資源簡介 (共22張PPT)“不以規矩、不成方圓”學習目標第二節 設計的原則與評價1、理解設計的一般原則及它們之間存在的相互關聯、相互制約的關系。2、能對設計過程與最終產品的評價。最后還要懂得與人交流設計想法和成果,并在交流中獲得提升。設計的原則1、創新原則 2、實用原則3、經濟原則 4、美觀原則5、道德原則 6、技術規范原則7、可持續發展原則1、創新原則創新就是通過引入新概念、新思想、新方法、新技術等.或對已有產品的革新來創造具有相當社會價值的事物或形式。創新概念【案例分析】洗衣機的發展與創新第一臺電動洗衣機第一臺手搖洗衣機單缸單洗洗衣機雙缸半自動洗衣機全自動滾筒洗衣機【案例分析】2、實用原則雖有乎千金之玉卮,至貴而無當,漏不可盛水……——韓非子【案例分析】3、經濟原則 4、美觀原則木桶塑料水桶【案例分析】5、道德原則柑橘【案例分析】6、技術規范原則飛機上的圓形窗口日常生活用的螺栓7、可持續發展原則【案例分析】白色污染設計的評價為什么要對設計進行評價?從設計者自身來說有助于設計中的信息交流和工作反思,從管理的角度來說可以促使設計者樹立質量管理意識、強化質量管理、高質量完成設計任務。設計的評價設計的評價不僅自評還要他評,不僅要對最終產品進行評價還要對設計的過程進行評價。對設計過程的評價對最終產品的評價 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫