資源簡介 《浙江省新高考創新卷》技術(四) 第 1 頁 共 16 頁 名校聯盟★《新高考創新卷》 2020年 2月 《浙江省名校聯盟新高考創新卷》技術(四) 本試題卷分兩部分,第一部分信息技術,第二部分通用技術。全卷共 16 頁,滿分 100分,考試時間 90分鐘。 第一部分:信息技術(共 50 分) 一、選擇題(本大題共 12 題,每小題 2 分,共 24 分。在每小題給出的四個選項中,只有一個符合題目要求,不選、多選、錯選均不得分) 1.下列有關信息的說法,正確的是 A.“以訛傳訛”這個成語說明了信息在傳遞過程中會產生損失 B.無線電的發明是為了讓信息能脫離它所反映的事物和載體傳播 C.大數據分析說明了信息經過加工處理可以具有更高的使用價值 D.互聯網時代,同一種信息內容有多種不同的表達方式,如:文字、圖形、網頁等 2.下列應用中,體現人工智能技術的是 ①使用二維碼生成器生成二維碼 ②在微信中將語音“轉換為文字(僅普通話)” ③某小區出入口的攝像頭對汽車車牌進行拍照并識別 ④在 word中輸入成語的某一錯別字時,被自動更正 ⑤通過在線翻譯 APP把英文翻譯成中文 A.①③⑤ B.①②③ C.②③④ D.②③⑤ 3.用 UltraEdit軟件字符的內碼,部分界面如下圖所示。 下列說法不正確...的是 A.字符“H”比字符“h”的內碼小 20H B.圖中非 ASCII碼字符有 5個 C.根據圖中信息推測,“WenZhou”的內碼是“77 65 6E 5A 68 6F 75” D.字符“會”的二進制碼是“10111011 11100001” 4.某學校的社團活動系統,使用了 Access 軟件創建了數據表,部分界面如圖所示,下列說法正確的是 A.該數據表文件名為“社團信息.accdb” B.刪除“活動地點”字段后,無法馬上撤消 C.當前狀態下一定可以將主鍵改為“負責人”字段 D.當前狀態下將“文本”改為“數字”類型可能導致數據丟失 5.使用 GoldWave軟件編輯某音頻文件,部分界面如下圖所示: 《浙江省新高考創新卷》技術(四) 第 2 頁 共 16 頁 下列說法正確的是 A.執行“靜音”操作,左聲道最后 5秒鐘是靜音 B.執行“刪除”操作并按原參數保存,音頻文件存儲容量變小 C.將“保存選定部分為”操作,參數默認,則音頻文件大小約為 430KB D.在當前狀態下,執行“刪除”操作,再插入 5s靜音后,總時長不變 6.一幅未經壓縮的 1024*768 像素、256 級灰度的 BMP 圖像,存儲為 JPEG 格式后,其存儲容量為196KB,則該 JPEG圖像的壓縮比約為 A.4:1 B.32:1 C.10:1 D.125:1 7.下列產生的兩位正整數一定能被 7 整除的是 A.int(Rnd*90+10) B.int(Rnd*13)*7+14 C.int(Rnd*84)+14 D.int(Rnd*86)+14 8.某算法的部分流程圖如右圖所示,執行該 流程圖后,s的值為 A.27 B.63 C.48 D.36 9.“A”的 ASCII碼值為 65,有如下 VB 程序段: s1=text1.text for i=1 to len(s1) c=mid(s1,i,1) if c>=”a” And c<=”z” then c=chr(Asc(c)-32) if c>=”A” And c<=”Z” then m= (Asc(c)-64) Mod 26 c=chr(m+Asc(“A”)) end if s2=c+s2 next i text2.text=s2 程序運行時,在文本框 Text1 中輸入”xAyBzC123”,在文本框 Text2輸出結果是 A.XBYCZD123 B.321DACZBY C.321CZBYAX D.CZBYAX123 《浙江省新高考創新卷》技術(四) 第 3 頁 共 16 頁 10.某排序算法的 VB程序段如下: k=1 For i=1 to 2 For j=6-2*i to 1 step -1 If k*a(j)>k*a(j+2) then t=a(j):a(j)=a(j+2):a(j+2)=t K=-k Next j Next i 數組元素 a(1)到 a(6)的初始值依次為 “25,37, 44,22,17,13”,該程序段執行后,數組元素a(1)到 a(6)的值分別為 A.17,13,22,25,37,44 B.44,13,25,22,17,37 C.17,37,25,22,44,13 D.44,13,25,37,17,22 11.有如下 VB程序段: Dim d(1 to 5) As Integer, i As Integer Dim flag As Boolean, j As integer d(1)=1: d(2)=1: d(3)=1: d(4)=1: d(5)=1 Randomize For i=1 to 5 j=1 : flag=True Do while j<=i-1 And flag=True d(i)=Int(Rnd*5+1) If d(i)=d(j) then i=i-1 :flag=False End if j=j+1 Loop Next i 運行程序后,數組中的數據值可能是 A.1 3 4 5 6 B.1 1 3 5 4 C.1 2 3 5 5 D.1 2 1 4 1 12.有以下 VB 程序段 i=1: j=10: flag=False: t=0: Key=Int(Rnd()*5)+25 Do While i <= j And Not flag m = (i+j+1)\2 : t=t+1 If a(m) = Key Then flag = True ElseIf a(m) < Key Then i = m + 1 Else j = m - 1 End If Loop 數組元素 a(1)到 a(10)依次是 6 13 19 26 29 30 38 44 48 53,變量 t的值可能是( ) A.1 或 2 B.2 或 3 C.3 或 4 D.4 或 5 《浙江省新高考創新卷》技術(四) 第 4 頁 共 16 頁 二、非選擇題(本大題共 4 小題,其中第 13小題 4 分,第 14小題 8 分,第 15 小題 7 分,第 16小題 7分,共 26分) 13.杭州市某區 2020年面向社會招聘教師入圍人員名單,并用 Excel軟件進行數據處理,如圖所示。 (1)總成績是將“筆試成績”與“面試成績”分別乘以對應的權重后相加所得。通過 F3單元格中的公式,對 F4:F8 進行自動填充,F4單元格中顯示結果是 ▲ (單選,填字母:A.#VALUE!/B.85.00/C.0.00 /D.#DIV/0!)。 (2)若要正確計算“總成績”列的數據,可對 F3 單元格中的公式進行修改,并對 F4:F44 進行自動填充,則 F3單元格中的公式是 ▲ 。 (3)若要僅篩選出全部(指高中/初中/小學)語文學科所有入圍人員數據,下列篩選方式不可行的是 ▲ (多選,填字母) A. B. C. D. E. F. 《浙江省新高考創新卷》技術(四) 第 5 頁 共 16 頁 14.用 Flash軟件打開“春天.fla”文件,編輯界面如圖所示。請回答下列問題: (1)創作多媒體作品需要進行需求分析和規劃設計。下列屬于創作需求分析的是 ▲ (多選,填字母:A.作品要求用 Flash軟件制作/B.設計作品的主要界面/C.作品的合成和發布/D.作品的主要內容是什么。(注:全部選對的得 2 分,選對但不全的得 1 分,不選或者有選錯的得 0 分) (2)“云動”圖層的補間類型是 ▲ (單選,填字母:A.動畫補間/B.形狀補間/C.逐幀動畫)。 (3)從庫中可以看出有 ▲ 種元件類型。 (4)為使“云動”圖層動畫補間在動畫開始 3 秒后才出現,則在“云動”圖層中應進行的操作是: ▲ 。 (5)測試影片時,當動畫播放一遍完成后暫停,同時在瀏覽器中顯示從位于同一目錄下的“春天.txt”文件內容,則實現這一效果的腳本命令是: ▲ 。 15.某婚禮活動給 900 個親朋好友每人發一張有三位數字編號的卡片,親朋好友憑這三位數編號參加抽獎。現要給婚禮司儀編寫 VB程序隨機產生 10個中獎編號,要求: 1)產生的中獎號碼不重復; 2)產生的號碼按升序排列,例如:產生 4 個編號:110, 187, 231, 265。當下一個生成的編號是:168,則將編號自動排列為:110, 168, 187, 231, 265。程序運行的界面如圖所示: 《浙江省新高考創新卷》技術(四) 第 6 頁 共 16 頁 (1)能夠實現在窗體標題上顯示“婚禮活動抽獎”的 VB賦值語句是 ▲ (單選,填字母:A.Form.Caption=“婚禮活動抽獎”/B.Caption.Form1=“婚禮活動抽獎”/C.Form1.Caption=“婚禮活動抽獎”) (2)實現上述功能的 VB程序如下,請在劃線處①②③填入合適代碼。 (3)程序加框處代碼有錯,請改正 ▲ 。 Dim d(10) As Single Private Sub Command1_Click() Dim i As Integer, j As Integer Dim temp As Single, k As Integer 'temp:產生隨機數,k:隨機數存放數組元素的下標 Randomize d(1) = Int(Rnd() * 900 )+ 100 For i = 2 To 10 ① If seach(temp, i)= False Then '有錯誤,請改正。 i=i-1 Else k=i For j=1 to i-1 If tempNext j For j=i-1 To k step -1 d(j+1)= d(j) Next j ② End If Next i List1.Clear 《浙江省新高考創新卷》技術(四) 第 7 頁 共 16 頁 For i=1 To 10 List1.AddItem Str(d(i)) Next i End Sub '函數實現在數組 d中,從下標為 1 的數組元素到下標為 p數組元素,查找有無 tt的數值 Function seach(tt As Single, p As Integer) As Boolean Dim i As Integer Seach=False For i=1 To p If ③ Then seach=True: Exit For Next i End Function 16.使用數組 d 實現在列表框中顯示數字的螺旋矩陣,圖 a 中顯示的是螺旋矩陣中數組元素的排列順序,圖 b中顯示的是矩陣中數組元素對應的賦值情況(以 5*5為例)。依據上述描述設計了如下 VB 程序,在 Text1 中輸入矩陣的行數 n(n≤10),單擊“生成“按鈕 Command1,在 List1 中顯示 n*n的螺旋矩陣。請回答下列問題: (1)當輸入的行數為 4時,單擊“生成”按鈕,則數組元素 d(6)的值為 ▲ 。 (2)請在劃線處填入合適的代碼。 Function pout(x As Integer) As String ’函數功能用于數字的對齊輸出 Dim i As Integer,j As Integer, y As String y=str(x): j=Len(y) For i=1 to 5-j y=y+” ” Next i Pout=y End function Private Sub Command1_Click( ) Dim d(1 to 100) As integer Dim i As integer, j As integer , m As integer, n as integer 《浙江省新高考創新卷》技術(四) 第 8 頁 共 16 頁 Dim ts As String, t As integer, v as integer n=Val(Text1.text):v=1:t=1 ’t用于每次填數方向上的位置修正 For m=n to 1 step -2 For i=1 to m ’向下方向填數 d(t)=v v=v+1 ① Next i t=t-n-1 For i=1 to m-1 ’向右方向填數 ② v=v+1 Next i For i=m-1 to 1 step -1 ’向上方向填數 d(t-n+m)=v v=v+1 t=t-n Next i For i=m-2 to 1 step -1 ’向左方向填數 d(t+i+1)=v v=v+1 Next i t=t+n+2 Next m For i=1 to n ’以圖 a方式在 list1中輸出數組數據 ts=”” For j= ③ to i*n ts=ts+pout(d(j)) Next j List1.Additem ts Next i End Sub 《浙江省新高考創新卷》技術(四) 第 9 頁 共 16 頁 第二部分:通用技術(共 50 分) 一、選擇題(本大題共 13 小題,每小題 2 分,共 26 分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,不選、多選、錯選均不得分) 1.如圖所示為新一代碳纖維列車,這輛全身“高冷黑”的列車,比其他列車要來得纖細苗條,所以它有一個別稱——“輕量化之王”。最高運行時速可達 140 公里,采用無人駕駛技術,列車前端安裝了檢測障礙物裝置和新雷達,能檢測百米范圍內的障礙物。一旦發現問題,能使列車在短時間內停止運行。下列相關說法中不正確...的是 A.由碳纖維復合材料打造而成,體現了技術的創新性 B.列車的輕量化設計,體現了設計的技術規范原則 C.采用無人駕駛技術,體現了技術具有解放人的作用 D.新一代碳纖維列車應用了機械、材料、通訊等技術,體現了技術的綜合性 2.如圖所示是一款水暖衛浴專用扳手, 具有短柄大開口,適用范圍廣的特點。從人機關系的角度分析,下列說法中不正確...的是 A.渦輪滑道與蝸桿配合緊密,轉動方便,實現了高效目標 B.鉗口平滑,不易使管道和螺件受到損傷,實現了安全目標 C.手柄的大小合適,考慮了人的靜態尺寸 D.鉗身刻有刻度,主要考慮了信息交互 3.如圖所示是關于塑料制品生產流程的分析,下列說法不.正確..的是 A.對塑料制品生產流程優化時需要考慮生產設備 B.所有塑料制品的生產工藝均相同 C.攪拌和檢驗是串行工序 D.生產制品環節可以再劃分若干工序 第 1 題圖 第 2題圖 《浙江省新高考創新卷》技術(四) 第 10 頁 共 16 頁 4.如圖所示的可折疊椅子,前后支撐桿之間的連接件損壞,小明準備利用原來的兩個連接孔,用厚度為 3mm的鋼板設計制作該連接件,要求在保持原有功能的基礎上強度要好。下列結構方案中最合理的是 A. B. C. D. 如右圖所示為某工件的技術圖樣,小明準備用長寬高為 76×40×32mm、表面光滑平整的鋼塊加工該工件。請根據該圖樣完成 5-6題。 5.要加工該工件還需要標注的尺寸共有 A.1處 B.2 處 C.3 處 D.4 處 6.以下有關加工該工件的說法中正確的是 A.鉆孔時不能直接用手扶持工件,要用臺虎鉗固定 B.加工腰形孔時,應先鉆孔,再進行鋸割和銼銷 C.劃線時按劃基準線→劃加工尺寸線→劃輪廓線→沖眼步驟進行 D.用平銼加工曲面時,左手施壓要由小變大,右手施壓要由大變小 7.如圖所示是一種手動液壓升降機。在較小的壓力作用下,壓桿通過油缸和支撐桿帶動上平臺運動,能克服較大的壓力。下列關于該結構和受力形式分析中正確的是 第 7 題圖 《浙江省新高考創新卷》技術(四) 第 11 頁 共 16 頁 A.上升過程中,支撐桿 1受壓、支撐桿 2受壓 B.下降過程中,油缸受壓 C.下降過程中,支撐桿 1受壓、支撐桿 2受彎曲 D.支撐桿 1與支撐桿 2、支撐桿 2與上平臺都是鉸連接 如圖所示是激光切割機工作原理圖。激光切割是應用激光聚焦后產生的高能量束,通過操作盤將切割參數輸入數控裝置, 數控裝置控制伺服電機和驅動裝置,使切割機大梁前后移動,激光切割頭沿著切割機大梁水平方向進給,完成切割。在數控裝置控制下,激光切割頭按預先繪好的圖形進行連續相對運動打點,這樣就會把物體加工成想要的形狀。它對工作環境的要求比較高,激光切割機采用水冷方式冷卻,當液體溫度低于它的冰點溫度時會凝固成固態進而膨脹,這樣容易導致冷卻系統的管道和密封連接造成損壞,嚴重的導致激光管破裂。請根據第 9-10 題圖及其描述,完成 8-9 題。 8.從系統角度分析,下列分析中不正確...的是 A.切割機由驅動控制子系統、傳動子系統、支撐子系統等組成 B.冷卻系統的管道和密封連接損壞,會導致激光管破裂,體現了系統的相關性 C.激光切割機設置了冷卻裝置,可以提高其適應環境的能力 D.切割頭能沿著切割機大梁水平方向進給,體現了系統的動態性 9.下列關于該系統中,激光切割頭控制系統的分析中不正確...的是 A.執行器是伺服電機和驅動裝置, B.該控制系統工作方式是開環控制 C.輸出量是伺服電機和驅動裝置的運動 D.周圍環境會對控制系統產生干擾 10.以下關于用指針式多用電表測量元器件的說法正確的是 A.測繼電器的任意兩個引腳,如果指針幾乎不動,則其中的一個引腳是常開觸點 B.用多用電表歐姆檔測量已焊接在電路板上的電阻時,一般需要斷開電阻的引腳 C.用多用電表檢測已焊接在電路板上的電容好壞時,不需要斷開電源 D.測電阻時,發現指針偏轉角度小,應調小倍率檔,歐姆調零后再次測量 11.如圖所示為一款光控安全開關,可以安裝在機床等較容易發生事故的特殊部位。該安全開關利用光敏電阻器作為光信號傳感器,當人手或其他部位靠近危險部位時,安全開關能迅速起動機床上的制動裝置,使機床停止運轉,從而起到了安全保護的作用。當人手離開危瞼區時,機床第 8-9 題圖 《浙江省新高考創新卷》技術(四) 第 12 頁 共 16 頁 又能恢復正常運轉。下列分析中不正確...的是 A.當人手離開危險區時,RL低阻狀態,V1的 Ube低于 0.7V而處于截止狀態 B.當手靠近危險區域時,RL因光線被手擋住而呈高阻狀態,V3處于導通狀態 C.RL可以選用亮阻小于或等于 10kΩ 暗阻等于 2MΩ的光敏電阻器 D.當有電流通過 VD1、VD2時,它們的電流值差不多 如圖所示,是花房噴霧降溫控制電路,Rt 為正溫度系數熱敏電阻,花房內濕度低且溫度高時,才啟動水泵噴霧降溫,根據電路圖及描述,完成 11—12 題。 12.題圖虛線框中能實現電路功能的邏輯電路為 13.下列關于花房噴霧降溫控制電路的分析中,不恰當...的是 A.當濕度增大時,A點電位逐漸升高 B.當溫度下降時,B點電位逐漸降低 C.增大 RP1,花房內設定的濕度值調高 D.增大 RP2,花房內設定的溫度值調高 A. B. C. D. 《浙江省新高考創新卷》技術(四) 第 13 頁 共 16 頁 二、非選擇題(本大題共 4 小題,其中第 14小題 6 分,第 15小題 9 分,第 16 小題 3 分,第 17小題 6分,共 24分。) 14.小明發現學校通用技術實踐室的工具掛板(如圖 a所示)上布滿正方形鏤空孔(如圖 b所示),該掛板厚度為 3mm,通過掛鉤掛放了多種工具,卻沒有合適的掛鉤掛放八角錘(尺寸如圖 c 所示)。小明決定設計可以掛放八角錘的掛鉤,課余時間借用通用技術實踐室進行加工。請完成以下任務。 (1)小明首先進行了設計分析,提出了下列要求,其中不合理...的是 ▲ (在下列選項中選擇合適的選項,將序號填入“ ▲ ”處); A.有足夠的強度; B.不能對八角錘進行任何加工; C.掛鉤的安裝結構要與正方形鏤空孔相適應; D.掛鉤拆卸方便,且不會滑落; E.只能用 3mm厚鋼板。 (2)在明確問題過程中,八角錘的尺寸屬于 ▲ (從 A.影響系統優化的因素;B.系統優化的約束條件;C.設計的限制條件中選擇合適的選項,將序號填入“ ▲ ”處); (3)為了增加掛鉤的美觀度及防腐蝕,適合于通用技術實踐室采用的工藝是 ▲ (A.電鍍;B.噴涂油漆;C.淬火,將選項填入“ ▲ ”處) (4)小明參考有關資料,設計了如圖 d 所示的掛鉤,并用大小合適、表面平整的厚鋼板制作該掛鉤,合理的加工流程為:A → D → ▲ → ▲ → ▲ →C(在 A.劃線;B.鋸割;C.銼削;D.鉆孔;E.彎折中選擇合適的選項,將序號填入“ ▲ ”處) 圖 c 圖 d 圖 a a 圖 b 《浙江省新高考創新卷》技術(四) 第 14 頁 共 16 頁 15.如圖所示為小區常用的垃圾桶,每次打開時都要用手扶住桶蓋,很不方便。張三想改進這款垃圾桶,用腳踏式來打開桶蓋,經測量垃圾桶的長寬高為 470╳530╳800mm,裝輪子的鐵芯輪軸直徑為 8mm。請你幫助張三設計該腳踏式支撐結構,設計要求如下: ①腳踩下后,桶蓋打開能在 60°左右保持穩固 ; ②結構簡單,桶蓋開、關自如,不影響垃圾的投放; ③主材用寬 16mm、厚 3mm 的長鋼條及直徑 6mm 的圓鋼,輔材自選。 請根據描述和設計要求完成以下任務: (1)張三發現問題的途徑是 ▲ (在 A.觀察日常生活;B.收集與分析信息;C.技術研究與技術試驗中選擇合適的選項,將選項填入“ ▲ ”處)。 (2)下列尺寸中可以不考慮的是 ▲ (在 A.470;B.530;C.800;D.8 中選擇合適的選項,將序號填入“ ▲ ”處); (3)腳踏板安裝的位置,最合理的應該選擇在 ▲ (在 A.垃圾桶側面;B.鐵芯輪軸;C.輪子中選擇合適的選項,將序號填寫在“ ▲ ”處 (4)畫出設計草圖,必要時可用文字說明 (5)在設計草圖上標注主要尺寸 16.請補全三視圖中所缺的三條圖線(超過三條圖線倒扣分) 輪子 鐵芯輪軸 第 15 題圖 《浙江省新高考創新卷》技術(四) 第 15 頁 共 16 頁 17.小張發現家中電動自行車經常因整晚充電而過充,并觀察到開始充電時充電器只有紅燈點亮,充滿后綠燈也點亮。于是利用綠燈信號設計了如圖所示的蓄電池防過充電路。請根據題意完成以下各題: (1)綠燈剛點亮時,555集成電路 2腳為 ▲ (在“A.高電平;B.低電平;C.不能確定”中選擇一項填在“ ▲ ”上)。 (2)為延長綠燈點亮后的續流充電時間,應 ▲ (在“A.減小 R3;B.增大 C1;C.增大C3”中選擇合適的一項填在“ ▲ ”上)。 (3)為實現按一下按鈕 S(按下閉合,松開恢復為斷開狀態)開始充電,充電完成后自動斷開充電主電路供電的功能,請在虛線框 A中選擇合適的端子連線。 《浙江省新高考創新卷》技術(四) 第 16 頁 共 16 頁 (4)小張嘗試用比較器替代 555,請在虛線框 B中選擇合適的端子連線,要求保持原有功能不變。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫