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(共12張PPT)
走進技術(shù)的世界
——By LCB
例題精析 舉一反三
【例1】（2010年3月浙江省高考）低碳經(jīng)濟是指在可持續(xù)發(fā)展理念指導(dǎo)下，通過技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、新能源開發(fā)等多種手段，盡可能地減少煤炭、石油等高碳能源消耗，減少溫室氣體排放，達到經(jīng)濟社會發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護雙贏的一種經(jīng)濟發(fā)展形態(tài)。下列關(guān)于“低碳經(jīng)濟”的說法不正確的是
A．減少了溫室氣體的排放，保護了人類的生存環(huán)境
B．加快了新能源的開發(fā)，促進了社會生產(chǎn)方式的轉(zhuǎn)變
C．在發(fā)展經(jīng)濟的同時，使人與自然和諧發(fā)展
D．展現(xiàn)了技術(shù)的美好未來，使人們不再擔(dān)憂技術(shù)的負面作用
【分析】低碳經(jīng)濟是以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟模式，是人類社會繼農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明之后的又一次重大進步。低碳經(jīng)濟實質(zhì)是能源高效利用、清潔能源開發(fā)、追求綠色GDP的問題，核心是能源技術(shù)和減排技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和制度創(chuàng)新以及人類生存發(fā)展觀念的根本性轉(zhuǎn)變。并不能說不再擔(dān)憂技術(shù)的負面作用。【答案】D
例題精析 舉一反三
【變式訓(xùn)練】1．2009年11月26日，我國公布了控制溫室氣體排放行動目標——到2020年單位國內(nèi)生產(chǎn)總值二氧化碳排放比2005年下降40%至45%。這項舉措說明我國注重
A．節(jié)約煤炭資源
B．保護地球環(huán)境
C．節(jié)省國民消費支出
D．使經(jīng)濟發(fā)展速度與世界接軌
例題精析 舉一反三
【例2】（2009年3月浙江省高考）我國無線通訊網(wǎng)絡(luò)由于使用外國的技術(shù)，每年要支付巨額的費用。目前新建的3G無線通訊網(wǎng)絡(luò)，我國擁有了自主知識產(chǎn)權(quán)的TD—SCDMA（第三代移動通信）技術(shù)，可以節(jié)省大量的外匯。這個案例說明技術(shù)具有
A．整體性 B．相關(guān)性
C．兩面性 D．專利性
【分析】主要考查了學(xué)生對技術(shù)的性質(zhì)的理解。在本案例中，根據(jù)題目中提供的信息，我國無線通訊網(wǎng)絡(luò)之前由于使用國外技術(shù)需要支付巨額費用，現(xiàn)新建擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的3G無線通訊網(wǎng)絡(luò)，可以節(jié)省大量的外匯。說明了專利性的重要性。
【答案】D
例題精析 舉一反三
【變式訓(xùn)練】2．北京奧運會的主會場“鳥巢”是中國，乃至世界的經(jīng)典建筑，它的建筑運用了建筑學(xué)、物理學(xué)、材料學(xué)、美學(xué)、經(jīng)濟學(xué)等科學(xué)知識，這一案例說明了技術(shù)具有
A．綜合性 B．兩面性
C．目的性 D．專利性
例題精析 舉一反三
【例3】（2009年9月浙江省高考）知識產(chǎn)權(quán)制度體現(xiàn)了在市場經(jīng)濟條件下，人們對知識的尊重和保護。下面有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)制度理解正確的是
A．知識產(chǎn)權(quán)制度不允許專利所有權(quán)人對專利技術(shù)的壟斷
B．所有技術(shù)產(chǎn)品都可以申請到專利權(quán)
C．所有技術(shù)產(chǎn)品都需要申請權(quán)利權(quán)
D．知識產(chǎn)權(quán)制度能使發(fā)明創(chuàng)造獲得最大經(jīng)濟效益
【分析】知識產(chǎn)權(quán)制度是智力成果所有人在一定的期限內(nèi)依法對其智力成果享有獨占性，并受到保護的法律制度。沒有權(quán)利人的許可，任何人都不得擅自使用其智力成果。實施知識產(chǎn)權(quán)制度，可以起到激勵創(chuàng)新，保護人們的智力勞動成果，并促進其轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力的作用。它是一種推動科技進步、經(jīng)濟發(fā)展、文化繁榮的一種激勵和保護機制。【答案】D
例題精析 舉一反三
【變式訓(xùn)練】3．王勇同學(xué)發(fā)明了“方便握筆器”，該作品參加了市青少年科技創(chuàng)新大賽并得了高獎，但某工廠生產(chǎn)了該作品大量投放市場，獲得了很高的經(jīng)濟效益，于是王勇向法院提起了訴訟，但法院卻不予受理。這是因為
A．王勇參加比賽公開了作品的內(nèi)容
B．沒有申請專利
C．作品太簡單不予受理
D．王勇的發(fā)明已經(jīng)過期
例題精析 舉一反三
【例4】右圖是某品牌電腦電視一體機，它集電腦主機、顯示器、電視機為一體，大大增強電視的使用功能和使用價值，改變了電視機單一收看的形態(tài)，是目前多媒體電視的終結(jié)產(chǎn)品。還有獨特的畫中畫功能：在電腦模式下可以同時收看電視節(jié)目，精彩節(jié)目隨時看，工作娛樂兩不誤。這項技術(shù)屬于
A．技術(shù)發(fā)明 B．技術(shù)革新
C．不屬于技術(shù)創(chuàng)新 D．科學(xué)發(fā)現(xiàn)
【分析】主要考查技術(shù)發(fā)明與技術(shù)革新的區(qū)別。技術(shù)革新是在原有技術(shù)的基礎(chǔ)上的變革和改進，技術(shù)發(fā)明是一項新技術(shù)的產(chǎn)生。電腦電視一體機是在電腦、電視原有技術(shù)上的改進，只能算技術(shù)革新，而不是技術(shù)發(fā)明。
【答案】B
例題精析 舉一反三
【變式訓(xùn)練】4．U盤因體積小，便于攜帶，備受人們的歡迎，但每當(dāng)放入袋子后，卻不容易找到。POLAND公司通過改變芯片的制造工藝和外殼材料，生產(chǎn)出如圖所示一款可以戴在手腕上的U盤，下列說法正確的是
A．這項技術(shù)不算是創(chuàng)新
B．技術(shù)創(chuàng)新只能是一項新技術(shù)的產(chǎn)生
C．創(chuàng)新需要改變產(chǎn)品的性能
D．該項技術(shù)是在原有技術(shù)的基礎(chǔ)上改進
例題精析 舉一反三
【例5】下列關(guān)于科學(xué)與技術(shù)的說法中不正確的是
A．技術(shù)是為了滿足人類的需求而改變物質(zhì)世界的活動，但人類在這一活動中應(yīng)注重對自然的保護
B．技術(shù)是創(chuàng)新活動的結(jié)果，技術(shù)要發(fā)展必須創(chuàng)新
C．科學(xué)研究為技術(shù)的發(fā)展拓展空間，成為技術(shù)發(fā)展的重要基礎(chǔ)；同時，技術(shù)發(fā)展也促進科學(xué)的應(yīng)用與延伸
D．技術(shù)促進科學(xué)發(fā)展，科學(xué)推動技術(shù)進步
【分析】主要考查技術(shù)與科學(xué)的區(qū)別與聯(lián)系。D選擇錯誤，應(yīng)該是：科學(xué)促進技術(shù)發(fā)展，技術(shù)推動科學(xué)進步。
【答案】D
例題精析 舉一反三
【變式訓(xùn)練】5．以下不屬于技術(shù)活動的是
A．愛迪生發(fā)明白熾燈
B．神舟七號飛船的發(fā)射
C．太陽能的利用
D．海洋新魚種的發(fā)現(xiàn)

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