資源簡(jiǎn)介

學(xué)業(yè)水平考試通用技術(shù)模擬試題（三）
第一部分 選擇題(共30分)
一、單項(xiàng)選擇題（本題共15小題，每題2分，共30分）
1、1928，英國(guó)細(xì)菌學(xué)家弗萊明發(fā)明了青霉素，開啟了抗生素時(shí)代，挽救了無(wú)數(shù)生命；但近年來(lái)由于抗生素的濫用，耐藥菌株迅猛發(fā)展，抗生素束手無(wú)策，許多重癥感染者因此死亡，這反映了技術(shù)的什么性質(zhì)
A.技術(shù)的目的性 B.技術(shù)的創(chuàng)新性
C.技術(shù)的專利性 D.技術(shù)的兩面性
2．2006年浙江移動(dòng)從建立服務(wù)體系、完善服務(wù)流程入手，實(shí)施了“流程穿越”項(xiàng)目，讓公司的決策者、管理者和流程制訂者深入基層，親身體驗(yàn)業(yè)務(wù)受理的全過(guò)程，查找服務(wù)流程中存在的問(wèn)題，從而來(lái)推動(dòng)業(yè)務(wù)流程的優(yōu)化及再造。這個(gè)案例說(shuō)明該公司重點(diǎn)在進(jìn)行
A.工期優(yōu)化 B.技術(shù)優(yōu)化
C.成本優(yōu)化 D.質(zhì)量?jī)?yōu)化
3．電動(dòng)剃須刀發(fā)明之初體積很大，攜帶不方便。于是，有人設(shè)計(jì)出一種小巧、便攜式的電動(dòng)剃須刀。這一設(shè)計(jì)推動(dòng)了電機(jī)微型化技術(shù)的發(fā)展。說(shuō)明了
A．技術(shù)的發(fā)展離不開設(shè)計(jì) B．技術(shù)的發(fā)展和設(shè)計(jì)無(wú)關(guān)
C．技術(shù)的發(fā)展對(duì)設(shè)計(jì)不產(chǎn)生影響 D．設(shè)計(jì)是主要推動(dòng)力
4．可以用受力結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性來(lái)解釋的事實(shí)是
A．拔河的繩子斷裂 B．雞蛋在某種情況下可以承受很大的外力
C．廣告牌被臺(tái)風(fēng)吹倒 D．耳機(jī)與電腦主機(jī)的插口接觸不良，聽不到音樂(lè)
5．小強(qiáng)家的木質(zhì)書桌桌面已經(jīng)嚴(yán)重掉漆，而且有很多地方坑洼不平，他決定對(duì)桌面進(jìn)行簡(jiǎn)單的維修。下列維修工序中最合理的是
A.刨平—打磨—上漆 B.上漆—打磨—刨平
C.上漆—刨平—打磨 D.打磨—上漆—刨平
6. 關(guān)于手鋸起鋸方法不正確的是（ B ）
A、起鋸角小可以防止鋸齒崩裂 B、從工件離自己近的一端起鋸
C、起鋸時(shí)行程要短 D、當(dāng)陷入共建2~~3mm時(shí)，才能逐漸正常鋸割
7．2008年北京奧運(yùn)會(huì)比賽視頻轉(zhuǎn)播利用計(jì)算機(jī)技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)數(shù)字信號(hào)的傳輸，如果一個(gè)小程序的錯(cuò)誤將會(huì)影響相關(guān)程序的正常運(yùn)行，這主要體現(xiàn)了系統(tǒng)的什么特征：
A.環(huán)境適應(yīng)性 B..動(dòng)態(tài)性 C.相關(guān)性 D.目的性
8．在金屬材料加工的劃線過(guò)程中，不需要用到的工具為
A．劃規(guī) B．劃針 C．鋼直尺 D．手鋸
9．下列物體不屬于標(biāo)準(zhǔn)件的是
A．螺絲 B．眼鏡架 C．磚塊 D．饅頭
10．劉海的自行車，多處表面都已嚴(yán)重銹蝕，他想讓維修店的工人師傅通過(guò)金屬的表面處理方法提高自行車的美觀程度，在下列處理工藝中最合理的是（ ）
A.在生銹的地方直接刷上油漆
B.在生銹的地方先進(jìn)行表面刷光并打上底漆，后噴涂
C.在生銹的地方進(jìn)行鍍層處理
D.在生銹的地方用砂紙磨光
11．某品牌的月餅推出了木盒禮品系列，每一個(gè)大木盒里還有一個(gè)小木盒，里面裝著附送的小禮物。然而，精美的包裝很快就變成了無(wú)用的垃圾。由此造成的浪費(fèi)相當(dāng)于每年要?dú)У粢黄喈?dāng)規(guī)模的樹林。這種月餅的包裝設(shè)計(jì)違背了設(shè)計(jì)的（ ）原則？
A.道德原則 B.實(shí)用原則
C.創(chuàng)新原則 D.可持續(xù)發(fā)展原則
12．下圖是一個(gè)材料彎曲測(cè)試示意圖，通過(guò)逐一增加磚碼質(zhì)量，觀測(cè)材料彎曲的程度；你認(rèn)為這一試驗(yàn)屬于：
A．信息試驗(yàn) B．優(yōu)化試驗(yàn)
C．性能試驗(yàn) D．預(yù)測(cè)試驗(yàn)
13．小明發(fā)明了一種新型的摩托車自動(dòng)報(bào)警防盜鎖并將發(fā)明成果在某專業(yè)雜志上做了介紹。數(shù)月后某鎖廠根據(jù)此資料生產(chǎn)出了這種防盜鎖并投放市場(chǎng)，小明起訴鎖廠侵權(quán)，法院卻不予受理。根據(jù)此案例，以下說(shuō)法正確的是
A．小明沒(méi)有申請(qǐng)專利，所以并不擁有防盜鎖的專利權(quán)
B．小明的發(fā)明已經(jīng)過(guò)期失效
C．在雜志上介紹就相當(dāng)于獲得了專利權(quán)
D．防盜鎖技術(shù)不能申請(qǐng)專利權(quán)
14．1912年，在電燈發(fā)明50周年的時(shí)候，包括美國(guó)總統(tǒng)在內(nèi)的500 多名社會(huì)名流在華盛頓隆重集會(huì)慶祝。愛迪生在經(jīng)久不息的掌聲中出場(chǎng)，他激動(dòng)的說(shuō)“倘若我做的工作給這個(gè)社會(huì)哪怕只帶來(lái)一絲的幸福，那我也就因此而滿足了……”這主要說(shuō)明
A．愛迪生對(duì)自己的發(fā)明很滿意 B．技術(shù)活動(dòng)能實(shí)現(xiàn)人生的自我價(jià)值
C．技術(shù)推動(dòng)了社會(huì)的文明進(jìn)步 D．技術(shù)解放了人
15．夜間開車，遭遇車禍概率最高的汽車是
A．棕色車子 B．銀灰色車子
C．白色車子 D．綠色車子
第二部分 非選擇題(共30分)
二、判斷題(本題5小題,每小題2分,共10分; 正確的打√,錯(cuò)誤的打×)
16.流程優(yōu)化往往都是減少環(huán)節(jié)。
17.技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)以滿足人的需要為最終目的，比如：我們生活中的所用杯子，如果設(shè)計(jì)的很有創(chuàng)意，但它不能盛水，那么這個(gè)設(shè)計(jì)是沒(méi)有意義的。
18.系統(tǒng)的整體功能等于組成系統(tǒng)的各個(gè)部分的功能之和。
19.明確設(shè)計(jì)要解決的技術(shù)問(wèn)題就是要弄清楚設(shè)計(jì)的技術(shù)問(wèn)題，進(jìn)而判斷問(wèn)題是否能夠解決，是否當(dāng)前可以解決，是否值得解決。
20.在結(jié)構(gòu)的材料與連接中我們平常看到的自行車輻條與鋼圈之間的連接是屬于剛連接。
四案例分析(本題3小題,共16分)
21.案例分析題（5分）
法國(guó)著名雕塑家羅丹在個(gè)文學(xué)家巴爾扎克做雕塑大受人們的稱贊，特別是對(duì)巴爾扎克的一雙手更是贊不決口，羅丹聽到人們的議論后，毫不憂郁地從塑像上坎去了這雙手。請(qǐng)解釋，羅丹這樣做的目的何在，給我們以怎樣的啟示？
22.案例分析題（6分）
飛機(jī)的設(shè)計(jì)過(guò)程要經(jīng)過(guò)某些試驗(yàn)。在總體設(shè)計(jì)中有一個(gè)任務(wù)是確定飛機(jī)的外形，外形的確定除了進(jìn)行必要的計(jì)算外，更主要的依據(jù)來(lái)自“風(fēng)洞試驗(yàn)”取得氣動(dòng)力數(shù)據(jù)。在飛機(jī)設(shè)計(jì)進(jìn)行之中需要進(jìn)行的試驗(yàn)就更多了，可以說(shuō)每一個(gè)部件、每一個(gè)工藝都得進(jìn)行試驗(yàn)，以確保其可行性。飛機(jī)造出來(lái)之后，還得進(jìn)行整機(jī)試驗(yàn)，其中包括"靜力破壞試驗(yàn)"和"試飛"等試驗(yàn)。根據(jù)以上資料，分析技術(shù)試驗(yàn)在設(shè)計(jì)中的作用。
23.案例分析題（5分）
錢塘江大橋如右圖，整體采用框架結(jié)構(gòu)，上下兩層分別通汽車和火車，2000年4月15日到2001年4月25日，錢塘江大橋進(jìn)行了一次大整修，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)錢塘江大橋系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)性（舉例說(shuō)出2點(diǎn)）。
學(xué)業(yè)水平考試通用技術(shù)模擬試題（三）（參考答案）
第一部分 選擇題(共30分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D D A C A B C D D B
11 12 13 14 15
D C A B A
第二部分 非選擇題(共30分)
二、判斷題(本題5小題,每小題2分,共10分; 正確的打√,錯(cuò)誤的打×)
16× 17× 18× 19√ 20√ ( http: / / img.blog. / photo / CGzjhL5--LfLD5NFuivjmQ== / 578149602164078864.jpg )
四、案例分析(本題3小題，共16分)
21.案例分析題（5分）
22.案例分析題（6分）
技術(shù)試驗(yàn)是技術(shù)研究不可缺少的基本方法和手段，它對(duì)技術(shù)應(yīng)用的實(shí)現(xiàn)起到了有力的保障作用。通過(guò)技術(shù)試驗(yàn)，可以使設(shè)計(jì)得以改進(jìn)和完善，將設(shè)計(jì)的風(fēng)險(xiǎn)和失誤降到最低。②在技術(shù)設(shè)計(jì)活動(dòng)中，技術(shù)試驗(yàn)是必不可少的。在技術(shù)設(shè)計(jì)后期，進(jìn)行綜合性的整體試驗(yàn)可為設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)提供準(zhǔn)確、客觀的數(shù)據(jù)。通過(guò)試驗(yàn)，可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、深化認(rèn)識(shí)、推動(dòng)技術(shù)設(shè)計(jì)的發(fā)展。
23.案例分析題（5分）
大橋的系統(tǒng)動(dòng)態(tài)性：（1）火車、汽車過(guò)橋時(shí)震動(dòng)對(duì)大橋剛連接、橋墩的影響；（2）火車、汽車過(guò)橋時(shí)其重量對(duì)橋梁的影響；（3）汽車對(duì)路面的破壞；（4）雨水對(duì)大橋的腐蝕。
學(xué)業(yè)水平考試通用技術(shù)模擬試題（四）
（滿分50分）
一、單選題（13小題 每小題2分，共26分）
1、在大自然中鹿、兔奔跑速度快，能逃避猛獸追捕；刺猬身上長(zhǎng)尖刺．使猛獸無(wú)從下口；黃鼬遇敵時(shí)突放臭氣．?dāng)_亂猛獸神志，影響其情緒，在其遲疑間跑掉。這是生態(tài)系統(tǒng)基本特性中的( )。
A、整體性 B、相關(guān)性 C、動(dòng)態(tài)性 D、環(huán)境適應(yīng)性
2、在下列關(guān)于系統(tǒng)相關(guān)性的理解中，你認(rèn)為正確的是（ ）。
A、一個(gè)系統(tǒng)往往存在多個(gè)目標(biāo)，這些目標(biāo)還常常不一致，需要進(jìn)行協(xié)調(diào)
B、系統(tǒng)包含子系統(tǒng)，它又是更大系統(tǒng)的子系統(tǒng)。
C、系統(tǒng)通常都是由若干部分組成的
D、系統(tǒng)各組成元素之間、部分和整體之間不僅相互關(guān)聯(lián)，相互作用，而且任何一個(gè)組成部分發(fā)生變化，都會(huì)影響其它部分和整體任務(wù)的完成。
3、系統(tǒng)的優(yōu)化是在一定的條件下，使系統(tǒng)達(dá)到更理想、更佳效果的過(guò)程。請(qǐng)判斷以下事例，不能使系統(tǒng)達(dá)到優(yōu)化的是（　　）。
A、為交通閉塞的某村修建一條公路
B、為了提高檳榔產(chǎn)量，檳榔樹種得越密越好
C、利用農(nóng)作物生長(zhǎng)的季節(jié)差、時(shí)間差進(jìn)行間作套種
D、在耕地少的地區(qū)開發(fā)低丘緩坡，建立經(jīng)濟(jì)林基地
4、某花農(nóng)擬建一間養(yǎng)花溫室，該溫室的環(huán)境調(diào)節(jié)系統(tǒng)應(yīng)能根據(jù)不同的花種和生長(zhǎng)期對(duì)環(huán)境的要求，靈活地調(diào)節(jié)室內(nèi)環(huán)境以滿足其生長(zhǎng)發(fā)育的需求。這個(gè)事例說(shuō)明了（　　）。
A、組成溫室的各個(gè)部件必須都是高科技產(chǎn)品，否則就實(shí)現(xiàn)不了整體功能
B、溫室是一個(gè)封閉系統(tǒng)，不需要和外界進(jìn)行信息、物質(zhì)和能量的交換
C、溫室系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，首先要明確其目的，否則就無(wú)法形成一個(gè)良好、有序的系統(tǒng)
D、溫室系統(tǒng)的設(shè)計(jì)要更多地考慮局部，對(duì)全局可以考慮得少一些
5、下面哪個(gè)例子不是體現(xiàn)流程在生活中的應(yīng)用：（ ）。
A、十字路口的紅綠燈； B、公共汽車門上“先上后下”的牌子；
C、學(xué)校教學(xué)樓頂上的大時(shí)鐘； D、電腦主板生產(chǎn)的自動(dòng)化流水線。
6、下圖是一個(gè)材料彎曲測(cè)試示意圖，通過(guò)逐一增加磚碼質(zhì)量，觀測(cè)材料彎曲的程度；你認(rèn)為這一試驗(yàn)屬于：（　 　）
A、性能試驗(yàn) B、優(yōu)化試驗(yàn)
C、信息試驗(yàn) D、預(yù)測(cè)試驗(yàn)
7、我國(guó)古代中醫(yī)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)踐，總結(jié)出了一套比較科學(xué)的診斷工作流程：望診 聞診 問(wèn)診 切診 處方；但是現(xiàn)在，中醫(yī)的診斷也借助西醫(yī)的物理檢驗(yàn)手段來(lái)加強(qiáng)中醫(yī)的診斷準(zhǔn)確度，這樣的流程優(yōu)化屬于：（ ）
A、工期優(yōu)化 B、技術(shù)優(yōu)化 C、成本優(yōu)化 D、質(zhì)量?jī)?yōu)化
8、隨著激光技術(shù)的不斷發(fā)展，激光唱片被設(shè)計(jì)出來(lái)。它采用激光束照射唱片上的音槽，不會(huì)發(fā)出摩擦聲，播放的樂(lè)曲優(yōu)美純凈、自然動(dòng)聽。并且采用激光技術(shù)后，唱片的信息量也大大增加。這說(shuō)明：（ ）
A、技術(shù)的發(fā)展離不開設(shè)計(jì) B、技術(shù)更新對(duì)設(shè)計(jì)產(chǎn)生重要影響
C、設(shè)計(jì)具有豐富的內(nèi)涵 D、技術(shù)進(jìn)步制約設(shè)計(jì)的發(fā)展
9、同樣炒一種菜，若在出鍋前放碘鹽，碘的食用率可達(dá)62.3%，炸鍋時(shí)放碘鹽，碘的食用率僅為18.7%，這個(gè)事例說(shuō)明科學(xué)合理的流程對(duì)生活有什么意義？（ ）
A、提高工作效率 B、提高生活質(zhì)量
C、減少生活中的盲從 　D、使生活更為安全
10、列車提速是對(duì)鐵路運(yùn)輸系統(tǒng)的優(yōu)化。以下說(shuō)法正確的是（ ）。
A、只要有先進(jìn)的機(jī)車，就能提速
B、只有重新鋪設(shè)鐵路，才能提速
C、只有使用“動(dòng)車組”才能提速
D、不僅需要有先進(jìn)的機(jī)車，還需要道路、橋梁、隧道等基礎(chǔ)設(shè)施的配套改進(jìn)
11、某種環(huán)保型高能固體蓄電池的生產(chǎn)工藝流程為：固體蓄電池的硬件組裝→配置電解質(zhì)→灌注→檢驗(yàn)→密封→再檢驗(yàn)→入庫(kù)。如果購(gòu)買了已組裝好的半成品蓄電池，那么固體蓄電池的硬件組裝環(huán)節(jié)可以省掉，這種流程優(yōu)化屬于（ ）。
A、工期優(yōu)化 B、技術(shù)優(yōu)化
C、成本優(yōu)化 D、質(zhì)量?jī)?yōu)化
12、安全帶的研制是通過(guò)哪項(xiàng)技術(shù)試驗(yàn)法而得到檢驗(yàn)的（ ）。
A、虛擬試驗(yàn)法 B、強(qiáng)化試驗(yàn)法
C、優(yōu)選試驗(yàn)法 D、模擬試驗(yàn)法
13、小蘭家的茶幾的一個(gè)鐵質(zhì)腳斷裂了，她最好采用那種連接方式進(jìn)行修補(bǔ)。( )
A、焊接 B、榫接 C、膠接 D、鉚接
二、簡(jiǎn)答題（4小題 共24分）
1、（6分）某零件如下圖所示，已知其正視圖如下圖，請(qǐng)補(bǔ)畫俯視圖和左視圖。
2、某中學(xué)設(shè)有兩個(gè)學(xué)生食堂，正常情況下每個(gè)食堂容納的就餐人數(shù)是500人。然而進(jìn)兩年來(lái)，隨著學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，就餐人數(shù)增加，每個(gè)食堂的就餐人數(shù)達(dá)到670人左右，每到中午就餐時(shí)間，學(xué)生們都排著長(zhǎng)隊(duì)等待就餐。
問(wèn)：
(1)、如何減少學(xué)生就餐的排隊(duì)時(shí)間，請(qǐng)?zhí)岢鲞@一問(wèn)題的解決有哪幾種途徑？
(2)、哪一種途徑最合理、最可行。為什么？（6分）
3、在設(shè)計(jì)制作下圖所示的壁掛書架時(shí)，其中“支撐桿”的材料可選用繩索嗎？為什么？(6分)
4、兩年前，當(dāng)安德魯·戈登介紹自己的小發(fā)明“桌子防搖器”時(shí)，在電視節(jié)目中做嘉賓的商業(yè)專家們捧腹大笑，說(shuō)他的想法是“最荒誕的”。但現(xiàn)在，“桌子防搖器”在網(wǎng)上熱賣，已經(jīng)賺到了50萬(wàn)英鎊。戈登的“桌子防搖器”是8個(gè)塑料片制成的小裝置，可根據(jù)桌子的搖晃程度進(jìn)行調(diào)整，墊平桌腳，也可以用來(lái)平衡洗衣機(jī)、書柜、花架等器具。安德魯·戈登說(shuō)，關(guān)于“桌子防搖器”最初的想法純屬偶然。“有一次，我和一個(gè)朋友喝啤酒，突然發(fā)現(xiàn)酒吧桌子下墊著幾張餐巾紙。原來(lái)桌子總是搖晃，只好用這種方法把桌子墊平。于是我開始構(gòu)思一種小裝置，用來(lái)調(diào)整桌腿長(zhǎng)度，讓桌子平穩(wěn)。”戈登回憶說(shuō)，“我找來(lái)一個(gè)裝燕麥片的紙盒，開始用它比畫，直至找到合適的形狀和厚度。”
問(wèn)：根據(jù)案例說(shuō)說(shuō)戈登發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的途徑以及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的重要性。(6分)
學(xué)業(yè)水平考試通用技術(shù)模擬試題（四）參考答案
單選題（共13題 每小題2分，共26分）。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
D D B C C A B B B D A D A
二、簡(jiǎn)答題（4小題 共24分）
1、（6分）
2、答：（1）、有3種途徑。①在就餐時(shí)間增加食堂的窗口和工作人員； ②、不同年級(jí)學(xué)生的下課時(shí)間錯(cuò)開20分鐘； ③、新建一個(gè)學(xué)生食堂。（3分）
（2）、第①種途徑最可合理、可行。因?yàn)殄e(cuò)開下課時(shí)間會(huì)造成教學(xué)秩序的混亂，而新建一個(gè)學(xué)生食堂需要大量資金以及時(shí)間較長(zhǎng)。（3分）
3、答：（1）不能選用繩索。（2分）
（2）因?yàn)樵谶@個(gè)結(jié)構(gòu)中，支撐桿是受壓的，而繩索不能承受壓力的。（4分）
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：答對(duì)第一問(wèn)給2分；能答出支撐桿受壓給3分；能指出繩索不能承受壓力給1分。
4、參考解答：（1）觀察日常生活。(2分)
（2）發(fā)現(xiàn)問(wèn)題一方面是可以挑戰(zhàn)和拓展我們的能力，另一方面也可能更好的滿足人們的需要，推進(jìn)技術(shù)的創(chuàng)新和發(fā)展。(4分)
學(xué)業(yè)水平考試通用技術(shù)模擬試題（五）
（滿分50分）
一、單選題（13小題 每小題2分，共26分）
1、學(xué)校的照明用電線路出現(xiàn)故障時(shí)，正常的操作規(guī)程是電工師傅首先切斷電源，然后再進(jìn)行線路檢修，如果違反這一操作規(guī)律，顛倒順序，可能會(huì)出現(xiàn)安全問(wèn)題，這個(gè)案例說(shuō)明( )。
A、所有流程中的時(shí)序在時(shí)間上是有嚴(yán)格先后順序的
B、有些操作流程中的時(shí)序是不必順序執(zhí)行的
C、有些操作流程中的時(shí)序是不可顛倒的
D、有些操作流程中的時(shí)序是可以隨意顛倒的
2、李梅要使客廳的茶幾更具有欣賞價(jià)值，那么她應(yīng)該側(cè)重茶幾的（ ）設(shè)計(jì)。
A、功能 B、造型 C、安全 D、強(qiáng)度
3、在自行車的補(bǔ)胎流程中，用銼子將洞口四周的胎皮銼毛，其目的是為了清潔附著表面和增大摩擦力，使補(bǔ)丁與胎皮的附著力更強(qiáng)。而小李在修補(bǔ)被扎破的自行車后輪胎時(shí)，沒(méi)有把洞口周圍的胎皮進(jìn)行銼毛，就直接用膠把洞口修補(bǔ)了。這個(gè)案例說(shuō)明小李的操作流程（ ）。
A、有重要環(huán)節(jié)缺陷 B、進(jìn)行了時(shí)間的優(yōu)化 C、效率很高 D、進(jìn)行了成本優(yōu)化
4、 某花農(nóng)擬建一間養(yǎng)花溫室，該溫室的環(huán)境調(diào)節(jié)系統(tǒng)應(yīng)能根據(jù)不同的花種和生長(zhǎng)期對(duì)環(huán)境的要求，靈活地調(diào)節(jié)室內(nèi)環(huán)境以滿足其生長(zhǎng)發(fā)育的需求。這個(gè)事例說(shuō)明了（　　）。
A、組成溫室的各個(gè)部件必須都是高科技產(chǎn)品，否則就實(shí)現(xiàn)不了整體功能
B、溫室是一個(gè)封閉系統(tǒng)，不需要和外界進(jìn)行信息、物質(zhì)和能量的交換
C、溫室系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，首先要明確其目的，否則就無(wú)法形成一個(gè)良好、有序的系統(tǒng)
D、溫室系統(tǒng)的設(shè)計(jì)要更多地考慮局部，對(duì)全局可以考慮得少一些
5、某科學(xué)家發(fā)明了一種高性能自動(dòng)釣魚機(jī),可是未能被廣泛地應(yīng)用,最有可能的原因是: （　）
A、成本高 B、效率太高 　
C、使用不方便　D、釣魚活動(dòng)的主體是人
6、在下列關(guān)于系統(tǒng)相關(guān)性的理解中，你認(rèn)為正確的是（ ）。
A、一個(gè)系統(tǒng)往往存在多個(gè)目標(biāo)，這些目標(biāo)還常常不一致，需要進(jìn)行協(xié)調(diào)
B、系統(tǒng)通常都是由若干個(gè)部分組成的
C、系統(tǒng)包含子系統(tǒng)，它又是更大系統(tǒng)的子系統(tǒng)
D、系統(tǒng)各組成部分（元素）之間，部分（元素）和整體之間不僅相互聯(lián)系，相互作用，而且任何一個(gè)組成部分（元素）之間發(fā)生變化，都會(huì)影響其它部分（元素）和整體任務(wù)的完成。
7、王英同學(xué)對(duì)自己使用的調(diào)光燈進(jìn)行改造，使其在原有的功能的基礎(chǔ)上增加了定時(shí)關(guān)燈功能。王英同學(xué)這種改造屬于（　　）。
Ａ、原理創(chuàng)新 B、功能擴(kuò)展 C、新技術(shù)應(yīng)用 D、外觀設(shè)計(jì)
8、光能手機(jī)應(yīng)用先進(jìn)的太陽(yáng)能技術(shù)，機(jī)身表面被太陽(yáng)能電池板覆蓋，在陽(yáng)光、多云、陰天、燈光、燭光下，均可隨時(shí)為手機(jī)鋰電池充電。光能手機(jī)的研制與開發(fā)，體現(xiàn)了下列選項(xiàng)中的（ ）設(shè)計(jì)原則。
A.安全性 B.美觀性 C.可持續(xù)發(fā)展 D.技術(shù)規(guī)范性
9、塑料產(chǎn)品的使用為我們的生活帶來(lái)了方便，同時(shí)也帶來(lái)了環(huán)境污染。為解決這一問(wèn)題，研究人員研制出了像廢紙一樣可回收利用的新型塑料，這種新型塑料的誕生，為塑料產(chǎn)品的設(shè)計(jì)提供了新的材料。根據(jù)這個(gè)案例，以下說(shuō)法正確的是（ ）。
A、技術(shù)與設(shè)計(jì)是相互促進(jìn)相互制約的關(guān)系 B、技術(shù)的發(fā)展與設(shè)計(jì)沒(méi)有關(guān)系
C、設(shè)計(jì)其實(shí)是不需要技術(shù)參與的 D、有了好的設(shè)計(jì)就必然產(chǎn)生好的技術(shù)
10、下列事物的結(jié)構(gòu)是受自然界事物的結(jié)構(gòu)啟發(fā)而產(chǎn)生的是（ ）。
A、鋼筆 B、潛艇 C、課桌 D、默板
11、劉海的自行車多處表面都已嚴(yán)重銹蝕，他想讓維修店的工人師傅通過(guò)金屬的表面處理方法提高自行車的美觀程度，在下列處理工藝中最合理的是（ ）。
A、在生銹的地方直接刷上油漆
B、在生銹的地方先進(jìn)行表面刷光并打在底漆，后噴涂
C、在生銹的地方進(jìn)行鍍層處理 D、在生銹的地方用砂紙磨光
12、一堆沙子、鋼筋、水泥等等材料散放在一起沒(méi)什么意義，但是如果將它們按照一定的結(jié)構(gòu)形式造成一座橋梁，就具有了交通的功能，這個(gè)案例說(shuō)明系統(tǒng)最基本的特性是（ ）。
A、整體性 B、相關(guān)性 C、目的性 D、適應(yīng)性
13、范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”使岳陽(yáng)樓聞名天下。它是一座三層的純木結(jié)構(gòu)建筑，斗拱、飛檐的結(jié)構(gòu)復(fù)雜，工藝精美，令人驚嘆。斗拱使屋面凹曲，飛檐使沉重的建筑增添了輕快欲飛的美感。體現(xiàn)了高貴華美的風(fēng)韻，豐富了中國(guó)古代建筑文化。木結(jié)構(gòu)的各個(gè)構(gòu)件，先表面處理，后進(jìn)行榫卯連接。用于表面拋光的工具是( )。
A、鋸 B、刨子 C、銼 D、鑿子
二、簡(jiǎn)答題（4小題 共24分）
1、（連線題）陳鳴同學(xué)家進(jìn)行家居裝修時(shí)，他根據(jù)所學(xué)的系統(tǒng)設(shè)計(jì)知識(shí)，對(duì)家用電路的設(shè)計(jì)提出了幾點(diǎn)要求，請(qǐng)將這些要求和各自體現(xiàn)的系統(tǒng)基本特性連接起來(lái)。（5分）
2、“阿波羅登月計(jì)劃”總負(fù)責(zé)人韋伯博士認(rèn)為，我們沒(méi)有使用一項(xiàng)別人沒(méi)有的技術(shù)。阿波羅登月飛船的每件東西都是原來(lái)已有的科學(xué)技術(shù)短程的物化，都有其特殊的功能，但就其單項(xiàng)技術(shù)來(lái)說(shuō)，它的任何一個(gè)部件都不具有上天的功能，然而登月飛船卻具有了宇宙飛行的功能。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)系統(tǒng)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)這段話的理解。（6分）
3、根據(jù)題圖所示實(shí)物形體和完整的主視圖，（1）、畫出俯視圖（6分）；（2）、補(bǔ)全左視圖的缺漏線條（1分）。
4、進(jìn)行粉刷一個(gè)教室的工作過(guò)程為，首先準(zhǔn)備粉刷教室所需的材料，接著清理打掃教室、粉刷教室、清理粉刷后的垃圾及進(jìn)行通風(fēng)晾干，最后整理教室。請(qǐng)根據(jù)上述描述畫出有關(guān)流程圖。（6分）
學(xué)業(yè)水平考試通用技術(shù)模擬試題（五）答案
一、單選題（共13題 每小題2分，共26分）。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
C B A C D D B C A B B A B
二、簡(jiǎn)答題（4小題 共24分）
1、（5分）
（ 1 ） ①
（ 2 ） ②
（ 3 ） ③
（ 4 ） ④
（ 5 ） ⑤
2、（6分）答：（1）登月飛船是一個(gè)系統(tǒng)，而系統(tǒng)又是一個(gè)整體，它不是各要素（部分）的簡(jiǎn)單相加；（2）系統(tǒng)的整體功能大于組成系統(tǒng)的各要素（部分）的功能之和，系統(tǒng)的整體功能是各要素（部分）在孤立狀態(tài)下所沒(méi)有的；（3）一個(gè)系統(tǒng)好不好，要看它的整體功能實(shí)現(xiàn)得怎樣，不能離開系統(tǒng)的整體去分析系統(tǒng)中的任何一個(gè)組成部分。
3、作圖題（7分）
4、（6分）
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支撐桿
支撐桿
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要把電路設(shè)計(jì)與氣路、水管、廚房電氣位置等因素相協(xié)調(diào)，統(tǒng)籌安排
墻壁插座既要考慮現(xiàn)在的用場(chǎng)，還得留有余地，適應(yīng)電器位置的變化
在元件的選擇上，要能適應(yīng)市電電壓的變化，并要考慮防雷電的要求
要把空調(diào)線路、照明線路、墻插座線路分析安排，避免相互干擾
要做到安全、方便和實(shí)用
相關(guān)性
整體性
動(dòng)態(tài)性
環(huán)境適應(yīng)性
目的性
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準(zhǔn)備材 料
清理 教 室
粉刷 教 室
整理教 室
清理垃 圾
通風(fēng)晾 干

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