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金華市江南中學高二年級信息學科第3月答案卷
選擇題（本大題共12小題，每小題2分，共24分。在每小題給出的四個選項中只有一個符合題目要求）
1 2 3 4 5 6
C C D D B C
7 8 9 10 11 12
C D C C A B

非選擇題（本大題共5小題，其中第13題4分，第14題5分，第15題8分，第16題3分，第17題6分，共26分）
13、（1）=RANK(B11,$B$11:$L$11) 1分
（2）B2:L2,B11:L11 1分
（3）會 9 2分
14、（1）Label3 事件 2分
（2）①n<8 ②i<=n ③tj1+tj2+tj3=2 3分
15、（1）ABE 2分
（2）B C 2分
（3）復制“音樂”圖層第1幀，粘貼至第36幀 2分
（4）on(release){fscommand(“quit”);} 2分
16、①a(k) Mod 2＝1 And a(j) Mod 2＝0 2分
②i＝i+1 1分
（1）運算的結果是：72 1分
? （2）①sz*10+Val(c)? ? 2分
②yxj(b(k))＞＝yxj(b(k-1))? ? 2分
③yxj＝3 1分




金華市江南中學高二年級信息學科第3月考試卷
注意：本試卷共11頁，17題，滿分50分，時間90分鐘
一、選擇題（本大題共12小題，每小題2分，共24分。在每小題給出的四個選項中只有一個符合題目要求）
1、下列關于信息的說法正確的是（ ）
A.信息不能脫離載體而存在，所以信息會被損耗
B.信息不能脫離它所反映的事物而被存儲、傳播和使用
C.網上的信息要加以甄別后使用
D.言論自由，因此可以隨意在網上發表言論
2、下列關于瀏覽器與網頁的說法正確的是（ ）
A.IE瀏覽器中以“HTML格式”另存網頁，網頁中的圖片也會被保存
B.在IE瀏覽器中清空歷史記錄，收藏夾中的網址被同時清空
C.超文本傳輸協議負責瀏覽器與服務器之間的應答過程
D.瀏覽器負責執行、編輯網頁代碼
3、用word軟件編輯某文檔，部分界面如圖所示。
下列說法正確的是（ ）
A.圖中共有1處批注，批注用戶是xj1
B.若接受所有修訂，第一行內容為“2019新冠病毒（Novel coronavirus pneumonia，NCP），即“COVID-19”
C.若退出修訂，原有的修訂標記將不被保留
D.若刪除第一行的“新型冠狀病毒”，右邊的批注框也會被刪除
4、使用UltraEdit軟件觀察字符“挑戰AlphaGo!”的內碼，部分界面如圖所示。
下列說法正確的是（ ）

A.這10個字符里共有7個ASCII字符，每個ASCII字符占一個字節
B.字符“挑”的二進制碼是“1100110011110010”
C.字符“加油”的十六進制碼是“D9 F8”
D.字符“Fighting”的十六進制碼是“46 69 67 68 74 69 6E 67”
5、Access中的一張數據表設計視圖如下圖所示，下列說法正確的是（ ）

A.“工作時間”字段不能輸入“15：30：20”
B.“姓名”字段可以輸入文字、數字和符號等任意文本
C.該數據表共有6個字段，表名為“zjxxb.accdb”
D.“編號”字段內容是由系統生成的，生成后可以修改
6、十進制數轉換為二進制數的算法流程圖如下圖所示，當輸入十進制數63時，改流程圖中循環體執行的次數為（ ）
A.4 B.5 C.6 D.7
7、使用GoldWave軟件編輯某音頻文件，操作界面如下圖所示，下列說法正確的是（ ）
A.執行“剪裁”操作后，整個音頻只剩下當前選中部分
B.執行“刪除”操作后，按原參數保存，音頻容量變為原來的3/4
C.執行“選定部分另存為”操作，音頻容量變為原來的1/8
D.執行“插入靜音”操作后，按原參數保存，音頻容量不變
8、使用Photoshop軟件制作“風箏”作品，部分界面如圖所示。下列說法正確的是（ ）
A.不能刪除“背景”圖層
B.不能將“知了”圖層移到“紙鳶”圖層下方
C.可以使用油漆桶工具修改“詩詞”圖層的顏色
D.將“背景”圖層設置為不可見后，保存成PNG格式圖像背景透明
9、使用flash軟件制作動畫，將庫中“停止”按鈕元件應用于“Load”場景，其中該按鈕元件的部分編輯界面如圖所示。下列說法正確的是（ ）
A.“停止”按鈕元件“指針經過”幀中實例的寬高被鎖定，則該實例的大小不能被修改
B.將“停止”按鈕元件“文字”圖層鎖定后，不能對該圖層“點擊”幀執行“刪除幀”操作
C.修改“停止”按鈕元件“背景”圖層“彈起”幀中的內容，“Load”場景中該按鈕實例隨之變化
D.測試影片，鼠標移動到“停止”按鈕上時，該按鈕外觀會發生變化
10、【加試題】對n個元素進行排序，用冒泡進行排序時，需比較的次數共為（ ）
A.n*(n-1) B.n*(n+1) C.n*(n-1)/2 D.n*(n+1)/2
11、【加試題】有如下VB程序段
a(1)=1:a(2)=1
B(1)=1:b(2)=2
For i=3 to 5
a(i)=a(i-1)+a(i-2)
b(i)=b(i-1)+a(i)
Next i
執行該程序后，數組元素b(5)的值為（ ）
A.12 B.8 C.5 D.6
【加試題】某對分查找算法的VB程序段如下：
key=Val(Text1.text)
i=1:j=10
Text2.text=””
Do While i<=j
m=Int((i+j)/2+0.5)
If key=a(m) Then Exit Do `Exit Do表示退出循環
If key Text2.text=Text2.text+Str(a(m))
Loop
數組元素a(1)到a(10)的值依次為“8、17、24、30、36、40、55、58、61、66”，文本框Text1中輸入的值是30，執行該程序段，文本框Text2中顯示的是（ ）
A.40 24 B.40 24 36 C.36 24 D.36 17 24
二、非選擇題（本大題共5小題，其中第13題4分，第14題5分，第15題8分，第16題3分，第17題6分，共26分）
13、使用Excel軟件制作了反映浙江省各地市國際旅游外匯收入的工作表，請回答下列問題：

圖a
（1）如圖 a 所示，區域 B12：L12 的數據是通過公式計算得到的：在 B12 單元格中輸入公式_______________,再利用自動填充功能完成區域 C12：L12 的計算。

圖b
（2）根據圖 a 中的數據制作了圖表，如圖 b 所示，創建該圖表的數據區域是
圖 c
（3）小明發現 Excel 可以按行排序，他選擇區域 B2：L10，按照圖 c 所示的方式進行排序。排序完成后，圖 b 顯示的圖表_____（填：會/不會）改變,C12 單元格顯示的值是________。
14、密碼強度檢測。編寫VB程序，實現如下功能：在文本框Text1中輸入要檢測的密碼，單擊“檢測”按鈕Command1，則在標簽Label3中輸出檢測結果，運行效果如圖a所示。
將密碼字符分為數字、字母和其他符號三類。
密碼強度的檢測方法為：
（1）若密碼位數少于8位，則不進行強度檢測，給出提示“密碼位數不能少于8位，請重新輸入！”。
（2）若密碼位數在8位及以上，則進行強度檢測：
若密碼字符屬于同一類字符，則密碼強度為“弱”；若密碼字符屬于不同的二類字符，則密碼強度為“中等”；若密碼字符屬于不同的三類字符，則密碼強度為“強”。

圖a 圖b
（1）當前編輯的對象的屬性窗口如圖b所示，則其對象名為 。程序代碼“Private Sub Command1_Click()”中的“Click”是 （填：對象/方法/事件/事件處理過程）。
（2）為實現上述功能，請在程序劃線處填入合適的代碼。
Private Sub Command1_Click()
Dim password As String, st As String
Dim i As Integer, n As Integer, tj1 As Integer, tj2 As Integer, tj3 As Integer
password = Text1.Text
n = Len(password)
If ① Then
Label3.Caption = "密碼位數不能少于8位，請重新輸入！"
Else
tj1 = 0: tj2 = 0: tj3 = 0
i = 1
Do While ②
st = Mid(password, i, 1)
If st >= "0" And st <= "9" Then
tj1 = 1
ElseIf st >= "a" And st <= "z" Or st >= "A" And st <= "Z" Then
tj2 = 1
Else
Tj3 = 1
End If
i = i + 1
Loop
If tj1 + tj2 + tj3 = 3 Then
Label3.Caption = "強"
ElseIf ③ Then
Label3.Caption = "中等"
Else
Label3.Caption = "弱"
End If
End If
End Sub
15、要制作一個主題為“國慶閱兵”的多媒體作品。首先使用 Photoshop 軟件制作背景圖片，然后使用 Flash 軟件制作動畫，請回答下列問題：
圖 a
（1）如圖 a 所示，在 Photoshop 中下列操作可行的有____________（多選，填字母）
A．將“氣球”圖層移到“背景”圖層下方
B．選中“氣球”圖層，使用“魔棒工具”選擇白色區域后按“Delete”鍵刪除
C．選中“國慶快樂”圖層，使用“油漆桶工具”將字體顏色改為紅色
D．復制“國慶快樂”圖層的圖層樣式，粘貼至“背景”圖層
E．使用“圖像大小”修改“背景”圖層的寬度
圖 b
（2）如圖 b 所示，“飛機”圖層實現了飛機先從位置（600,300）飛至位置（400,100），再從右向左順時針旋轉兩次飛至位置（100,100），最后飛至位置（-100,300）的效果，那么“飛機”圖層第 1 至第 12 幀的動畫類型是________（單選，填字母：A.逐幀動畫 / B.動畫補間 / C.形狀補間）。整個動畫飛機飛行的軌跡是________（單選，填字母：）

A
（3）圖 b 中“音樂”圖層聲音的同步方式是“數據流”，若動畫播放 3 秒后需要重新播放該音樂，在不改變其他動畫效果的前提下，應進行的操作是_____________。
（4）測試影片時，若想實現單擊“停止”按鈕后關閉動畫，則按鈕上應添加的動作腳本是 _____________________________________。
16、【加試題】有一組正整數，要求僅對其中的偶數進行降序排序。排序后偶數在前，奇數在后。排序示例如下。
排序前 75 78 60 86 61 75 36 88
排序后 88 86 78 60 36 75 61 75

程序運行界面如下圖所示。
實現上述功能的VB程序如下，但橫線處代碼有錯，請改正。
Const n = 8
Dim a(1 To n) As Integer
Private Sub Form_Load()
?'排序前數據存儲在數組a中，并在文本框Text1中顯示代碼略
End Sub
Private Sub Command1_Click()
Dim k As Integer, i As Integer, j As Integer, t As Integer
i = 1
Do While i <= n - 1
?? k = i
?? For j = i + 1 To n
????? If a(i) Mod 2 = 1 And a(k) Mod 2 = 0 Then??? '①
????????? k = j
????? ElseIf a(k) Mod 2 = 0 And a(j) Mod 2 = 0 And a(j) > a(k) Then
????????? k = j
????? End If
?? Next j
?? If k <> i Then
????? t = a(k): a(k) = a(i): a(i) = t
?? End If
? i = i + k?????????????'②
Loop
'依次輸出排序后的數據。代碼略
End Sub
一個簡單的四則混合運算式子（算式中只包含整數、+、-、*、/、＝）的運算規則是先進行“*”或“/”，再進行“+”或“-”，下列是用VB編寫的簡單四則混合運算的程序，運行程序時在文本框Text1中輸入網則運算式子，單擊命令按鈕Command1，在標簽Label1中輸出結果。程序界面及代碼如下。請回答以下問題。

（1）若在文本框Text1中輸入式子“12*5-32/4+20＝”，則運行程序后在標簽Label1中顯示的內容是_______________?。
（2）請在劃線①②③處填入合適的代碼，讓程序能實現計算功能。
??? Private Sub Command1_Click()
?? ???Dim a(1 To 100) As Single
??? ??Dim b(0 To 100) As String
?? ???Dim s As String, c As String
??? ??Dim sz As Integer, i As Integer, k As Integer
?? ???s＝Text1.Text,
? ????k＝0
??? ??For i＝1 To Len(s)
??? ????c＝Mid(s, i, 1)
?? ?????If c＞＝"0" And c ＜＝ "9" Then
?? ???????sz＝0
? ????????Do While c＞＝"0" And c＜＝"9"
??? ????????sz＝______①____?
??? ????????i＝i+1
??? ????????c＝Mid(s, i, 1)
????????? Loop
????????? k＝k+1:a(k)＝sz:b(k)＝c
??????? End If
??????? Do While k＞1 And_____②_____?
??????????? If b(k-1)＝"+"Then a(k-1)＝a(k-1)+a(k)
??????????? If b(k-1)＝"-"Then a(k-1)＝a(k-1)-a(k)
??????????? If b(k-1)＝"*"Then a(k-1)＝a(k-1)*a(k)
??????????? If b(k-1)＝"/"Then a(k-1)＝a(k-1)/a(k)
??????????? b(k-1)＝b(k)
??????????? k＝k-1
??????? Loop
??? ??Next i
??? ??Label1.Caption＝"運算的結果是："+Str(a(1))
??? End Sub
??? Function yxj (x As String) As Integer
?? ???If x＝"*"Or x＝"/"Then
??????? yxj＝1
?? ???ElseIf x＝"+"Or x＝"-"Then
??????? yxj＝2
??? ??Else
??????? _____③_____?
??? ??End If
??? End Function

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