資源簡介

(共12張PPT)
走進技術的世界
技術課講什么？
《技術與設計1》
《技術與設計2》
關于學分？
共4學分,每學期2學分
第一章 技術及其性質
1.什么是技術
關于“技術”，你能想到什么？
科學技術是第一生產力------鄧小平,1988
第一章 技術及其性質
1.什么是技術
“技術”與人的關系？
衣
食
住
行
其它方面
---保護（軍事、裝備）
水資源利用（灌溉、防洪、水利）
聯系（通信、電子）
第一章 技術及其性質
1.什么是技術
技術就是人類為了滿足自身的需求和愿望而對大自然進行的改造。
燈火象征著光明、希望和威力。從普羅米修斯盜火拯救人類，到阿拉丁神燈實現人的愿望，再到寶蓮燈賦予人以力量，這些神話充分說明了燈火在人們心中的重要地位和作用。 遠古時代，人類在夜間依靠星星和月亮投射而來的微弱的光亮照明。
170萬年前，人類才發現雷擊或火山爆發所產生的天然火可以照明，并學會將其引入洞穴、保存火種。
直到人類掌握了以石擊石、鉆木取火的人工取火技術之后，人類歷史才真正進入了人工照明的時代，人類“日出而作，日落而息”的生活方式發生了改變，活動時間得以延長。 為了滿足照明方面不斷發展的需求，人類逐漸有意識地采用各種方法和手段發明和改造了燈具。
火把是燈的雛形，但是其照明不夠持久和方便。
舊石器時代，人類在煮食動物時發現動物油脂易燃，于是學會將動物油脂盛在空心石頭或海螺里點燃，這樣就有了最原始的燈。
后來發現松脂比動物油脂更清潔，于是植物油燈日益取代了動物油脂燈。人類學會以植物油為原料制成蠟燭以后，蠟燭的應用得到推廣。
采礦技術和化工技術的發展使煤油燈、煤氣燈得以問世。 19世紀以來，人類獲取人造光的途徑和手段更加豐富，同時對照明也有了新的需求，希望人造光能夠更亮、更省、更清潔、更高效、更安全，技術的發展則很好地實現了這些要求。
1809年，英國化學家戴維發明電弧光燈，人類進入了利用電照明的時代。
1906年，愛迪生發明了家用電燈泡。
以后，白熾燈、日光燈、節能燈以及當代利用高科技發明的各種高科
技燈如雨后春筍般登上照明的舞臺，極大地方便了人們的生產和生活。
從火到燈――人類走向文明的歷程
2. 技術的作用
技術具有保護人、解放人和發展人的作用
（1）技術具有保護人的作用
人類需要抵御野獸攻擊和的傷害，于是有了弓箭、大刀、長矛等武器制造技術
三星堆出土文物
2. 技術的作用
技術具有保護人、解放人和發展人的作用
（1）技術具有保護人的作用
2. 技術的作用
技術具有保護人、解放人和發展人的作用
（2）技術具有解放人的作用
表現為：人依靠技術解放或延長了自己的手、腳、眼、耳、腦等身體器官, 拓展了活動空間, 提高了勞動效率, 增強了利用自然、保護自然、合理地改造自然的能力。
2. 技術的作用
技術具有保護人、解放人和發展人的作用
（2）技術具有解放人的作用
思考：以下技術怎樣解放人？
取火技術
工具制造
醫療技術
車船制造技術
電子技術
解放了人的雙手,擴大了人的能力
熟食,人類脫離野性;照明,夜晚活動
戰勝了疾病，延長了壽命
解放了雙腳,方便出行
改變人們的生活，從腦力、體力勞動中解放
2. 技術的作用
技術具有保護人、解放人和發展人的作用
（3）技術具有發展人的作用
人類在探究技術、使用技術、發展技術的過程中, 不僅改變著客觀世界, 而且改變著主觀世界。技術促進人的精神和智力的發展, 使得人的創新精神和批判能力得到提高, 思維方式發生轉變, 自我價值得以實現。
思考：
1.原始人最初為什么要選擇穴居或者在樹上居住？
2.原始人隨身攜帶磨制好的尖削石器，除了用來切割獸肉以外，還有什么用途？
3.瘧疾、天花、鼠疫、肺結核等疾病曾奪去數百萬人的生命，為什么現代人對它們不再恐慌？

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