資源簡介

(共62張PPT)
技術與設計1
長安一中 蔣建波
jjb2002@
什么是技術？
為什么要學習？
如何學？
復習
第一章 走進技術世界
一、技術的價值
技術在我們身邊可謂無處不在，誰來說說你所知道的或你周邊有哪些技術？
楊利偉圓了中華民族千年飛天之夢
神舟六號航天員費俊龍、聶海勝凱旋歸來。
嫦娥一號衛星成功撞月。
景海鵬、翟志剛、劉伯明太空漫步
為水稻的豐產增收做出了卓越貢獻
“雜交水稻之父”袁隆平
現代信息技術使我們可在轉瞬之間獲取世界各地的信息,過去傳說中的“千里眼”、“順風耳”已經成為現實。
海洋技術的應用及海洋資源的開發,為解決陸地資源日漸枯竭等問題帶來新的希望。
天空中,新型噴氣式飛機在自由飛翔
大海上, 各種巨輪在怡然游戈
田野間, 拖拉機在往返勞作
城市里, 電網縱橫交錯
汽車宛如游龍……
從家宅居室到飲食服飾,從家用電器到日常用品, 方方面面無不閃現著技術進步的光彩。
飛速發展的現代科學技術,正在抒寫人類文明的新篇章!!
讓我們來了解一下技術發展的歷史，在人類歷史發展的長河中 , 從刀耕火種、穴居狩獵等原始技術開始, 經歷了漫長的石器時代、青銅器時代、鐵器時代 , 我們的祖先留下了無數寶貴的技術發明。
在《社會發展史》中，標志人類社會發展進程，也是以技術發展程度來刻劃的。
技術劃分時代
石器時代，代表著原始社會。
青銅器時代，代表了奴隸社會。
鐵器時代，標志著封建社會。
機器時代，代表了資本主義社會 。
技術是推動社會發展和文明進步的強大動力。
當代社會我們稱之為信息時代。
播放神舟六號錄像
技術的發展水平已經成為一個國家綜合國力強弱和文明程度高低的標志之一。
播放《外界對神舟六號的評價》1
播放《外界對神舟六號的評價》2
[小結]：體現了技術的價值和重要性。
如果沒有技術，我們的生活將會怎樣？
回到原始社會，成為赤裸的人.
案例1.從火到燈——人類走向文明的歷程
討論：
（1）如果人類沒有控制和利用火的技術，沒有發明燈，世界將是怎樣的一幅圖景？
（2）人類對光明的需求，怎樣推動了照明技術的產生和發展？
星星、月亮
爆發火
燧人氏鉆木取火
動植物油燈
燭燈
煤油燈
煤氣燈
戴維 1778一1829
電弧光燈
燈泡
愛迪生1847~1931
現代燈具
霓虹燈
節能燈
氙氣燈
星星、月亮（陰雨天、山洞照明）→爆發火（外出活動、打獵）→火把（時間短、長時間照明）→空心石頭燈（動植物油不衛生）→蠟燭（價格昂貴）→煤油（氣）燈（不夠明亮）→電燈（裝點、濃霧照明燈）→鹵化物燈、氙氣燈等。
衣：需要著衣以遮身御寒, 于是有了紡織、印染、縫制技術的產生 。
食：需要進食以補充能量 , 于是有了食品烹飪加工技術以及農作物栽培、家畜飼養技術的產生 。
住：需要住所以避風擋雨、抵御外來侵害 , 于是有了建筑技術的產生 。
行：需要出行以認識更廣闊 的世界 , 于是有了車船制 造技術的產生 ; 需要交往以保持與別人的聯系 , 于是有了通信郵電技術的產生 .....
技術是根據人們的需要產生的。
技術就是這樣，根據人們的需要，不斷改進或者產生新技術。
我們無時無刻不在享受技術的成果，技術也無時無刻不在為我們服務。各種各樣的技術都是為滿足我們人類的需求的。
技術以人為本，因人而生。
一、技術與人
【討論】：照明技術的發展雖然給人類帶來了極大的方便，但也消耗著大量的自然能源，自然能源是有限的，如何運用現代技術，實現以更少的能源消耗獲取更大的效益？
課后閱讀《人造太陽：50年后或應用于人類 為啥造如何造 》
馬上行動：
（1） 分析下列技術的產生分別滿足了人們的那些需求？
（A）印刷技術滿足了人的_____需要
（B）農耕技術滿足了人的_____需要
（C）攝像技術滿足了人的_____需要
（D）B 超技術滿足了人的_____需要
（學習文化知識）
（吃飽穿暖）
（把美好的東西留存下來）
（檢查和了解身體內部奧秘）
[思考]：
（1）原始人最初為什么要選擇穴居或者在樹上居住？
抵抗不良環境，防止野獸、病菌等侵害的方法和手段。
（2）原始人隨身攜帶磨制好的尖削石器，除了用來切割獸肉以外，還有什么用途？
人為了適應自然的過程中生存下來，需要依靠技術來保護自己。于是產生了技術。
（3）瘧疾、天花、鼠疫、肺結核等疾病曾奪去數百萬人的生命，為什么現代人對它們不再恐慌？
運用現代生物技術（疫苗），醫學技術克制了這些疾病。
技術具有保護人的作用。
熟食，人類脫離野性，營養改善，大腦發育健全，智慧提高
（1）取火技術
（2）工具制造
（3）醫療技術
（4）車船制造技術
（5）電子技術
解放了人的雙手 , 擴大了人的能力
戰勝了疾病，延長了壽命
解放了雙腳 , 縮短了旅途時間，方便出行
方便、豐富了人們的生活
提問：使用該技術或產品怎樣解放人？
技術對人的解放作用表現為人依靠技術解放或延長了自己的手、腳、眼、耳、腦等身體器官, 拓展了活動空間, 提高了勞動效率, 增強了利用自然、保護自然、合理地改造自然的能力。以人的體力解放為例, 隨著蒸汽動力、內燃動力、電力、核動力、太陽能動力等技術的發展, 人的體力得到了愈加高效的解放。
技術具有解放人的作用。
【總結、提示】
合理安排時間，堅持科學鍛煉。生產、使用建身器材，在汽車上安裝感應或傳感系統。（比如：汽車與人、其它機動車間的距離報警提示，超速提示，應急逃生裝置，油門與剎車傳感系統（以免采錯）等）
【討 論】： 交通工具的發展使人們的出行便捷、舒適 , 但是也可能使人們過分依賴現代交通工具而缺乏鍛煉, 以致影響 身體健康，還造成交通事故隱患。你認為應該如何看待這一問題 運用現代技術你有好的建議和方法嗎？
閱讀：愛迪生的故事
【討論】
談談參與技術活動對你個人發展的作用和意義？
人類在探究技術、使用技術、發展技術的過程中, 不僅改變著客觀世界, 而且改變著主觀世界。技術促進人的精神和智力的發展, 使得人的創新精神和批判能力得到提高, 思維方式發生轉變, 自我價值得以實現。
技術具有發展人的作用。
結構整合：
技術具有保護人、解放人和發展人的作用。技術不僅改變著客觀世界，也改變著主觀世界。
問題提出：
技術除了具有保護人、解放人和發展人的作用以外，還有沒有其他價值？
二、技術與社會
案例分析3：福特T型車的生產流水線
福特 T 型車的生產流水線
圖1—1福持T型車
討論：技術對企業的發展具有什么重要意義
1.技術促進社會生產的發展。
辯論：有人認為, 技術發展導致失業 ; 也有人認為, 技術發展提供了就業機會。請就此問題展開辯論。
產業結構多元化、改變了社會生活。
分析案例：農業技術的發展與勞作方式的變革。
思考：采用現代農業技術的農民，其勞作方式將會發生怎樣的改變
總結：勞動者隊伍出現了知識化的趨勢，整體的科學技術和文化素質日益提高。
2.技術豐富社會文化的內容
看圖：
分析案例：相同距離不同交通工具行駛時間對比圖
技術的發展使得交通工具的行駛速度和方便程度發生了巨大的變化。
討論：交通技術的發展給人們的生活帶來了什么
3.改變社會生活的方式。
結構整合：
前面我們學習了技術的價值中的“技術與人”、“技術與社會”，那么技術對大自然又有哪些作用呢？
三、“技術與自然”
都江堰1
都江堰2
都江堰水利工程分析
簡 介
都江堰工程是中國古代人民治水的智慧結晶。過程巧妙地利用成都平原的地形、地勢和表面地質條件，就地取材興建，順勢引導水流。
工程由3大主體工程構成：
“魚嘴”分水工程
“飛沙堰”溢洪排沙工程
“寶瓶山”引水工程
在岷江江心，以魚嘴的設置
極為巧妙，它利用地形、
地勢，巧妙地完成分流引水的
任務，而且在洪、枯水季節不
同水位條件下，起著自動調節
水量的作用。
魚嘴所分的水量有一定的
比例。春天，岷江水流量小；灌區正值春耕，需要灌溉，這時岷江主流直入內江，水量約占六成，外江約占四成，以保證灌溉用水；洪水季節，二者比例又自動顛倒過來，內江四成，外江六成，使灌區不受水潦災害。
魚嘴
“魚嘴”分水工
飛沙堰是都江堰三大件之一，看上去
十分平凡，其實它的功用非常之大，
可以說是確保成都平原不受水災的關
鍵要害。飛沙堰的作用主要是當內江
的水量超過寶瓶口流量上限時，多余
的水便從飛沙堰自行溢出；如遇特大
洪水的非常情況，它還會自行潰堤，
讓大量江水回歸岷江正流。另一作用
是“飛沙”，岷江從萬 山叢中急馳而
來，挾著大量泥沙，石塊，如果讓它
們順內江而下，就會淤塞寶瓶口和灌
區。飛沙堰真是善解人意、排人所難
，將上游帶來的泥沙和卵石，甚至重
達千斤的巨石，從這里拋入外江（主
要是巧妙地利用離心力作用），確保
內江通暢，確有鬼斧神功之妙。
“飛沙堰”溢洪排沙工程
寶瓶口，是前山(今名灌口山、玉壘山
)伸向岷江的長脊上鑿開的一個口子，它是
人工鑿成控制內江進水的咽喉，因它形似瓶
口而功能奇持，故名寶瓶口。留在寶瓶口右
邊的山丘，因與其山體相離，故名離堆。寶
瓶口寬度和底高都有極嚴格的控制，古人在
巖壁上刻了幾十條分劃，取名“水則”，那
是我國最早的水位標尺。《宋史》就有“則
盈一尺，至十而止； 水及六則、流始足用。”《元史》有“以尺畫之、比十有一。 水及其九，其民喜， 過則憂，沒有則困”的記載。內江水流進寶瓶口后，通過干渠經仰天窩節制閘，把江水一分為二。再經蒲柏、走江閘二分為四，順應西北高、東南低的地勢傾斜，一分再分，形成自流灌溉渠系，灌溉成都平原。及綿陽、射洪、簡陽、資陽、仁壽、青神等市縣近一萬平方公里，一千余萬畝農田。
“寶瓶山”引水工程
“寶瓶口”引水工程
都江堰3大主體工程巧妙配合，并同120個附屬渠堰連成一片，從而形成了一個相互聯結的有機整體，相輔相成，缺一不可。正因為都江堰整體工程很好地發揮了3個孤立部分所不能發揮的整體作用和總體效應，所以才能分導洶涌澎湃的岷江急流，使外江的排洪量高達60%，排沙量達70%～80%，岷江每年夾帶的1300萬噸約合650萬立方米的沙石才不致淤塞河道，令岷江變害為利，馴服地灌溉了成都平原14個縣20多萬公頃農田。
解放以來，都江堰幾經大修，完成配套工程，整個灌溉面積又增加3倍，現在達60萬公頃以上。
閱讀案例：荷蘭風車
荷蘭風車
討論：都江堰的建造使得成都平原由“年年洪災水患”變為“沃野千里，水旱從人，不知饑饉，時無荒年”，并使直接受益的成都成為“天府之國”；抽水風車的轉動使得荷蘭從大海中取得近 1/3 的國土，這些都依賴于什么 注意了什么？
依賴于技術，并在利用自然、改造自然的過程中注意保護自然，實現人與自然和諧共處。（ 如利用技術填海造田、退耕還林、南水北調、西氣東輸均成為可能。）
（1）利用技術，人類可以利用和改造自然。
號稱“萬里黃河第一壩”的三門峽水庫，是建國后治黃規劃中確定的第一期重點項目。水庫建成運用后，雖然給黃河下游防洪和灌溉、發電等方面帶來了巨大效益，但在建造的當時由于沒有考慮排沙，泥沙淤積問題日益突顯。據水電部的歷史資料顯示，1960年工程蓄水，到1962年2月，水庫就淤積了15億噸泥沙；到1964年11月，總計淤50億噸。黃河回水大有逼近西安之勢。
盡管后來一系列改良舉措經過專家的論證，理論上能使渭河的病情不致惡化。然而，由于水庫的先天設計缺陷，加之蓄水常年不按標準等利益驅動因素摻雜其中，致使渭河河床依然不斷抬升。2000年4月，在渭南召開的陜西省三門峽庫區防洪暨治理學術研討會上，81名專家學者針對庫區出現的惡化態勢，一致認為洪災威脅非常嚴峻，解決三門峽庫區問題是關乎陜西關中東部乃至陜西省經濟發展和社會穩定的十分緊迫的大事，必須引起各級領導和有關部門的高度重視。誰能料到，大自然的報復竟是如此無情和迅速。3年之后，無情洪災就洶洶而來。
2003年8月24日至10月5日，渭河流域發生了50多年來最為嚴重的洪災，數十人死亡，515萬人口受災，直接經濟損失達90億元。陜西省就此提出“小水釀大災”之說，矛頭直指三門峽。2004年兩會期間，陜西省人大代表和政協委員分別聯名提出停止三門峽蓄水發電。
閱讀：
技術是一把雙刃劍
（2）人類利用技術利用和改造自然應有合理的尺度。
（例子：沙塵暴、水土流失、溫室效應、酸雨、荒漠化加劇、全球氣侯變暖。。。，以小組為單位相互討論。）
（3）人類利用技術利用和改造自然帶來的環境問題，最終也會通利用現代技術應注重環境保護。
如綠色冰箱，綠色農業等等
閱讀：《造就“綠色” 的技術》
討論并舉例說明利用技術造成了哪些問題，并提出解決的方法 。
結構整合：
自然為人類的繁衍生息提供資源。依靠技術，人類得以利用自然和改造自然，并與自然保持和諧共處的友好關系。在保證自然不受破壞的前提下，合理地實現了自然為人所用的目的。
小結：
技術的
價值
技術與人
技術與社會
技術與自然
保護
解放
發展
促進生產發展
豐富文化內容
改變生活方式
利用自然
改造自然
保護自然
問題
2. 調查或網上查找當今社會對人們工作和生活方式影響最大的10項技術。
作業：
1.選擇一項技術或者一件具體的產品談談你們對這項技術（或產品）產生的原因，在保護人，解放人，發展人三個方面的作用，產品的不足之處，也可只選擇其中一個方面，可以寫寫體驗產品的過程，題目自擬，字數不少于300（例：眼鏡、鞋等 ）

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