資源簡介 (…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………) (※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※) (…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………) 四年級下冊數學一課一練-1.3小數的意義(三) 一、單選題 1.我能選擇對。在0.9的末尾添上1個0,這個數(?? )A.?擴大到原來的10倍?????????????????????????B.?縮小到原來的 ?????????????????????????C.?大小不變2.把3.754擴大100倍后,再縮小1000倍,只要把原數的小數點(?? )A.?向左移動一位???????????????????????????B.?向右移動一位???????????????????????????C.?向左移動兩位3.大樹高5.85米中“8”表示的意思是(??? ) A.?8分米????????????????????????????????????????B.?8厘米????????????????????????????????????????C.?8米4.把10.45的小數點向左移動一位,所得到的數是原來的(?? )A.??????????????????????????????????????B.??????????????????????????????????????C.?10倍?????????????????????????????????????D.?20倍二、判斷題 5.小數12.534中,5在十位上,3在百位上。(?? ) 6.計算小數加減法,得數的小數部分有0的要把0去掉。7.判斷對錯.奧運“火種馬燈”重1.902k,也可以寫成1.92k.三、填空題 8.0.4里面有________個0.1,0.025里面有________個0.001。 9.把0.03的小數點向右移動兩位,原數擴大了________倍,是________. 10.0.93里有________個百分之一,“9”在________位上,表示________。 11.計算,能簡算的就簡算.2.05×10÷100=________ 12.甲、乙兩數的和是374,如果甲數的小數點向右移動一位后就等于乙數,那么甲數是________。乙數呢?________四、解答題 13.化簡小數80.50= 0.4080= 0.10100=500.400= 10.2000= 0.10000=五、綜合題 14.直接寫出得數.?????????????????????? (1)3.84×10=________ (2)4.9×1000=________ (3)0.2×100÷10=________ (4)0.236×100=________ (5)3÷100=________ (6)60÷100×10=________ (7)2.3÷100=________ (8)5.6÷10=________ 15.不改變數的大小,把各數改寫成小數部分是兩位的小數. (1)4.3________ (2)0.9________ 六、應用題 16.化簡下面各小數。0.90?????????????18.00????????????50.05020.00???????????10.8040??????????200.500參考答案一、單選題1.【答案】 C 【解析】【解答】在0.9的末尾添上1個0,這個數大小不變.【分析】本題考查的主要內容是有關小數的應用問題,根據小數的末尾填上0,小數的大小不變進行分析即可.2.【答案】A 【解析】【解答】3.754×100÷1000=375.4÷1000=0.3754把3.754擴大100倍后,再縮小1000倍,只要把原數的小數點向左移動一位.故答案為:A.【分析】一個數乘10、100、1000……,直接將這個小數的小數點向右移動一位、兩位、三位……;一個數除以10、100、1000……,直接將這個小數的小數點向左移動一位、兩位、三位……,據此解答.3.【答案】 A 【解析】【解答】解:大樹高5.85米中的“8”表示8分米。 故答案為:A。 【分析】8在十分位上,1米=10分米,1分米=10厘米,因此整數部分表示整米,十分位表示分米,百分位表示厘米。4.【答案】A 【解析】【解答】解:根據小數點位置的移動與小數大小的變化規律,可知把10.45的小數點向左移動一位,所得到的數縮小10倍,是原來的,所以選A。故答案為:A。【分析】本題小數點向左移動一位;根據小數點位置的移動與小數大小的變化規律:右移擴大,左移縮小,移動一(二,三,......)位,是10(100,1 000,......)倍,位數不夠0補位;所得到的數縮小10倍,即是原來的。二、判斷題5.【答案】 錯誤 【解析】【解答】小數12.534中,5在十分位上,3在百分位上,本題說法錯誤。 故答案為:錯誤。 【分析】小數的計數單位是:……、萬、千、百、十、個、小數點、十分之一、百分之一、千分之一、……。分別寫作10000、1000、100、10、1、小數點、0.1、0.01、0.001、……。6.【答案】 錯誤 【解析】【解答】根據小數的性質可知:在計算中,得數的小數部分末尾有0的,一般要把0去掉,原題說法錯誤。【分析】根據小數的性質:在小數的末尾添上0或去掉0,小數的大小不變,明確:只有小數末尾的0才能去掉。7.【答案】 錯誤 【解析】【解答】解:1.902中的0不是小數末尾的0,不能去掉,不能寫成1.92,原題說法錯誤.故答案為:錯誤【分析】小數的性質:小數的末尾添上0或者去掉0,小數的大小不變;由此根據小數的性質判斷即可.三、填空題8.【答案】 4;25 【解析】【解答】解:0.4里面有4個0.1,0.25里面有25個0.001。 故答案為:4;25。 【分析】小數點后依次是十分位、百分位、千分位,計數單位依次是0.1、0.01、0.001,由此確定計數單位的個數即可。9.【答案】100;3 【解析】【解答】把0.03的小數點向右移動兩位,原數擴大了100倍,是3.故答案為:100;3.【分析】小數點向右移動一位、兩位、三位……,原數擴大10倍、100倍、1000倍……;小數點向左移動一位、兩位、三位……,原數縮小10倍、100倍、1000倍……,小數點向左移或者向右移位數不夠時,要用“0"補足位.10.【答案】 93;十分;9個十分之一 【解析】【解答】解:0.93里有93個百分之一,“9”在十分位上,表示9個十分之一。故答案為:93;十分;9個十分之一【分析】小數的小數部分從小數點后從左到右依次是十分位、百分位、千分位……,計數單位依次是十分之一、百分之一、千分之一……11.【答案】0.205 【解析】【解答】2.05×10÷100=20.5÷100=0.205故答案為:0.205【分析】根據小數點位置移動引起小數大小變化的規律:小數點向右移動一位,原來的數就擴大10倍,小數點向右移動兩位,原來的數就擴大100倍,小數點向右移動三位,原來的數就擴大1000倍…… ;小數點向左移動一位,原來的數就縮小10倍,小數點向左移動兩位,原來的數就縮小100倍,小數點向左移動三位,原來的數就縮小1000倍……,據此解答.12.【答案】34;340 【解析】【解答】解:設甲數為x,則乙數為10x,? x+10x=374????? 11x=37411x÷11=374÷11???????? x=34乙數:34×10=340故答案為:34;340.【分析】根據題意可知,將甲數的小數點向右移動一位后就等于乙數,說明乙數是甲數的10倍,據此設甲數為x,則乙數為10x,根據甲、乙兩數的和是374,列方程解答,據此解答.四、解答題13.【答案】80.50=80.5 0.4080=0.4080.10100=0.101500.400=500.4 10.2000=10.20.10000=0.1【解析】【解答】80.50=80.5 0.4080=0.4080.10100=0.101500.400=500.4 10.2000=10.20.10000=0.1解答此題應明確:只有在小數的末尾添上“0”或去掉“0”小數的大小才不變.五、綜合題14.【答案】(1)38.4(2)4900(3)2(4)23.6(5)0.03(6)6(7)0.023(8)0.56 【解析】【解答】(1)3.84×10=38.4;(2)4.9×1000=4900;(3)0.2×100÷10=2;(4)0.236×100=23.6;(5)3÷100=0.03;(6)60÷100×10=6;(7)2.3÷100=0.023;(8)5.6÷10=0.56故答案為:(1)38.4;(2)4900;(3)2;(4)23.6;(5)0.03;(6)6;(7)0.023;(8)0.56【分析】一個數乘10、100、1000……,直接將這個小數的小數點向右移動一位、兩位、三位……;一個數除以10、100、1000……,直接將這個小數的小數點向左移動一位、兩位、三位……,據此解答.15.【答案】(1)4.30(2)0.90 【解析】【解答】解:根據小數的性質改寫:4.3=4.30;0.9=0.90故答案為:4.30;0.90【分析】小數的性質:小數的末尾添上0或者去掉0,小數的大小不變;由此根據小數的性質改寫即可.六、應用題16.【答案】0.90=0.9,?18.00?=18,50.050=50.05,?20.00?=20,10.8040=10.804,200.500=200.5。【解析】【解答】 0.90=0.9,?18.00?=18,50.050=50.05,20.00?=20,10.8040=10.804,200.500=200.5。【分析】根據小數的性質,在小數的末尾添上0或去掉0,小數的大小不變,掌握小數的化簡方法。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫