資源簡介

(共28張PPT)
2010年全國普通高中通用技術（粵科版）
教學研討暨經驗交流會
說課者
廣州市南武中學 馮穗文
(通用技術中學高級教師）
2010年5月14日
歡迎到市南武中學通用技術試驗室
廣州市南武中學通用技術試驗室
試驗室使用面積220平方米
廣州市南武中學通用技術試驗室
有160個座位、教學平臺和實物投影儀
2007年初，作者在上級未有具體方
案的情況下， 大膽策劃，細心設計，搜
羅 各處可用物 件二百余件（套）。
由學校投資29萬元 建成。并不斷更新。
座位160個
歡迎
學生1／3課時動手操作
必修課9章書均可上試驗課
三視圖、多功能拐杖
系統試驗
廣告箱
升旗裝置
各種演示儀器、機械
（金工、木工、電工、電子、技術試驗）
撞擊試 驗
模型制作
金屬車床
汽車傳動系統
省市區領導、專家來聽課指導
2007年12月省高中教學水平評估團聽了作者《信息的收集與整理》（理論）和《模型制作》（試驗）2節課。 專家認為：“南武中學通用技術科在全省也是一個亮點。”
2008年省國家級示范性高中評估組結論：“通用技術課的開展，給全省普通高中起了很好的示范作用。”
2008年《新快報》、《南方都市報》、《信息時報》
采訪報導馮穗文執教的海珠區公開課《模型制作》和
南武中學開展通用技術課程情況 。
學生作品（1）
必修一考核：相框
小發明、結構與橋
流程試驗
學生作品
（2）
流程試驗
結構設計試驗
結構撞擊試驗
工藝試驗
“探究結構 技術試驗”說課
廣州市南武中學 馮穗文
一、說學習者
二、說教材內容
三、說教學策略和目標
四、說教學理念和方法
五、說教學過程設計
六、說教學反思
課前準備
承重試驗
橡膠砝碼
撞擊試驗儀
電線塔結構模型
簡單結構
探究結構 技術試驗
廣州市南武中學通用技術科 馮穗文
回顧復習
結構的穩定性之3要素：
幾何形狀合理（利用三角形）；
支撐面積要大；
降低重心。
結構的強度與材料、材料形狀有關。
視頻播放
（視頻）2008年初，在中國南方發生50年
一遇冰雪災害，高壓電線塔、電線桿倒塌，斷電、斷水、斷路……
思考分析：電線桿、電線塔為什么會倒塌？
1、電線桿、電線塔的穩定性差；
2、設計不夠合理；
3、壓力和拉力超過設計要求；
4、施工有問題；
5、所用材料強度不夠；
……
展示教師作品（電線塔）
總結引導：
技術在國民經濟中的重要性；
設計師和施工人員的水平和操守的重要；
不能讓類似事件在我們手中發生，為祖國多作貢獻；
我們需要設計穩定性更好的產品。
什么是技術試驗？
我們通常將技術活動中為了某種目的所進行的嘗試、檢驗、優化等探索性實踐活動稱為技術試驗。
技術試驗是解決技術問題的重要方法。
有多種作用。
有多種方式：撞擊試驗、承載試驗和模擬試驗等。
有多種方法：對比試驗法，優化試驗法等。
四、技術試驗
技術試驗課溫馨提示:
安全第一
--- 雖然這里有紅藥水、止血貼，
但是不能醫治違規操作造成的損傷！
合理正確使用工具
--- 工具不是玩具!
--- 鋸、車、磨、鉆，一個也不能缺；
粘、榫、釘、鉚，一樣也不能亂！
創新與多元化
--- 給設計多一點想象，與同伴多一點溝通， 讓大家多一點成就！
結構技術試驗 任 務
以2人為小組單位，先設計一個簡單的結構。
利用給出的萬能鐵，把簡單的結構制作出來。要求：在制作過程中，作穩定性試驗（撞擊試驗，承重試驗），邊做邊改進。
記錄試驗數據，填寫“技術試驗報告”。
學生探索試驗
學生探索試驗
學生作品
學生作品 南武中學通用技術科 教學理念
學做互促 手腦并用 技術育人
謝謝大家的支持和鼓勵！
敬請到廣州市南武中學傳經送寶！
聯系人：馮穗文
電 話：13925135982
郵 箱：suiwenf@
Q Q : 435971997

展開更多......

收起↑