方便操作等
材料，工藝，設備，人員，
資金，環境等
基本因素：
目標要求：
設計步驟：
確定目標，明確任務；分析基本因素；明確主要事項；確定時序，劃分環節；畫出流程圖；
流程設計應考慮的基本因素是（ ）。 A材料 B資金 C設備 D事件活動的內在屬性和規律
D
一、流程設計應考慮的一些基本因素
1、流程設計的目標和要求
2、流程設計中的基本因素
生產活動的流程設計的基本因素主要有：材料、工藝、設備、人員、資金和環境等。
工作和生活方面：節省時間、提高工作效率、提高工作質量等
生產活動：提高效率、提高質量、節省資源、安全生產、提高經濟效益、提高管理水平等
設計一個流程首先應明確流程實現的具體目標
二、流程設計的步驟
明確目標，明確任務
分析基本因素
明確主要事項（步驟）
明確時序，劃分環節
畫出（或修改）流程圖
能否達到
目標要求
結束
修改方案
否
是
三、魯班鎖制作流程的設計
組合狀態
拆開狀態
1、 思考制作的流程
思考：下面的構件該如何制作，請說明你的流程
2、魯班鎖構件的制作流程框圖
畫線
鋸
鑿
完成
銼
組合檢驗
不合適
合適
四、制作魯班鎖
制作材料：方木2x2cm，一組一根，
制作工具：鋸子，銼刀，鋼板尺，鑿子或者
一字起，釘錘，鉛筆，橡皮，砂紙
1、的材料和工具
2、制作要點提示
（1）、畫線：鋼尺、鉛筆、橡皮。 要求：精確
A 、長邊的中線：垂直于棱，用一面的中線延伸到四周
B、寬邊的中線：平行于棱，每個面都要畫
2cm
C、居中取２cm，四周畫線垂直于棱
D、根據結構要求，標示保留面
√
√
√
√
（2）、鋸：鋼鋸、墊板，要求：在線的內側，貼近線，
不能把線鋸掉，鋸時鋸片要垂直
貼近
標線
（3）、鑿：把鋸開的中間部分鑿去，要求：在寬邊中線前面，
鑿子要垂直
中線
前面
（4）、銼：鋼銼，要求：把鋸、鑿的面銼平整，尺寸修到位，
千萬不要銼大了
（5）、組合測試及修正：用銼刀修改，直至能較緊密組合
想一想：由第一個形狀變成第二個形狀該 怎樣做？
3、學生自己操作
先制作其中最簡單的一根
五、分析魯班鎖制作流程設計應考慮的基本因素
（1）、目標與要求
提高效率
提高質量
節約資源
安全生產
。。。。。。。。
（2）、基本因素
設備
人員
資金和環境
工藝
材料
。。。。。。。。
工期優化，工藝優化，成本優化，技術優化，質量優化等
一、流程優化的內容
（1）工期優化——節約時間。在不改變工藝的條件下，將某些環節的串行改為并行。
閱讀P54案例分析:工期優化
完成P55馬上行動
做燈罩
買電器元件
焊底座
組裝
調試
⑥
①
②
③
④
⑤
2小時
2小時
4小時
2小時
1小時
做燈罩
買電器元件
焊底座
組裝
調試
⑥
①
②
③
④
⑤
2小時
2小時
4小時
2小時
1小時
做燈罩
買電器元件
焊底座
組裝
調試
⑥
①
②
③
④
⑤
②工藝優化——節約材料
閱讀P55案例分析:工藝優化
完成P56馬上行動
③成本優化——節省資金
閱讀P56案例分析:成本優化
某物流公司要將一車豆制品送往ABCD四個副食品店，每店接收四分之一豆制品。各點距離如圖所示（單位：Km），物流公司在O處，合理的行車流程為？
C
A
B
D
O
60
45
55
70
25
50
40
35
二、流程優化的條件
（1）對流程內在機理的深入了解。比如對洗滌原理的了解，就會在流程中安排兩次漂洗；
（2）設備和工藝水平的提高。比如，只有在具備鍛壓設備時，才可能將法蘭盤的加工改為少量切削加工；
（3）人員技術水平的提高。
流程優化與材料，設備，工藝，人員，資金，環境等有著密切的關系
1. 設計更換日光燈的流程，并畫出流程圖
課堂練習
2. 請用方框圖表示出鐵錘錘頭的加工流程。
取料 → 劃線 → 鋸割 → 銼削 → 鉆孔、攻絲等不作要求
關閉電源 → 架A型梯 → 取下報廢燈管 → 裝入新燈管 → 開啟電源測試

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