資源簡介

(共24張PPT)
了解技術與社會
了解技術與自然
　　本課件是通用技術第一課，《技術與設計１》的第一章第一節第二課時的學習課件。
　　本課件主要是通過案例分析，講述了技術與社會、技術與自然的關系！
　　課件強調的是案例的分析和知識列舉。
思考
分析
　　請同學們思考，現在在一線當農民、當工人的人是不是真的越來越少了？如果是真的越來越少了！那么是不是我們會可能沒有飯吃沒有東西用了呢？越來越多的人都不做農民和工人，那么都做什么工作去了？
傳統農業種植
現代技術農業種植
　　農民的勞作方式將會根本性的變化，勞動的強度會大大降低，勞動的效率會大大的提高。
　　在農村會出現大量的富余勞動力。
為農村的富余勞動力找到工作是一個問題。同學們有什么辦法？
福特T型車的生產流水線
思考
分析
生產流水線的出現。特別是自動化生產流水線的出現，對企業的發展有什么重要的意義？對工人來說，又意味著什么？
生產流水線的出現可以實現企業的大比量、高效率、低成本的生產，對企業的發展起著關健的作用。
而因為生產流水線的出現，可能使企業也不需要太多的工人了。
思考
分析
農業、工業隨著技術的發展，都可能出現大量的富余勞動力，這些富余勞動力怎么辦？
隨著技術的發展，社會勞動力的結構會發生很大的變化，第一、第二產業的從業人數會大大減少，而第三產業的從業者會大幅增加。同時，因為新技術的應用，對勞動者也提出了新的要求，要求勞動者知識化，要提高勞動者的科學技術和文化素質。
思考
分析
請同學們分別將衣、食、住、行、交往、娛樂、教育等方面歷史上狀況和現在進行一個比較。
相同距離不同交通工具行駛時間對比圖:
　　技術還豐富了人們的社會生活，使人們的衣、食、住、行、交往、娛樂、教育等方面都發生了改變。并且技術在軍事、政治、文化等領域也發揮著重要作用。技術的發展水平已經成為一個國家綜合國力強弱和文明程度高低的標志之一。
思考
　　你還知道哪些我們人類合理的利用和改造自然的案例？
　　依靠技術，人類得以利用自然和改造自然。但人類在利用技術開發、改造自然時，應把握合理的尺度，注意對自然的保護，不能忽視一些技術或產品對環境可能造成的負面影響。人類和自然應該成為朋友，人類要利用和改造自然，更要愛護自然。
馬上 行動
　　分析技術給我們的自然環境帶來了哪些問題，提出相應的解決對策，并填入教材中的表格。

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