資源簡介

(共27張PPT)
一.教學內容分析
二.學情分析
三.教學目標分析
四.教學重點、難點
五.教學策略
六.教學過程
七.教學反思
說課
一.教學內容分析
《技術試驗》這一節在全書的地位是比較重要的，當技術的設計在理論上具體完成后，對設計評價的重要環節就是進行試驗。技術試驗在技術發明、技術革新、技術推廣過程中的作用不可忽視，它是解決技術問題的一個重要方法。它也具有很豐富的教育價值，對于培養學生的創新精神、實踐能力、技術素養和良好的品質具有不可替代的作用。
二.學情分析
高一年級學生對技術試驗有初步的感知，但缺乏全面而準確的認識；他們已具備較強的思維能力，對于技術試驗的含義和重要性問題較易理解，但要在具體的技術試驗中去選擇合適的試驗方法，設計出合理的試驗步驟，并正確地進行試驗操作，具有一定的挑戰性。
三.教學目標分析
1、知識與技能 ：
充分認識技術試驗在技術設計中的重要性；理解技術試驗的基本含義，能識別常用的技術試驗的方法和種類。
具有初步的技術試驗的操作技能，在技術試驗的過程中，能夠認真觀察和操作，完成簡單的技術試驗。
2、過程與方法 ：
讓學生親身經歷技術試驗的實施過程，在合作、自主的學習氛圍中掌握技術試驗的基本方法。
3、情感態度與價值觀：
在技術試驗的學習過程中培養學生科學的精神、嚴謹的態度、頑強的毅力等良好品質，形成重視技術試驗的意識。
通過舉例、圖片和視頻激發學生的學習興趣，讓學生明確技術試驗是技術活動中的一種技術方法。
讓學生成為課堂的主體，鼓勵學生去說、去想、去做，使學生初步掌握簡單的技術試驗的步驟。
提供他們可以感知的技術案例，拉近教學內容與他們之間的距離，把知識點的學習置于具體的情景當中，通過豐富的案例使學生能實現從生活體驗到理性分析的思維升華。
五.教學策略
四.教學重點與難點
教學重點
技術試驗的重要性和技術試驗的步驟。
教學難點
技術試驗的步驟。
衛生部長陳竺接種甲型H1N1流感疫苗
教學過程
1.感性接觸技術試驗
38秒
2.建立技術試驗的概念
1分24秒
56秒
19秒
23秒
3.深入理解技術試驗
風洞試驗
東海大橋主通航孔荷載試驗
黃河小浪底水庫調水調沙試驗
風洞試驗
黃河小浪底水庫調水調沙試驗
東海大橋主通航孔荷載試驗
3.深入理解技術試驗
東海大橋主通航孔荷載試驗
黃河小浪底水庫調水調沙試驗
風洞試驗
3.深入理解技術試驗
風洞試驗
東海大橋主通航孔荷載試驗
黃河小浪底水庫調水調沙試驗
3.深入理解技術試驗
塔科馬大橋倒塌
思考：這些案例給了我們什么啟發？
3.深入理解技術試驗
2分24秒
可以驗證技術是否成功，也是發現問題、探究規律、優化技術的關鍵.
技術試驗的作用
通過技術試驗,可以使設計得以改進和完善,將設計的風險和失誤降到最低.
3.深入理解技術試驗
試驗過程：
1、將紙折成不同形狀，固定在用書堆積成的架子上，中間架空。
2、分別在不同形狀的紙中間懸掛相同的重物，并依次不斷加相同的重物，觀察結果，并記錄。
4.親身體驗技術試驗
試驗器材準備：
大小相同的長方形卡紙四塊、砝碼兩盒、紙杯四個、細線、剪刀等
試驗小結：
1、在進行試驗時應注意什么？
2、哪種截面形狀的紙質杠件所承受的拉力大？
根據 分類
物理專業 力學試驗、電學試驗、光學試驗等
行業 農業試驗、工業試驗、醫藥試驗、武器試驗等
試驗目的 功能性能試驗、優化老化試驗、環境適應性試驗、破環性試驗等
試驗對象 材料試驗、結構試驗、元件試驗、整機試驗等
試驗階段 小試、中試、應用（用戶）試驗等
3.深入理解技術試驗
技 術 試 驗 的 種 類
技 術 試 驗 的 種 類
3.深入理解技術試驗
武器試驗：激光試驗
化學試驗
：
老化試驗
力學試驗：汽車震動儀
光學試驗：熒光光譜測試儀
農業試驗：超級水稻試驗
技術試驗方法
3.深入理解技術試驗
實物試驗
國產直11直升機在國外試飛
神舟飛船模擬載人
模擬試驗
技術試驗方法
長江三峽大壩模擬圖
模擬試驗法還可以通過縮小(放大)比例來模擬所設計的現場效果。
3.深入理解技術試驗
嫦娥奔月
計算機仿真試驗
神州七號發射及太空行走3D虛擬場景
技術試驗方法
3.深入理解技術試驗
藥物動物實驗
技術試驗方法
對比試驗
橘子從長江以南移植到長江以北的種植實驗。
3.深入理解技術試驗
思考：下面視頻中的試驗是什么試驗方法的試驗？為什么我們要進行這些試驗？
北京奧運主火炬
3.深入理解技術試驗
1分36秒
教學反思
技術課程是一門立足于實踐的課程，立足于學生直接的經驗發揮和親身經歷，讓學生感受到技術就在我們身邊，不是深不可及，遙不可測的課程。同時以學生的親手操作、親歷情境、親身體驗為基礎，而獲得情感態度、價值觀以及技術能力的發展。
技術試驗是技術設計過程中一種重要技術方法，是技術設計課程的一個重要內容。因此，應讓學生理解技術試驗在技術發明、技術設計中的作用，認識一些常見的技術試驗的實施。培養學生具有初步的技術試驗的操作技能。
　　

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