資源簡介

(共12張PPT)
第二節(jié) 系統(tǒng)的分析
通用技術(shù)課程（蘇教版）教學(xué)課件
系統(tǒng)的優(yōu)化
遼寧省本溪市第二高級(jí)中學(xué)
肖 軍
第三章 系統(tǒng)及其設(shè)計(jì)
知識(shí)回顧
系統(tǒng)的含義
遼寧省本溪市第二高級(jí)中學(xué) 肖 軍
系統(tǒng)的基本特性
相互聯(lián)系、相互作用、相互依賴和相
互制約的若干要素或部分組成的具有特定
功能的有機(jī)整體。
整體性、相關(guān)性、目的性、動(dòng)態(tài)性和環(huán)境適應(yīng)性。
系統(tǒng)優(yōu)化
遼寧省本溪市第二高級(jí)中學(xué) 肖 軍
是指在給定的條件（或約束條件）
下，根據(jù)系統(tǒng)的優(yōu)化目標(biāo)，采取一定的
手段和方法，使系統(tǒng)的目標(biāo)值達(dá)到最大
化（或最小化）。
不同的目標(biāo)，對(duì)應(yīng)著不同的優(yōu)化結(jié)
果。
案例分析（教材第81頁）
遼寧省本溪市第二高級(jí)中學(xué) 肖 軍
農(nóng)作物種植系統(tǒng)的優(yōu)化——農(nóng)業(yè)間作套種
目標(biāo)：實(shí)現(xiàn)增產(chǎn)、增收、提高土地的利用率。
條件：農(nóng)作物的生長特性、天氣、氣候。
手段：利用農(nóng)作物生長的季節(jié)差、時(shí)間差。
約束條件：農(nóng)作物的生長特征、天氣、氣候等
因素對(duì)農(nóng)作物套種起著限制作用，
是不能人為調(diào)節(jié)的。
套種技術(shù)的水平田間管理病蟲害防治對(duì)產(chǎn)
量有直接影響，并可以人為調(diào)節(jié)。所以，可以
優(yōu)化。
系統(tǒng)優(yōu)化應(yīng)考慮的三個(gè)要素
遼寧省本溪市第二高級(jí)中學(xué) 肖 軍
目標(biāo)與目標(biāo)函數(shù)：目標(biāo)與收益總和之間的關(guān)系。
約束條件：對(duì)目標(biāo)函數(shù)起限制作用，不能人為
調(diào)節(jié)。
影響因素：產(chǎn)生影響，可人為調(diào)節(jié)。
數(shù)學(xué)模型：用數(shù)學(xué)公式或圖表等描述客觀事物
的特征模型。
案例分析（教材第81頁）
遼寧省本溪市第二高級(jí)中學(xué) 肖 軍
利潤問題
三個(gè)要素
約束條件——材料、勞動(dòng)力、合同。
影響因素——椅子數(shù)量×1、桌子數(shù)量×2 。
目標(biāo)函數(shù)——Smax=50×1+60×2
約束條件——4×1+6×2≤600（材料）
20×1+18×2≤400（工時(shí)）
目標(biāo)——家具銷售獲取最大利潤。
建立關(guān)系
最優(yōu)化方法
為使系統(tǒng)達(dá)到最優(yōu)的目標(biāo)而提出的
求解方法。
實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的最優(yōu)化，就可以在一定資源條件下，
取得最佳的經(jīng)濟(jì)效果，而投入的人力、物力、財(cái)力達(dá)
到最小。
系統(tǒng)優(yōu)化的意義
案例分析（教材第83頁）
遼寧省本溪市第二高級(jí)中學(xué) 肖 軍
裝修施工的組織優(yōu)化
三個(gè)要素
約束條件——水電、木工、油漆依次序裝修。
影響因素——施工時(shí)間、裝修隊(duì)數(shù)量、設(shè)備數(shù)
量、管理能力。
你還能想到什么方案？
綜合分析各種方案，你認(rèn)為
最合理的方案是哪一種？
目標(biāo)——對(duì)資源的利用是最為合理。
案例分析
遼寧省本溪市第二高級(jí)中學(xué) 肖 軍
阿拉斯加原油輸送方案
環(huán)境：油田處于北極圈內(nèi)，海灣常年處于冰封狀
態(tài)，陸地最低氣溫達(dá)-50℃。
任務(wù)：由阿拉斯加?xùn)|北部的普拉德霍灣油田向美
國本土運(yùn)輸油田。
方案1：由海路用油船運(yùn)輸。
方案2：用帶加溫系統(tǒng)的油管輸送 。
方案3：把含10％－20％Nacl的海水加到原油中。
方案4：天然氣轉(zhuǎn)化為甲醇加到原油中 。
反思：分析人員運(yùn)用其專業(yè)知識(shí)，將石油中的原油和天然
氣的運(yùn)輸作為一個(gè)整體進(jìn)行系統(tǒng)分析，獲得了成
功，體現(xiàn)了系統(tǒng)分析的實(shí)際價(jià)值。
課堂小結(jié)
遼寧省本溪市第二高級(jí)中學(xué) 肖 軍
系統(tǒng)優(yōu)化的含義
數(shù)學(xué)模型
最優(yōu)化方法
系統(tǒng)優(yōu)化的意義
系統(tǒng)優(yōu)化的實(shí)現(xiàn)
The end !

展開更多......

收起↑