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技術的性質

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  1. 二一教育資源

技術的性質

資源簡介

(共21張PPT)
技術的性質
興寧一中技術組
技術的目的性
任何技術的產生和發展,總是從一定的具體目的出發,針對具體的問題,形成解決的方法,從而滿足人們某方面的具體需求。
助聽器的發明:
1. 從什么具體的目的 出發?
使聽覺不太靈敏的人能自如地聽到外界的聲音、正常地與人交流 。
2. 解決了什么具體問題?
將聲音放大、傳入耳中,使體積變小巧、方便佩戴
3. 滿足了什么具體要求?
使聽覺不太靈敏的人方便地與外界進行語言交流
人類有目的、有計劃、有步驟的技術活動推進了技術的不斷優化和不斷發展。
技術的創新性
技術創新
技術革新
技術發明
技術發明:創造發明自然界原來沒有的事物。
萊特兄弟和第一架飛機
電話的發明者是貝爾?
技術革新:對原有技術加以改造和提高。
自行車
可調速自行車
發明和革新對技術的巨大推動作用
世界上第一臺電子計算機ENIAC
使用了18000支電子管,70000只電阻,10000只電容,耗電量140KW,占地170平方米;每秒運算速度5000次,比以前的計算機快了上萬倍。
技術的創新是一個艱難曲折的歷程
手洗衣服延續數千年
手搖洗衣機
1906費西爾的電動洗衣機
1954年的單缸單洗洗衣機
雙缸洗衣機
全自動滾筒洗衣機
用泡沫去除污垢的洗衣機(2002年)
洗衣技術將會如何發展?
技術的綜合性
1.技術活動往往需要綜合運用多種知識。
2.技術與科學的區別與聯系。
科學 技術

別 定義 科學是對各種事實和現象進行觀察、分類、歸納、演繹、分析、推理、計算和實驗,從而發現規律,并予以驗證和公式化的知識體系 技術則是人類為滿足自身的需求和愿望對大自然進行的改造
側重
回答
實驗
聯系
認識自然
利用和改造自然
“ 是什么 ”“ 為什么 ”
“ 怎么辦 ”
科學促進了技術的發展,技術推動了科學的進步
驗證假設,形成結論
驗證方案的可行性與合理性,并實現優化
馬上行動
科學活動 技術活動
牛頓發現萬有引力定律 瓦特發明蒸汽機
技術的兩面性
“互聯網技術”好?不好?
技術的專利性
湯姆遜
專利費
專利的申請流程
1
提交申請階段
2
受理階段
3
初審階段
4
發明專利申請公布階段
5
發明專利申請實質審查階段
6
受權階段
三 技術的未來
未來的技術將走何處?
對技術的未來,既不要曠世悲愴,也不要盲目樂觀

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