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第三章 設計過程、原則及評價
執教：南京市第十三中學 羅潔華
聯系：
第一節 設計的一般過程
發現與明確問題
制定設計方案
制作模型或原型
測試、評估及優化
產品的使用和維護
一、發現與明確問題
主要環節 具體工作內容
調查需求
分析信息
發現和明確問題
確定設計
項目和要求
設計訪談提綱、調查問卷，實施調查
整理統計調查資料，繪制相應圖表，分析
討論
項目-便攜式小凳
要求-結構簡單、穩固，輕，小，易制作、攜帶，成本低
二、制定設計方案
收集設計所需的信息
歸納與分析各種信息
挖掘影響設計的主要因素
提出各種設計想法
篩選各種想法，確定最終方案
途徑：
內容：
a.有關凳子的資料
b.有關人機工程學資料
c.制作過程的相關資料
d.制作經驗和技術的相關資料
e.使用對象的尺寸資料
d.…………
1）收集信息
設計分析
主要問題：結構穩固、簡單，易制作、攜帶，自重輕、體積小，成本低
結構穩定
自重輕
體積小
攜帶方便
成本<5元
易于制作
材料
結構
攜帶
如何選擇材料
如何使結構穩固
如何便于攜帶
選用輕質材料
選用易加工材料
選用廢舊材料
……
擴大支撐面
采用榫接方式連接
采用插接方式連接
……
盡量縮小體積
采用可拆卸式
采用折疊式
……
3、方案構思
影響設計的主要因素：材料、結構、連接方式
材料：
合板
集成木板
刨花板
刨花板
瓦楞紙板
硬紙板
膠合板
木板
軟木紙板
木工板
木工板
竹膠板
裝飾板
三氯氰胺飾面板
夾板
結構：
連接方式：
要求：結構穩固、簡單，易制作，易攜帶， 自重輕、體積小，成本低
明確：
1）運用不同的材料、結構可以產生不同的設計方案
2）任何設計方案都有改進的可能，好方案不止有一個
4、方案呈現
5、方案篩選
圍繞要求：結構穩固、簡單，易制作，易攜帶， 自重輕、體積小，成本低
同時兼顧式樣和做工等
小組淘汰有嚴重缺陷的
班級交流展評
3、制作模型或原型
繪制圖樣
A.三視圖
B.平面制作圖
制作模型或原型
制作小凳模型 （參考P.56-練習1要求）
實踐活動：用卡紙或紙板根據選擇的方案制作模型 （2人1組）
要求：1）根據所選材料及強度，大小比例合適，建議凳面40平方厘米左右
2）先畫圖，后制作
3）要體現合理的連接方式設計（凳腿和腿與面之間的）
4）要符合設計的7項要求
5）環保和節約使用材料
4、測試評估和優化
測試
A.承重能力
B.穩定性
評估
評估指標
方案 質量（g） 承重（g） 穩定性 加工
難度 精美
程度 便捷
程度 新穎性
方案1
方案2
4、測試評估和優化
優點方案 結構穩定 承重大 便捷 精美 易加工
A
B
3) 優化
增加結構強度
美化外觀
5、產品的使用和維護
使產品更好地滿足人們的需要
延長使用壽命
實踐：參考P.55寫便攜式小凳模型使用說明書
P.56:請就下列產品設計過程示意圖,就對設計的一般過程的了解談談你的想法
需求調查
設計分析
方案構思
模型制作
測試和評估
設計是充滿創新和挑戰的過程，也是科學嚴謹的過程
設計實際上又是一個動態發展的過程。在具體項目的設計中，有些過程或步驟會發生變化，有些步驟之間則可能出現一定的循環。

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