資源簡介

(共19張PPT)
第一章　走進技術世界
一、技術的價值
二、技術的性質
三、技術的未來
臨汾同盛高級學校電教技術組
技術的價值
技術滿足了人類的需要。
技術是推動社會進步的主要動力。
技術使人與自然更加和諧。
二、技術的性質
1. 技術的目的性 　　2. 技術的創新性 　　 3. 技術的綜合性 　　 4. 技術的兩面性 　 　5. 技術的專利性
1、技術的目的性：
P11 技術總是從一定的具體目的出發，針對具體的問題，形成解決的方法，從而滿足人們某方面的具體需求。
快速閱讀 : “助聽器的發明”,
討論：
“助聽器的發明” ：
1、助聽器發明的目的是：
2、解決了什么具體問題：
3、滿足了什么具體需求：
使聽覺不太靈敏的人能自如地聽到外界的聲音、正常地與人交流。
將聲音放大、傳入耳中，體積小巧、方便佩戴
使耳聾的人方便地與外界進行語言交流
P12 2. 技術的創新性：
①創新是技術發展的核心。
②技術的發展需要創新。
技術革新
在原有技術的基礎上的變革和改進
技術發明
技術發明則是一項新技術的產生
創新
p12
閱讀【案例分析】 　　 “瓦特蒸汽機與第一次技術革命” 　　 “顯示器件的革新與電視機的創新”
　　★沒有創新，技術就不會發展
P13 ③技術創新是一個艱難而曲折的歷程。
技術發明
技術革新
智能插線板：自動感應房間內是否有人
可編程插線板
伸縮式插線板
插線板
插線板的發明與革新
P13 3. 技術的綜合性：
①技術活動往往需要綜合運用多種知識。 例如：從制作一個普通凳子到建造一架航天飛機都需要綜合運用多種知識。
P14 ② 技術與科學有著密切的聯系：
科學 技術
區
別
定
義 科學是對各種事實和現象進行觀察、分類、歸納、演繹、分析、推理、計算和實驗，從而發現規律，并予以驗證和公式化的知識體系 技術是人類為滿足自身的需求和愿望對大自然進行的改造
側重
回答
實驗
聯系
認識自然，力求有所發現
利用和改造自然，力求有所發明
“ 是什么 ”“ 為什么 ”
“ 怎么辦 ”
科學促進了技術的發展，技術推動了科學的進步
驗證假設，形成結論
驗證方案的可行性與合理性，并實現優化
P 14 技術與科學的區別與聯系
P14 馬上行動
科學活動 技術活動
牛頓發現萬有引力定律 蒸汽機的發明
愛因斯坦的相對論
核能的利用
哥白尼的太陽中心說
我國發射的神舟七號
粒子對撞技術
化學元素周期表的發現
P15 ③技術與其它學科的聯系：
當代技術與藝術的關系十分密切。技術常常涉及工具、材料、技能、工藝、程序等，藝術則涉及人類的價值觀、審美觀、藝術修養等。技術離不開藝術：在技術產品設計的過程中，產品的外觀、色彩、造型等都是藝術設計的范疇。藝術能觸發智慧的火花，激發技術創造的想像力。而技術也會帶來藝術創作方式的改變。
　　
P15 4. 技術的兩面性
世界上任何事物客觀上都具有兩面性，技術也具有兩面性。可能帶來福音，也可能帶來危害。
（閱讀案例: 胎兒鑒別技術）
討論：
你對“決定胎兒性別的技術”是支持還是反對？為什么？
P15 4. 技術的兩面性 馬上行動
常見的技術 正反兩面性
正
反
正
反
正
反
正
反
正
反
網絡技術
B超技術
克隆技術
核能利用
方便人們交流溝通
但也有人利用網絡從事犯罪
可以發現人體內部有沒有疾病
進行胎兒性別鑒別
克隆人體器官,用于器官移植
發電
原子彈毀滅人類
挑戰傳統倫理道德,可能帶來災難
空間技術
科學實驗、衛星通信等
太空垃圾
P16 5. 技術的專利性
P16 技術的專利性
技術發明人的智慧和勞動的結晶，包含豐富的社會價值和經濟價值。在實現其價值的過程中發明者對此享有一定的權利，這種權利受法律保護。這就是技術的專利性
P17 知識產權
狹義的知識產權包括著作權、專利權、商標權三部分。
P16 5. 技術的專利性
專利制作
專利制度是技術、法律、經濟三位一體的知識產權的重要形式，它以技術的發明創造為基礎，在《專利法》的保護下，以獨占市場為主要特征，以謀求發明獲得最大經濟效益為目標的國際公認和通行的手段。
專利的申請流程
1
提交申請階段
2
受理階段
3
初審階段
4
發明專利申請公布階段
5
發明專利申請實質審查階段
6
授權階段
小 結
目的性：技術都是從一定的具體目的出發，針對 具體問題，形成解決方法。
創新性：創新是技術的核心。是人類進步的動力。
綜合性：一項技術往往要綜合運用多個學科、多方面的知識。
科學與技術的區別和聯系
兩面性：技術能為人類造福，也會給人類帶來危害。
專利性：保護發明者的合法權益，使技術創新活動走向良性循環。
臨汾同盛高級學校電教技術組

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