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地質版第一章第四節學做結構設計(含教案)

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  1. 二一教育資源

地質版第一章第四節學做結構設計(含教案)

資源簡介

1.4 學做結構設計
肥城一中 李道文
導入:提問與回顧
影響結構的強度的因素有哪些?材料、連接方式、形狀
影響結構穩定性的因素有哪些?重心位置、形狀(支撐面大小)
過渡:如何利用這些因素來對結構進行設計與改進,這就是這節課我們要學習的內容。
教學過程:
試一試——答題卡的強度有多大?
大家看一下如果答題卡像“梁”似的放置在兩個支撐點的中間時,會怎樣?
演示并分析:它幾乎連自己的重量也承受不了
如果我們還想在上面放上黑板擦,可能嗎?該怎么做呢?
大家思考一下,(分發答題卡),然后自己動手試一試,待會我找幾個同學上來展示一下。
(學生活動)
小結:以上現象說明什么呢?
在設計結構時,巧妙的改變結構的截面形狀,可以增加結構的強度。
2、(投影包裝箱)
這是我們日常生活中常見的包裝箱,構成它的紙我們稱為“瓦楞紙”,不知大家留意過這種紙的結構嗎?
瓦楞紙的作用是什么?
(同答題卡一樣,也是通過改變截面形狀來增加它的抗彎強度的)
不同的密度,強度也不同。所以,瓦楞紙按其密度與層數不同,可分為多種類型:單層的可以包裝小物品,多層的可以包裝家電等大物品。
想一想:有的礦泉水瓶上有若干凸起的橫向紋路,它的作用是什么?
通過改變形狀來增加結構的強度,受力不容易變形。
增大手與瓶子直接的摩擦力,便于抓握。
過渡:大家還記得上學期咱們曾看過日本人做的一個紙橋嗎?下面咱們再來看一下。
3、紙橋
這個紙橋被評為世界十大綠色建筑,它是用7.5噸紙筒做成的。
同學們可能要問,紙筒有這么大的強度嗎?
我們可以通過簡單的實驗來看一下。
(師生活動)——紙筒載物
分析:這也是通過改變截面形狀來增加強度的例子,大家可以設想一下,如果用這樣的紙筒來做板凳腿會怎樣?
生:
師:紙筒的強度雖然不小,但它有一個很大的缺點:怕水
如果讓我們來設計小板凳的話,肯定不會選紙做材料,我們可以選擇木材、塑料等,下面我們就統一選擇木頭來做材料,進入第二個環節:
二、改進小板凳
這個呢,我們就沒法實際操作了,大家就想一下,也可以畫一下,怎樣改進才可以讓這個板凳的強度及穩定性都更好呢?
提示:一定要注意影響強度及穩定性的因素
學生思考并回答
教師總結:
1、在凳腿上加上橫牚來增加它的強度。
讓凳腿向外傾斜,增大支撐面,從而增加結構的穩定性。
凳腿不能太高,要降低板凳的重心,從而增加結構的穩定性。
思考:板凳為什么采用榫接而不是釘子連接?(共18張PPT)
授課人 李道文
泰安肥城一中
1.4 學做結構設計
強度的影響因素?
材料 連接 形狀
穩定性的影響因素?
形狀(支撐面) 重心的位置
一、動手試一試
——答題卡的強度有多大?
說明了什么?
你用紙能做到的
——“紙橋”
日建筑師坂茂在法國河上建的“紙橋”
  橋梁總重量約7.5噸。建造這座橋共耗費了281個紙筒,每個紙筒直徑約11.5厘米,厚度為1.19厘米。這座橋梁建在加爾東河一段寬度約10米的河段上,一次能載20人。
試一試
紙筒載物
板凳腿如果是紙做的?
想一想
二、改進小板凳
強度
穩定性
小結
1、答題卡——紙橋
 ?。ㄐ螤睢獜姸龋?br/>2、小板凳
  材料、連接方式——強度
  支撐面、重心——穩定性
昵圖網 nipIc. com/urpl17
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