資源簡(jiǎn)介 (共20張PPT)1. 明確問(wèn)題的內(nèi)容與價(jià)值。2. 明確解決問(wèn)題受到的限制及具體任務(wù)的設(shè)計(jì)計(jì)劃。3. 設(shè)計(jì)計(jì)劃。學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 能根據(jù)設(shè)計(jì)對(duì)象和現(xiàn)有的工作條件列出具體的設(shè)計(jì)要求,包括 應(yīng)達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)和所受到的限制。2. 能制定一般的設(shè)計(jì)計(jì)劃表。本節(jié)的整體框架明確問(wèn)題的內(nèi)容與價(jià)值明確問(wèn)題內(nèi)容價(jià)值解決問(wèn)題的限制與計(jì)劃限制設(shè)計(jì)如何來(lái)判斷問(wèn)題是否是明確的 1.能否設(shè)計(jì)一個(gè)能回收天空中常常出現(xiàn)的不明飛行物的產(chǎn)品 如何來(lái)判斷問(wèn)題是否是明確的 2.怎樣才能將冬天下的雪都有效地利用起來(lái) 如何來(lái)判斷問(wèn)題是否是明確的 ①問(wèn)題表述本身是否明確——核心的概念②問(wèn)題產(chǎn)生的原因是否明確——涉及的環(huán)境③提出問(wèn)題的目的是否明確——基礎(chǔ)與條件②問(wèn)題產(chǎn)生的原因是否明確——涉及的環(huán)境例如:控制環(huán)境污染問(wèn)題發(fā)展中國(guó)家 發(fā)達(dá)國(guó)家③提出問(wèn)題的目的是否明確——基礎(chǔ)與條件美白牙套拳擊牙套如何使牙套能更好的保護(hù)好牙齒?問(wèn)題是否具有價(jià)值?(1)所提出的問(wèn)題是否遵循了基本的科學(xué)原理 (2)迄今為止,能否確認(rèn)該問(wèn)題尚未得到充分解決 (3)在你調(diào)查的范圍里,該問(wèn)題是否具有普遍意義?在更廣的范圍內(nèi),這個(gè)問(wèn)題是否有意義?(4)在多個(gè)問(wèn)題發(fā)生時(shí),該問(wèn)題是否是主要問(wèn)題 (5)現(xiàn)有的技術(shù)條件是否能解決這個(gè)問(wèn)題?技術(shù)發(fā)展以后呢?(6)解決該問(wèn)題所需要的投入是多少?投入和產(chǎn)出比是多少?問(wèn)題是否具有價(jià)值?(1)所提出的問(wèn)題是否遵循了基本的科學(xué)原理 (2)迄今為止,能否確認(rèn)該問(wèn)題尚未得到充分解決 (3)在你調(diào)查的范圍里,該問(wèn)題是否具有普遍意義?在更廣的范圍內(nèi),這個(gè)問(wèn)題是否有意義?(4)在多個(gè)問(wèn)題發(fā)生時(shí),該問(wèn)題是否是主要問(wèn)題 (5)現(xiàn)有的技術(shù)條件是否能解決這個(gè)問(wèn)題?技術(shù)發(fā)展以后呢?(6)解決該問(wèn)題所需要的投入是多少?投入和產(chǎn)出比是多少?1.能否制造一個(gè)不需要任何能源的機(jī)械裝置帶動(dòng)車輛運(yùn)行 2.能否去火星上種果樹(shù) 3.能不能把水變成油 4.怎樣才能把冬天下的雪都有效利用起來(lái) 5.能不能讓成人再出新的牙齒 6.能不能讓父母隨時(shí)知道自己的孩子在那兒,在做什么 案例: 臺(tái)燈設(shè)計(jì)活動(dòng)1組:設(shè)計(jì)一份調(diào)查問(wèn)卷,對(duì)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,記錄和總結(jié)調(diào)查結(jié)果。2組:負(fù)責(zé)到大商場(chǎng)家電部了解現(xiàn)有臺(tái)燈的款式、功能及銷售情況。3組:在同學(xué)中以詢問(wèn)法展開(kāi)調(diào)查,寫(xiě)出訪談?dòng)?jì)劃,記錄并總結(jié)訪談結(jié)果。4組:通過(guò)書(shū)或到網(wǎng)上查詢問(wèn)題的相關(guān)情況,寫(xiě)出查詢計(jì)劃,記錄并總結(jié)查詢結(jié)果。一種常用方法:信息收集和調(diào)查分析作用:(1)可以深化對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步明確問(wèn)題的內(nèi)容和價(jià)值;(2)可以為所提問(wèn)題具體實(shí)施的可行性及所需條件、設(shè)計(jì)要求奠定基礎(chǔ)。調(diào)查問(wèn)卷表臺(tái)燈的功能 照明 照明加日歷 照明加筆筒照明加溫度計(jì) 照明加計(jì)算器 照明加時(shí)鐘照明加應(yīng)急燈 照明加裝飾臺(tái)燈的開(kāi)關(guān) 手動(dòng)開(kāi)關(guān) 聲控開(kāi)關(guān) 觸摸式開(kāi)關(guān)光控開(kāi)關(guān) 調(diào)光開(kāi)關(guān) 紅外線自動(dòng)開(kāi)關(guān)支撐架結(jié)構(gòu)材料 金屬 塑料 木材金屬加塑料塑料加木材木材加金屬結(jié)構(gòu)形式 固定式 折疊式 升降式燈泡 節(jié)能燈 白熾燈 小日光燈燈罩形式 普通反光是 藝術(shù)造型式 其它形式價(jià)格其它訪談?dòng)?jì)劃1.訪談對(duì)象:高中學(xué)生。2.訪談時(shí)間:*月*號(hào)3.訪談地點(diǎn):某市某中校園內(nèi)。4.訪談的主要問(wèn)題:1)你希望的臺(tái)燈是手動(dòng)的、聲控的、觸摸式的、光控的還是其他控制方式。2)你理想的臺(tái)燈的主要功能是什么?3)臺(tái)燈支架所選用材料,你喜歡金屬的、塑料的、木材的、還是別的材料。4)臺(tái)燈的結(jié)構(gòu)形式:你喜歡固定的、折疊的、升降的,還是別的形式。5)臺(tái)燈的燈泡:你喜歡節(jié)能燈、白熾燈,還是小日光燈。6)臺(tái)燈的燈罩:你喜歡普通反射式的、藝術(shù)造型式的,還是其他形式。統(tǒng)計(jì)圖關(guān)于臺(tái)燈開(kāi)關(guān)的調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果柱形圖關(guān)于臺(tái)燈支撐架結(jié)構(gòu)材料的調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果三維餅形圖討論: 這一過(guò)程中明確臺(tái)燈問(wèn)題的內(nèi)容與價(jià)值的過(guò)程是否合理?談?wù)務(wù)J識(shí)。在明確問(wèn)題的內(nèi)容與價(jià)值之后,還應(yīng)明確解決這一問(wèn)題所受到的主客觀條件的限制,明確設(shè)計(jì)所應(yīng)受到的限制和所應(yīng)達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)而提出設(shè)計(jì)任務(wù)。(1)設(shè)計(jì)對(duì)象的特點(diǎn)和解決問(wèn)題的標(biāo)準(zhǔn)A.不同的設(shè)計(jì)對(duì)象往往具有不同的特點(diǎn),其產(chǎn)品的功能、大 小、外觀、安全、耐用性等方面的設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)也有所不同。對(duì)象的特點(diǎn)不同,對(duì)象的標(biāo)準(zhǔn)也不同,標(biāo)準(zhǔn)分企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和一些發(fā)達(dá)國(guó)家的特定標(biāo)準(zhǔn)。B.設(shè)計(jì)對(duì)象還將受到諸如成本、環(huán)境等的限制。(2)設(shè)計(jì)者的技術(shù)能力與條件。A.主觀:設(shè)計(jì)者是否具有解決問(wèn)題的所需要的知識(shí)與技能。B.客觀:問(wèn)題的解決或設(shè)計(jì)的過(guò)程往往要消耗一定的人力、物力、財(cái)力以及時(shí)間,需要一定的材料、資料、儀器、設(shè)備以及空間等作支撐。假如要設(shè)計(jì)一個(gè)家庭書(shū)架,你認(rèn)為從設(shè)計(jì)對(duì)象角度看應(yīng)受到哪些方面的限制?討論后填寫(xiě)在課本的空格內(nèi)。制作臺(tái)燈要考慮的限制因素設(shè)計(jì)相關(guān)因素 是否受限制 可否執(zhí)行國(guó)家相應(yīng)技術(shù)規(guī)范材 料制造工藝結(jié)構(gòu)造型標(biāo) 準(zhǔn) 件質(zhì) 量成 本時(shí) 間……臺(tái)燈設(shè)計(jì)的一般要求1)功能要求:具有基本的照明功能,同時(shí)有適當(dāng)?shù)妮o助功能。2)技術(shù)指標(biāo):亮度大于等于300Lx,不反光,不眩目,絕緣度大于1兆歐。3)外觀要求:美觀,有一定的裝飾效果。4)耐用性:結(jié)構(gòu)穩(wěn)固,經(jīng)久耐用。5)成本要求:20元人民幣以內(nèi)。你認(rèn)為這個(gè)設(shè)計(jì)要求是否合理,你還有什么補(bǔ)充和修改的嗎?明確問(wèn)題的內(nèi)容明確問(wèn)題的價(jià)值明確解決問(wèn)題受到的限制設(shè)計(jì)對(duì)象的特點(diǎn)和問(wèn)題解決的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)象特點(diǎn)不同,設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)不同成本、環(huán)境等的限制設(shè)計(jì)者的技術(shù)能力與條件主觀條件:知識(shí)和技能客觀條件:人力、物力、財(cái)力以及時(shí)間 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)