資源簡介

(共45張PPT)
設計圖樣的繪制
教學目標
1.了解技術語言的種類及其應用，能用恰當的方式與他人交流設計想法和成果。
2.能通過繪制簡單的草圖來表達技術設計的意圖。
3.了解效果圖的作用,能識讀簡單的效果圖。
4.了解基本幾何體的正等軸測圖的畫法。
1.技術語言的種類與應用
馬上行動
種類 舉例
圖樣
圖表
模型
符號
機械加工圖、建筑施工圖、裝潢布線圖、電子電路圖
零件規格表、設計草圖、設計效果圖
車模、房模、航模
交通管理符號、公共場所使用的符號
你知道下列符號表達什么意思
禁止通行
禁止帶寵物
注意
停車
安全出口
請你回答下列問題：
當你駕駛著汽車在路上行駛時，突然看到前面亮起了紅燈，你知道它是什么意思嗎？
當你看到交通警察面對馬路，一只手臂彎曲，另一只手臂伸直，指向你前進的方向時，這是什么意思？
當你聽到，你身后的車鳴喇叭的聲音，你會怎么想？
車間的工人，拿著一張零件加工圖，只要按照圖紙標注的要求進行加工，不需要有設計人員在場，就能準確無誤地加工出符合設計要求的產品。這種零件圖是語言嗎？
符號語言
信號語言
肢體語言
聲音語言
圖樣語言
什么是語言？
它是人們用于相互交流和表達的工具。
在技術活動中進行表達、交流的工具，如圖形、表格、聲音、手勢、標志等，我們統稱為“技術語言”。
常見的技術語言及其主要用途？
技術語言的特點？
什么叫技術語言？
1.簡單明確。
2.形象、直觀，通俗易懂。
3.規范、統一。
任何一種“技術”必須有多種技術語言綜合運用才能表達清楚。
技術語言分類標準？
可以按專業類型、人的感覺類型、人的視覺形式等分類。你還有別的分類標準嗎？P122
你認為技術語言應該包括肢體語言嗎？
（P111）
表達、交流和溝通的工具
形象直觀
言簡意賅
立體感強
通俗易懂
嘴巴
眼睛
表情
手腳
人
你想，我們人與人之間的交流主要有哪幾種形式？
暗送秋波
眼睛一瞪
捧腹大笑
抱頭大哭
手腳比劃
肢體語言
畫
寫
做
圖樣語言
圖表語言
符號、標志語言
程序語言
計算機演示
書面文字語言
模型語言
口頭語言
聲音語言
耳朵
機械工程圖樣可以是零件的機械加工圖，可以是機械裝配圖，可以是工藝流程圖，還可以是平面布局圖，線路原理圖等等。
網絡語言
盲文語言
觸覺
三視圖軸測圖效果圖線路圖
技術語言 主 要 用 途
圖 樣
這是在工程技術中最常用的一種表達、交流工具。
圖 表
通常用于統計數據的表達。常見的有表格、柱形坐標式圖表、餅形圖表等；
模 型
一般是用于建筑物、建筑群的表示。
地理、軍事上用的沙盤模型也是屬于模型式技術語言。
符號、標志
在交通、廣告上用等很多，
在工程圖紙上也有用規定的標志、符號來表示一些特殊的要求。
聲 音
如號音、汽笛、喇叭等在表達某些特殊信息時發出的聲音。
手語、旗語
在交通、航海方面用于指揮和交流和溝通。
啞語也是手勢語言。可以統稱為肢體語言。
口頭語言
有的技術活動，如技術講座、教學等，
主要是用口頭語言來表達和交流。
程序語言
它是以計算機為載體，進行交流和表達的工具。
計算機演示
以計算機為載體，用多種媒體進行交流和表達的工具。
書面文字語言
各種技術文件，都需要用到書面文字語言。
在使用范圍內，必須要統一和規范，不然就達不到交流、表達、溝通的目的。
技術語言、生活語言、藝術語言它們都屬于語言，它們都
有其語言的共性，都是表達、交流和溝通的工具。
但由于應用的場合和目的不一樣，它們又各有其特點。
技術語言的特點有：
1.簡單明確。
要讓人“一看就明白”。
2.形象、直觀，通俗易懂。
這主要是對交通標志和符號的要求。對工程圖紙的識讀還是需要經過專門的學習才能看懂的。
3.規范、統一。
軸測圖
線路圖
室內裝修效果圖
透視效果圖的識讀
效果圖更能真實地表現產品的式樣、材質和空間效果。
從效果圖上注意把握產品的形態、功能和特征，了解產品的外觀上的實際比例關系和色彩搭配及材質感。
請觀看演示
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你能想象出這組圖
所表示的物體嗎？
三視圖
圖表語言
畫直線
畫圓
畫正等測圓
畫圓柱體
畫立方體
畫錐體
畫直線與曲線連接
草圖的分類
草圖繪制的步驟
練習步驟及要領
根據所處的設計階段不同，它可分為：構思草圖和設計草圖
共分六個步驟，見P115 馬上行動
設計表現的基礎
徒手繪畫
網格法徒手畫
基本圖形的畫法
畫法要領
[徒手繪圖]
第一步:掌握正確的握筆姿勢
第二步:徒手自由畫線練習
第三步:提高對筆的控制能力
以拇指和食指抓握筆并使筆與紙面保持一定的角度，同時要使手臂帶動整個手在紙面上自由地移動，而不僅僅是移動手指。
如作水平的、垂直的和45°角的平行線。畫線時，要保持均勻的力度和手的運行速度。用筆要肯定，不要猶豫。
徒手用筆在紙上畫長度10cm以上的直線，并連續作同樣的平行線10次以上。這樣的練習需要經常進行，才能達到熟能生巧的效果。
要想徒手使線畫得直，可以在畫面上作兩個點，手控制筆，眼睛注視著兩點之間。
P113 馬上行動
網格徒手圖
要 領:
與地面垂直的線垂直畫，與地面平行的線按網格的斜線畫，同時以網格的小格來確定物體的比例。
徒手畫要領
[畫圓柱體、立方體、錐體]要求可見輪廓線畫粗實線，不可見輪廓線省
略或畫虛線，作圖輔助線用細實線，對稱軸線用細點劃線。
[畫直線] 手腕靠著紙面，沿著圖線方向移動，眼睛注意終點方向，便于控制圖線，將線畫直。畫短線，用手腕運筆。畫長線，以手臂動作帶動手腕運筆。為便于運筆，可將圖紙微微左傾，自左向右畫線。畫鉛垂線，由上向下運筆。畫斜線，可轉動圖紙，使所畫斜線正好處于順手方向。
[畫圓]先確定圓心的位置，通過圓心畫出2條中心線。畫小圓，在中心線上按半徑目測定4點，再徒手連點。畫較大圓或圓弧，除截取4點外，可過圓心增畫2條45°的斜線，在斜線上再定4個等半徑點，過這8點畫圓。
[畫圓角、正等測圓及圓弧連接]
盡量利用正方形、長方形、菱形相切的特點。
請觀看作圖演示
構思草圖是以具體圖形把想法表現出來
設計草圖是經過整理、選擇、修改、和完善的草圖
草圖根據所處的設計階段不同，
它可分為：構思草圖和設計草圖
你對臺燈的設計還有其他構思嗎？如果有請你把它用構思草圖的形式呈現給大家。
[草圖繪制的步驟]
一、選用合適的筆來畫圖（2H鉛筆）
二、在方格紙上按照構思好的設計方案，畫出產品的外觀比例關系。
三、在準備好的透視網格紙上，畫出產品的透視線，先畫淡一些，等畫完圖形后，再描深輪廓。
四、畫產品的中間調子，注意色彩過渡自然。
五、細致描畫產品的亮部及高光部位。
六、描繪產品放置平面上的陰影，突出形體的體積感和質量感。
二 三 四
一
五
六
效果圖：是一種還沒有實現的構思，所以不是用相機能夠拍攝到的
三、 透視效果圖的識讀
效果圖更能真實地表現產品的式樣、材質和空間效果。
從效果圖上注意把握產品的形態、功能和特征，了解產品的外觀上的實際比例關系和色彩搭配及材質感。
2012年倫敦奧運會場館效果圖
四、 正等軸測圖
正等軸測圖：是一種可以表現物體三維結構特征的圖形 .
采用這種投影圖可以表現最初的設計思想.我們可以在產品的設計說明書、廣告宣傳單上發現這種投影圖的蹤跡。
正等軸測圖的作圖方法是什么？
正等軸測圖的作圖方法
A.根據形體特征，確定長(X)、寬(Y)、高(Z)等三軸在圖紙上的位置。
B.沿著上述三軸分別量出物體的長、寬、高的尺寸，畫出長方體的軸測圖。
C.根據長度方向、高度方向的尺寸，畫出左上角斜切面。
D.根據長度方向、寬度方向的尺寸，畫出左前方斜切面，完成全圖。
正等軸測圖畫法
1.作XYZ坐標軸
2.畫出長方體的軸測圖
3.畫出左上角斜切面
4.畫出左前方斜切面
X
Y
Z
30度
30度
X
Y
Z
120度
120度
120度
X
Y
Z
X
Y
Z
(3)圓的正等軸測圖的繪制
你對臺燈設計還有其他構思嗎？
如果有，請你用構思草圖的形式呈現給大家。
畫出一個邊長為50mm的正方體的正等軸測圖，
并在三個可視面上各畫一個正等軸測圓。
P119 練習 1；2；4
材質圖案說明
技術語言的種類
1.圖樣
工程技術中最常用的一種表達、交流工具，也是我們要重點學習的一種技術語言。
技術語言的種類
2.圖表
通常用于統計數據的表達。常見的有表格、柱形坐標式圖表、餅形圖表等；
技術語言的種類
3.模型
一般是用于建筑物、建筑群的表示。地理、軍事上用的沙盤模型也是屬于模型式技術語言。
技術語言的種類
4.符號、標志
在交通、廣告上用等很多，在工程圖紙上也有用規定的標志、符號來表示一些特殊的要求。
技術語言的種類
5.聲音語言
如號音、汽笛、喇叭等在表達某些特殊信息時發出的聲音。
技術語言的種類
6.手語和旗語
在交通、航海方面用于指揮和交流和溝通。啞語也是手勢語言，還稱為肢體語言。
技術語言的種類
7.計算機程序語言
它是以計算機為載體，進行交流和表達的工具。
機器語言
匯編語言
高級語言 (BASIC、PASCAL、C、COBOL FORTRAN、LOGO以及VC、VB 等)(共19張PPT)
6.1 設計表現圖
學習目標:
1.了解技術語言的種類及其應用,能用恰當的方式與他人交流設計的想法和成果.
2.能繪制草圖來表達設計意圖.
3.能識讀效果圖.
4.學習并掌握形體的正等軸測圖的畫法.
1.技術語言的種類與應用
(1)技術語言是一種在技術活動中進行信息交流的特有的語言形式
常見的有：圖樣、圖表、模型、符號
馬上行動
種類 舉例
圖樣
圖表
模型
符號
機械加工圖、建筑施工圖、裝潢布線圖、電子電路圖
零件規格表、設計草圖、設計效果圖
車模、房模、航模
交通管理符號、公共場所使用的符號
(1)技術語言是一種在技術活動中進行信息交流的特有的語言形式
常見的有:圖樣、圖表、模型、符號
(2)分類:
按專業類型分：
計算機程序語言、工程圖學語言
按人的感覺分：
視覺語言、聽覺語言、觸覺語言
按人的視覺形式分：
圖形符號語言、文字符號語言
(3)技術語言的特征
A.言簡意賅(簡明扼要)
B.通俗直觀
下面是一些交通符號,分別表示什么意思
禁止通行
禁止帶寵物
注意
停車
安全出口
(4)不同技術語言適用范圍及特點
技術語言種類 適用范圍及特點
口頭語言
圖樣
圖表
計算機演示、網絡語言
(生動形象、靈活、開放)適用于遠程交流
非正式、即時交流
呈現復雜產品的設計方案和對設計進行詳細說明（規范、直觀、準確）
比較方案
2. 草圖的繪制
(1)徒手繪圖:
第一步:掌握正確的握筆姿勢
第二步:徒手畫線練習
第三步:提高對筆的控制能力
(2)網格徒手圖:
要領: 與地面垂直的線垂直畫，與地面平行的線按網格的斜線畫，同時以網格的小格來確定物體的比例。
(3)基本圖形的畫法:
畫圓
畫圓柱體
畫立方體
畫圓錐體
直線與曲線的連接
構思草圖是以具體圖形把想法表現出來
設計草圖是經過整理、選擇、修改、和完善的草圖
(4)草圖的分類
（5）草圖繪制的步驟
一、選用合適的筆來畫圖（2H鉛筆）
二、在方格紙上按照構思好的設計方案，畫出產品的外觀比例關系。
三、在準備好的透視網格紙上，畫出產品的透視線，先畫淡一些，等畫完圖形后，再描深輪廓。
四、畫產品的中間調子，注意色彩過渡自然。
二 三 四
五、細致描畫產品的亮部及高光部位。
六、描繪產品放置平面上的陰影，突出形體的體積感和質量感。
五
六
3.透視效果圖的識讀
效果圖更能真實地表現產品的式樣、材質和空間效果。
從效果圖上注意把握產品的形態、功能和特征，了解產品的外觀上的實際比例關系和色彩搭配及材質感。
4.正等軸測圖
(1)正等軸測圖是一種可以表現物體三維結構特征的圖形。
(2)平面結構形體的正等軸測圖的繪制
A.根據形體特征，確定長(X)、寬(Y)、高(Z)等三軸在圖紙上的位置。
B.沿著上述三軸分別量出物體的長、寬、高的尺寸，畫出長方體的軸測圖。
C.根據長度方向、高度方向的尺寸，畫出左上角斜切面。
D.根據長度方向、寬度方向的尺寸，畫出左前方斜切面，完成全圖。
正等軸測圖畫法
1.作XYZ坐標軸
2.畫出長方體的軸測圖
3.畫出左上角斜切面
4.畫出左前方斜切面
討論
正等軸測圖上長、寬、高三個方向的坐標軸之間的夾角是多少度
120。
(3)圓的正等軸測圖的繪制
作業:P119專題二：設計圖樣的繪制Ⅰ P110-119
學習目標 1.了解技術語言的種類及其應用,能用恰當的方式與他人交流設計想法和成果。2.能通過繪制簡單的草圖來表達技術設計的意圖。3.了解效果圖的作用,能識讀簡單的效果圖。4.了解基本幾何體的正等軸測圖的畫法。
預習提綱 什么是語言？什么叫技術語言？常見的技術語言及其主要用途？技術語言的特點？技術語言分類標準？
新慨念 來自教材
來自課外
新觀點 來自教材
來自課外
思考題 你認為技術語言應該包括肢體語言嗎？
鞏固練習 1. 你最多能說出幾個因什么需求而產生的技術，編成故事形式？2. 根據本專題的內容，你最多能編出幾道題目來達到鞏固復習的目的？（題型不限）3. 查閱資料,分析互聯網、克隆技術、轉基因食品等高新技術未來的發展給我們的生活帶來怎樣的影響。P214．畫出基本幾何體的三視圖和軸測圖，并求各種表面點的投影。
自我評價 1．第1-3題每題中答對每一個答案得10分；第4題每畫對一個三視圖或軸測圖得5分。按此標準你認為自己可以得 分。2．本專題中，你認為： 最難理解的慨念或觀點是： 最感興趣的案例是：
班級： 學號： 姓名： 第 組 組長簽字：專題二：設計圖樣的繪制Ⅰ
三門第二高級中學 倪詠梅
課 時：2課時
教學目標：
[知識目標]
[能力目標]
[情感目標]
教學重點：
教學難點：
教學方法：以課標為依據，正確分析教材和通技課程的教學實際，立足課標的“能識讀”、“能繪制”要求，提出“抓住重點、控制難度、準確取舍、課后發展”的原則，從整體上對該節教材進行了分析和處理。
學法指導：
教具準備：除教材資源外，還準備了一本有關DELL專業書刊、一張學生成績登記表、各銀行存折、和玉蘭油說明書等一些技術語言有關的資料。
教學過程：
一、情景設置
二、講授新課
三、課堂練習
四、專題小結
五、教學組織
時 間 班 級 實際人數 曠課名單 作業沒交名單
六、專題作業---學案的第一部分為本專題的知識體系（虛實結合，實的部分為老師整理的知識點骨架，虛的部分為填空，需要學生閱讀書本后自己完成），目的是幫助學生梳理教材內容，建構知識網絡體系；第二部分是知識活用（含選擇題、配對題、分析題、設計題等多種題型），目的是幫助學生學會用技術思想與方法思考問題、解決問題，為閉卷考試作準備。
七、教學反思
八、教學案例
第一節 技術語言的概念
　　課程定位：這一節，既是對全章核心內容“設計圖樣”的鋪墊，由于技術語言的概念也是技術活動中應該知道的常識。因此有必要作為一節來介紹。可以安排1課時。
　　內容結構：什么叫技術語言？
　　 常見的技術語言及主要用途
　　 技術語言的特點
　　主要教學方式：教師講解和課堂上的多種形式的師生互動。
　　教具：一些技術語言的實物或代用品。
　　主要過程介紹：
　　課程的導入
　　先讓學生回答，什么是語言？經過簡短的討論后，容易得出：它是人們用于相互交流和表達的工具。接著，教師可以拿出一個發出紅光的手電筒，對學生說：當你駕駛著汽車在路上行駛時，突然看到前面亮起了紅燈，你知道它是什么意思嗎？對，是“停車，不準通行！”，那么，這是誰向你表達的這個意思呢？對，是交通管理部門。因此，可以說，這個“紅燈”就是交通管理部門和司機們交流和表達的工具。顯然，它也具有語言的功能。因而，它也是一種語言。只不過它是用在技術活動中的語言。從而引出課題。
　　為了加深印象，你可以繼續舉例：當你看到交通警察面對馬路，一只手臂彎曲，另一只手臂伸直，指向你前進的方向時，它告訴你，現在可以通行(它同時引出了肢體語言)。當你聽到，你身后的車鳴喇叭的聲音，它表示的是請你讓一讓(顯然這又引出了聲音語言)。車間的工人，拿著一張零件加工圖，只要按照圖紙標注的要求進行加工，不需要有設計人員在場，就能準確無誤地加工出符合設計要求的產品。顯然，這張零件加工圖，就是一種設計人員與生產人員進行交流的語言(為后面的內容作了鋪墊)。
　　　　到此為止，你就可以一邊提問，一邊引導，讓學生回答：“什么樣叫技術語言”了——（板書）在技術活動中進行表達、交流、的工具，如圖形、表格、聲音、手勢、標志等，我們統稱為“技術語言”。
　　接下來，你可以用多種方式來介紹“常見的技術語言及其主要用途”。
　　下面的內容供參考。　　　　
　　1．圖樣。這是在工程技術中最常用的一種表達、交流工具。這也是下面我們要重點學習的一種技術語言；
　　 2.圖表。通常用于統計數據的表達。常見的有表格、柱形坐標式圖表、餅形圖表等；
　　 3.模型。一般是用于建筑物、建筑群的表示。地理、軍事上用的沙盤模型也是屬于模型式技術語言、
　　 4.符號、標志。在交通、廣告上用等很多，在工程圖紙上也有用規定的標志、符號來表示一些特殊的要求。
　　 5.聲音。如號音、汽笛、喇叭等在表達某些特殊信息時發出的聲音。
　　 6.手語和旗語。在交通、航海方面用于指揮和交流和溝通。啞語也是手勢語言。可以統稱為肢體語言。
　　 7.口頭語言。有的技術活動，如技術講座、教學等，主要是用口頭語言來表達和交流。
　　 8.程序語言。它是以計算機為載體，進行交流和表達的工具。
　　 9.計算機演示。以計算機為載體，用多種媒體進行交流和表達的工具。
　　 10.書面文字語言。各種技術文件，都需要用到書面文字語言。
　　　　總之，凡是在技術活動中用來進行交流、表達和溝通的工具，我們都可以將其叫做技術語言。
　　　　對于“技術語言的特點”的總結很重要。建議準備幾個典型的技術語言教具來展示，然后由學生討論，最后由教師總結。
　　下面的總結供參考。
　　　　技術語言、生活語言、藝術語言它們都屬于語言，它們都有其語言的共性，都是表達、交流和溝通的工具。但由于應用的場合和目的不一樣，它們又各有其特點。技術語言的特點有：
　　　　1.簡單明確。要讓人“一看就明白”。
　　　　2.形象、直觀，通俗易懂。這主要是對交通標志和符號的要求。對工程圖紙的識讀還是需要經過專門的學習才能看懂的。
　　　　3.規范、統一。在使用范圍內，必須要統一和規范，不然就達不到交流、表達、溝通的目的。
　　　　由于在不同的專業范圍內，有不同的約定表達方式，技術語言的形式和具體內容都有所不同，我們只能做一個大致的介紹。
第二章第三節草圖畫法、機械加工圖識讀、電路圖識讀練習
一、草圖畫法練習
1、畫直線（參考課本P50圖2—28）：
要領：手腕靠著紙面，沿著圖線方向移動，眼睛注意終點方向，便于控制圖線，將線畫直。畫短線，用手腕運筆。畫長線，以手臂動作帶動手腕運筆。為便于運筆，可將圖紙微微左傾，自左向右畫線。畫鉛垂線，由上向下運筆。畫斜線，可轉動圖紙，使所畫斜線正好處于順手方向。
（1）畫水平方向短平行線10條； （2）畫水平方向長平行線10條；
（3）畫鉛垂方向平行線10條線； （4）畫與水平方向成45°平行線10條。
2、徒手畫圓（參考課本P51圖2—29）：
要領：先確定圓心的位置，通過圓心畫出2條中心線。畫小圓，在中心線上按半徑目測定4點，再徒手連點。畫較大圓或圓弧，除截取4點外，可過圓心增畫2條45°的斜線，在斜線上再定4個等半徑點，過這8點畫圓。
（1）畫小圓5—8個； （2）畫較大圓3—5個。
3、徒手畫圓角、橢圓及圓弧連接（參考課本P51圖2—30）：
要領：盡量利用正方形、長方形、菱形相切的特點。
（1）畫圓角5—8段； （2）畫橢圓5個； （3）畫圓弧連接5個。

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