資源簡介

(共54張PPT)
技術與設計的關系
授課：
周順
什么是設計
設計是人類為了實現某種特定的目的而進行的一項創造性活動，是人類得以生存和發展的最基本的活動。它包含于一切人造物品的形成過程之中。
從這個意義上來說，從人類有意識地制造和使用原始的工具和裝飾品開始，人類的設計文明便開始萌發了
舊石器時代：打制石器時代
新石器時代：磨制石器時代
整個人類的設計文明從這里開始萌發
坦桑利亞 世界最早石器之一
技術和材料有限，這些石器顯得有些粗糙
石鏟
在石材的選擇上注意硬度、形狀、紋理的選擇
思考：
先設計出石鏟再產生石鏟制造技術
先有石鏟制造技術再設計出石鏟
技術與設計什么關系？
電動剔須刀發明之初體積很大，攜帶不方便。于是，有人設計出一種小巧便攜式的電動剔須刀。這一設計推動了電機微型化技術的發展。
案例1：
案例2---自行車的發展歷史
最早的自行車起源于法國的“玩具馬”
騎車人雙腳蹬地，推動車子前進，這奠定了自行車的基本原理。
雜耍單車：用踏板直接驅動大輪，通過采用很大的主動輪，是為了保持有足夠的速度保持平衡
1887年，英國人勞森完成了鏈條驅動自行車的設計。同年，英國人鄧魯普研制出了充氣輪胎。從此，自行車技術也完成了向商業化的轉化，批量生產并投入市場.
思考---設計對自行車的發展有什么重要價值
自行車問題分析
最初：人們已經具備了簡潔形式自行車制造的工藝技術，但缺乏合理的設計，導致自行車不夠安全，也不實用
后來：合理的設計促進了自行車制造技術的發展，出現了剎車、變速齒輪和充氣輪胎等，合理的設計也將自行車技術帶入千家萬戶
設計是技術發展的驅動力
設計是技術成果轉化的橋梁和紐帶
技術的發展離不開設計
思考
是否只要有設計就一定能有產品的出現？
如果舊石器時代的人設計出自行車會出現什么結果，自行車真的就會出現在舊石器時代嗎？
達·芬奇簡介
列奧納多·達·芬奇（Leonardo da Vinci，1452年4月15日—1519年5月2日），意大利文藝復興時期最負盛名的藝術大師。他不但是個大畫家，同樣還是一位數學家、音樂家、發明家、解剖學家、雕塑家、物理學家和機械工程師。他因自己高超的繪畫技巧而聞名于世。他還設計了許多在當時無法實現，但是卻現身于現代科學技術的發明。總的來說，達芬奇推動了建筑學，解剖學和天文學的發展。因為他在不同的學科里都有極高的造詣，被認為是世界歷史上智商最高的人。
達.芬奇自畫像
閱讀案例：達.芬奇的飛行器
多種高速和高空空天飛機設想圖
案例分析---太空天梯
早在1960年，俄羅斯科學家尤里-阿特蘇塔諾夫首次提出了太空天梯的概念，雖然許多科學家者認為太空梯從理論上是可行的，并設計了許多方案，但40多年過去了設計仍只是設計，天梯并未建成。這是為什么呢？
總結1：技術是設計基礎
改變了設計的技術手段，
改變了設計的程序和方法
使得設計手段更加便捷、豐富
總結：技術與設計的關系
設計促進技術的發展
技術是設計的基礎
相互依賴
動腦筋：你能用一句話概括技術與設計的關系嗎？
設計的豐富內涵
例如：早上起床，是先穿衣服呢，還是先刷牙？下午第三節下課后，是先去打飯呢，還是去球場踢球？是不是設計呢？
看定義：設計是基于一定設想、有目的的規劃及創造活動。一般意義上的設計是綜合設計，而具體領域中的設計包括技術設計和藝術設計。
什么是設計呢？
技術設計和藝術設計的比較
技術設計側重于功能、結構、材料、程序、工藝等，圍繞技術的目的而展開，如電飯煲的設計、候車亭的設計。
藝術設計側重于欣賞、審美、更強調感覺的需要，如雕像的設計、裝飾鐘的設計。
荷蘭風格派設計師用三度空間的完美形式體現風格派的絕對抽象構圖原理

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