資源簡介

(共19張PPT)
無處不在的結構
結構與力
　教學目標
　1. 知識與技能目標
　了解結構的含義，能舉出不同領域的實例，知道結構無處不在。了解結構與力的關系。
　2. 過程與方法目標
　能夠通過對簡單案例，分析結構是如何承受力的。
　3. 情感態度與價值觀目標
　通過案例分析，提高理解和分析問題的能力，培養全面、系統的分析問題的能力，激發學習激情和興趣。
為什么同學們制作的小板凳穩固程度差別較大？
蜂 巢
蜘蛛網
蜻蜓
結構是指事物的各個組成部分之間的有序搭配和排列。以上案例說明，結構無處不在，結構多種多樣且決定著事物存在的性質。
蒼耳子
鷹眼
鷹眼導彈系統
在日常生活中，人們利用大自然中形形色色的結構帶來的創造靈感，結合實際，創造和發明了大量的實用結構。
技術領域中的結構
結構影響事物的性質和功能，結構方面存在的一個小問題可能導致重大事故的發生。
　合理的結構是設計的基礎，卓越的結構是設計者和制造者的最高目標。進行結構設計要具有高度的責任感。
拉 力 物體所承受的拉拽力 起吊重物的鋼索、拔河時的繩子
壓 力 擠壓物體的力 千斤頂的活塞、橋墩
剪切力 兩個距離很近，大小相等，方向相反，且作用于同一物體上的平行力 鉚釘、機械中常用的連接件
扭轉力 反方向向物體兩端均勻施力，使物體發生扭轉形變的力 汽車的傳動軸、擰干中的衣服
彎曲力 作用于物體 ,使它產生彎曲的力 起重機的大梁、釣魚竿
分析這些結構的受力形式
　　在分析結構的構件受力過程中，其側重點是力引起結構的形變和破壞，而高中物理中力學分析的側重點是力會改變運動狀態。因此，在分析受力情況的過程中，不應只注意靜態受力與運動狀態，而忽視了結構的形變和破壞。

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