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第二單元 流程與設(shè)計(jì) 生活和生產(chǎn)中的流程(共2課時(shí))(56張幻燈片)

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  1. 二一教育資源

第二單元 流程與設(shè)計(jì) 生活和生產(chǎn)中的流程(共2課時(shí))(56張幻燈片)

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(共56張PPT)
第1課時(shí)
認(rèn)識(shí)流程
生活與流程
生產(chǎn)與流程
1. 認(rèn)識(shí)流程
流程的含義:
流程是一項(xiàng)活動(dòng)或一系列連續(xù)有規(guī)律的事項(xiàng)或行為進(jìn)行的程序。
◆ 流程是做事的順序。
◆ 科學(xué)合理的流程是實(shí)現(xiàn)高效率、高質(zhì)量的保障。
◆ 科學(xué)的流程不是自然形成的,是設(shè)計(jì)、改進(jìn)的結(jié)果。
自行車前輪裝圈上軸
上鋼絲
編花
上外胎
上氣門
上內(nèi)胎
上前軸
馬上行動(dòng):
請(qǐng)列舉生活中時(shí)序不可顛倒的事例,并說明理由。
時(shí)序不可顛倒的實(shí)例 流程
1.自行車前輪裝圈上軸
2.濃硫酸稀釋
3.照片沖洗
4.煎雞蛋
5.電路故障修理,
6.電線著火引起火災(zāi)處理
7.轉(zhuǎn)床鉆孔先要用樣沖定位
上鋼絲—編花—上前軸—上外胎—上內(nèi)胎—上氣門
曝光—顯影—定影—照片
加水—導(dǎo)流—并攪拌倒酸
燒油—到雞蛋
停電—維修
停電—潑水救火
精確
1.先穿上衣,還是先穿褲子。
2.放學(xué)后,先進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)還是先作業(yè)。
3.在自行車的裝配中,是先裝車鈴還是先裝鞍座。
時(shí)序可顛倒的事例:
時(shí)序:
可顛倒的時(shí)序——沒有嚴(yán)格的先后關(guān)系
不可顛倒的時(shí)序——有嚴(yán)格的先后關(guān)系
  不可顛倒的時(shí)序往往反映了事物或活動(dòng)的內(nèi)在規(guī)律或機(jī)理,我們應(yīng)尊重和遵循這些規(guī)律和機(jī)理。
環(huán)節(jié)的劃分是相對(duì)的,環(huán)節(jié)本身又可以是一個(gè)流程,即流程具有層次性。
環(huán)節(jié):把完成某個(gè)具體目標(biāo)、組成某項(xiàng)生產(chǎn)或某個(gè)活動(dòng)過程的若干階段或小的過程稱為環(huán)節(jié)。
  如課本第40頁,某同學(xué)上午的活動(dòng)流程中洗漱這一環(huán)節(jié)包括刷牙、洗臉等環(huán)節(jié),而刷牙又可細(xì)分為打水、擠牙膏、刷牙、清洗等環(huán)節(jié)。
時(shí)序和環(huán)節(jié)的特點(diǎn):
新生入學(xué)手續(xù)有哪些環(huán)節(jié)?每個(gè)環(huán)節(jié)由那些具體事項(xiàng)組成?請(qǐng)根據(jù)你的理解填寫下表。
馬上行動(dòng)p40:
序號(hào) 環(huán) 節(jié) 具體事項(xiàng)
1
2
3
4
5
查自己所在班級(jí)
到班級(jí)報(bào)名
到宿舍繳費(fèi)
辦理伙食、水票
購買生活用品
到高一查分班表、查班級(jí)分布圖……
排隊(duì)、注冊(cè)、交費(fèi)……
查找班級(jí)所在宿舍、挑床鋪、排隊(duì)、交費(fèi)……
排隊(duì)、辦卡……
飯盒、牙刷、牙膏、毛巾、香皂、衛(wèi)生紙……
案例分析:
1)請(qǐng)說出這家廠裝配螺釘?shù)牧鞒獭?br/>冷藏
領(lǐng)取
安裝
熱膨脹
時(shí)序不僅有前后順序,還有間隔時(shí)間長(zhǎng)短的問題。
任何流程反映了一定的時(shí)序,體現(xiàn)出一定的環(huán)節(jié)。
流程是一項(xiàng)活動(dòng)或一系列連續(xù)有規(guī)律的事項(xiàng)或行為進(jìn)行的程序。好流程可有效的指導(dǎo)生產(chǎn)和生活活動(dòng)。
思考:流程與時(shí)序和環(huán)節(jié)有什么相互的聯(lián)系呢?
根據(jù)你的理解,說明旅游、工程師畫圖、果農(nóng)嫁接果樹基本流程。
分析:
旅游:
明確時(shí)間安排
規(guī)劃目的地
聯(lián)系旅游團(tuán)
隨團(tuán)旅游
返回
工程師畫圖:
構(gòu)思
布圖
畫底稿
反復(fù)修改審核
寫圖紙說明
描圖
果農(nóng)嫁接:
切削被接果樹嫁接位
剪切削優(yōu)質(zhì)果樹種枝或種芽
用繩線固定種枝或種芽
2.流程的表達(dá)
為了使流程的描述清晰可見,我們一般采用流程圖(flow chart)來表達(dá)流程。
流程圖的表達(dá)方式是多種多樣的,有:
最簡(jiǎn)方框流程圖、文字表達(dá)、表格表達(dá)、圖示表達(dá)、模型表達(dá)、動(dòng)畫演示等。
(1)方框流程圖。
《技術(shù)與設(shè)計(jì)1》中產(chǎn)品的設(shè)計(jì)過程就是一個(gè)流程。用箭頭表達(dá)時(shí)序,方框表示某個(gè)事項(xiàng)或活動(dòng),單向箭頭表示事項(xiàng)或活動(dòng)的順序關(guān)系。
(2)文字表達(dá)
(3)表格表達(dá)
(4)圖示表達(dá)
在編制計(jì)算機(jī)程序時(shí),經(jīng)常要用程序流程圖來表示算法,流程圖中的方框、菱形框表示一定的環(huán)節(jié),箭頭表示程序流動(dòng)的方向。
方框表示環(huán)節(jié)
菱形表示選擇環(huán)節(jié)
箭頭表示流程運(yùn)動(dòng)的方向
程序流程圖
(5)模型表達(dá)
(6)動(dòng)畫演示
衛(wèi)星發(fā)射動(dòng)畫
神舟六號(hào):
逃逸塔分離
火箭點(diǎn)火
助推器分離
一級(jí)火箭分離
整流罩分離
從以上流程圖可以看出,有的用箭頭表達(dá)時(shí)序,有的用數(shù)字序號(hào)表達(dá)時(shí)序,有的還用時(shí)間表達(dá)時(shí)序。流程圖中的序號(hào)或方框反映了環(huán)節(jié)、工序的具體情況。
下圖是一男子乒乓球單打比賽程序的結(jié)構(gòu)圖,共有16個(gè)代表隊(duì),采取單淘汰制決出冠軍,請(qǐng)你劃出環(huán)節(jié)。
思考:
用適當(dāng)?shù)牧鞒瘫磉_(dá)方式,描述你所理解的下列活動(dòng)的流程。
討論:
  1)郵遞一封信件給遠(yuǎn)方的朋友,信件從遞出到對(duì)方收到的過程。
  2)為家里購置的房屋進(jìn)行室內(nèi)裝修的過程。
  3)自己動(dòng)手做壁掛式簡(jiǎn)易書架的過程。
  1)郵遞一封信件給遠(yuǎn)方的朋友,信件從遞出到對(duì)方收到的過程。
2)為家里購置的房屋進(jìn)行室內(nèi)裝修的過程。
提示:
  (1)地板鋪設(shè);
  (2)油漆地板、木制家具等;
  (3)浴缸、抽水馬桶的安裝,地磚、墻磚的鋪設(shè);
  (4)粉刷墻面;
  (5)水電管線(網(wǎng)線、電話線、電視信號(hào)線、電線、開關(guān)插座等)的安裝。
水電管線安裝
浴缸地磚鋪設(shè)
粉刷墻面
油漆家具
地板鋪設(shè)
3)自己動(dòng)手做壁掛式簡(jiǎn)易書架的過程。
畫線
下料
鋸割鉆孔
組裝
小結(jié):
   一、認(rèn)識(shí)流程
   1.流程的含義
   2.流程的表達(dá)
方框圖表達(dá)、文字表達(dá)、表格表達(dá)、圖形表達(dá)。
第2課時(shí)
小試驗(yàn):
雙色圓珠筆的的安裝時(shí)序。
要求:每組派一名同學(xué)為代表比賽。
注意:安裝的流程中那些時(shí)序是可以顛倒、那些不可以顛倒。
1. 流程對(duì)于日常生活的意義:
二、生活與流程
生活中處處都有流程,今天我們就通過對(duì)生活中幾個(gè)事例的分析來認(rèn)識(shí)流程對(duì)生活的意義。
  案例1:
閱讀課本第44頁,洗衣、煮飯與燒菜的流程安排,分析案例中有哪些不同的工作流程?最多可以節(jié)省多少時(shí)間?
2.案例分析:
分析
  ◆ 洗衣和煮飯不需要人照看,就可同時(shí)做別的事情。
  ◆ 必須先完成燒菜和煮飯這兩環(huán)節(jié),才能進(jìn)行吃飯這一環(huán)節(jié)。
  ◆ 吃飯、看報(bào)、燒菜這三個(gè)環(huán)節(jié)要時(shí)刻有人照看,不能同時(shí)進(jìn)行。
洗衣服
1小時(shí)
煮飯
30分鐘
燒菜
40分鐘
吃飯
20分鐘
2小時(shí)40分鐘
看報(bào)紙
10分鐘
看報(bào)紙
10分鐘
洗衣服
1小時(shí)
燒菜
40分鐘
煮飯
30分鐘
吃飯
20分鐘
2小時(shí)10分鐘
洗衣服
1小時(shí)
煮飯
30分鐘
燒菜
40分鐘
吃飯
20分鐘
1小時(shí)10分鐘
看報(bào)紙
10分鐘
合理安排一天的工作
提高了效率!
分析案例中有哪些不同的工作流程?最多可以節(jié)省多少時(shí)間?
該例說明了科學(xué)合理的流程可以提高生活、工作效率。
洗衣服
1小時(shí)
煮飯
30分鐘
燒菜
40分鐘
吃飯
20分鐘
1小時(shí)10分鐘
看報(bào)紙
10分鐘
分析:
青霉素注射的流程。閱讀課本第44頁青霉素注射的流程的案例,青霉素注射的流程說明了什么?如何用流程圖表達(dá)?
科學(xué)合理的流程為我們的安全提供了保障。
如果隨意改變環(huán)節(jié)的會(huì)發(fā)生什么
安全保障!
分析:郵寄包裹的流程
生活有序!
領(lǐng)取包裹單
購買包裝箱
交 費(fèi)
自帶包裝箱
交 寄
包裝密封
填寫包裹單
收好回執(zhí)
科學(xué)合理的流程使我們的生活更有序。
練習(xí):
小黃在家吃完飯,準(zhǔn)備騎自行車上學(xué),突然發(fā)現(xiàn)車胎沒氣了,如果只能小黃自己修理自行車,那該如何處理
扒胎
查漏
研磨洞周圍胎皮
研磨補(bǔ)丁
涂膠
貼補(bǔ)丁
裝胎
補(bǔ)胎過程中,用銼子將洞口周圍的胎皮銼毛,是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié),目的是為了增大接觸面積,使補(bǔ)丁與胎皮的附著力更強(qiáng)。另外還可以除去表面粉塵顆粒,使補(bǔ)丁處平整。不按這樣的流程,肯定會(huì)漏氣。
3.使生活更為安全:
歸納流程對(duì)于日常生活的意義,并舉出例子。
1.提高工作和學(xué)習(xí)的效率:
個(gè)人作息時(shí)間表一周課外實(shí)踐計(jì)劃表
2.使生活變得有序、合理:
學(xué)校課程表、醫(yī)院看病流程
青霉素注射前皮試,煤氣灶的使用
工作流程反映了完成一件事情、一項(xiàng)任務(wù)而進(jìn)行的一系列有序的工作或活動(dòng)的全過程。
它是針對(duì)人或生產(chǎn)工具的活動(dòng)過程而言。
三 、生產(chǎn)與流程
1. 流程對(duì)于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的意義:
在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,人們根據(jù)一定的流程來組織生產(chǎn)、企業(yè)管理企業(yè)。
加工流程
質(zhì)量檢查流程
安全生產(chǎn)流程
組裝流程
生產(chǎn)過程
包裝流程
觀看視頻,注意一下幾個(gè)問題:
◆ 記錄再生IPS塑料的工藝流程
◆ 該流程中有哪些環(huán)節(jié),每個(gè)環(huán)節(jié)的目的、注意事項(xiàng)有什么?
◆ 時(shí)序關(guān)系可以顛倒嗎?
例1:再生IPS塑料工藝流程
色別分開
化學(xué)處理工序
干燥工序
成品工序
再生IPS塑料工藝流程
根據(jù)產(chǎn)品要求配輔料
由專業(yè)人員操作,要用防護(hù)用品和容器
注意區(qū)分ABS和IPS
串行工藝
使用專用水冷擠出機(jī),包裝、標(biāo)號(hào)
串行工序:依次進(jìn)行的工序。
特點(diǎn)是上一道工序完成之后才能進(jìn)入下一道工序。
例2:軟皮椅的生產(chǎn)流程。閱讀課本第45頁軟皮椅的生產(chǎn)流程案例。
思考:軟皮椅的生產(chǎn)流程為什么要這樣安排?
并行工藝
并行工序:可以同時(shí)進(jìn)行的工序。
并行工序的特點(diǎn):多人或多臺(tái)設(shè)備同時(shí)進(jìn)行工作,這樣可以大大提高生產(chǎn)效率。
串行工藝
并行工藝
流程中工序的作業(yè)方式——串行和并行
  ◆ 串行工序的特點(diǎn):上一道工序完成之后才能進(jìn)入下一道工序。
  ◆ 并行工序的特點(diǎn):多人或多臺(tái)設(shè)備同時(shí)進(jìn)行工作,這樣可以大大提高生產(chǎn)效率。
工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,運(yùn)用科學(xué)合理的流程可以:
有效地組織生產(chǎn)
提高生產(chǎn)效率
保證產(chǎn)品質(zhì)量
保證安全生產(chǎn)
保護(hù)環(huán)境
  1798年,美國發(fā)生了這樣一件事情,美國政府要求工廠主惠特尼在15個(gè)月內(nèi)生產(chǎn)1萬桿滑膛槍。這比諸葛亮3天之內(nèi)要造10萬只箭的任務(wù)還要難完成。惠特尼采用了一種新的方法完成了任務(wù),他把每個(gè)造槍的工作化整為零,每個(gè)工種只生產(chǎn)其中的一種部件,然后把每種部件都放在一個(gè)袋子里,每個(gè)袋子都編上號(hào),最后從不同的袋子里各取出一個(gè)零件就可以組裝成一桿槍。惠特尼就是靠這種方法完成了生產(chǎn)任務(wù)。他的這種方法為后來的流水線生產(chǎn)打下基礎(chǔ)。
例3:連續(xù)式淬火的工藝流程。閱讀課本第47頁連續(xù)式淬火的工藝流程案例。
思考:什么是工藝流程?連續(xù)式淬火的工藝流程包括哪幾個(gè)環(huán)節(jié),省略其中的某些環(huán)節(jié)行不行?
它是針對(duì)產(chǎn)品的制造過程而言。
工藝流程的含義:
工藝流程反映了從原材料投入到成品產(chǎn)出,通過一系列工藝或加工環(huán)節(jié),順序地進(jìn)行生產(chǎn)或制造某種產(chǎn)品的全過程。
任何一種產(chǎn)品的生產(chǎn)都需要經(jīng)過從設(shè)計(jì)到制作的過程,這個(gè)過程往往既包括工作流程又含有工藝流程。
案例分析: 李龍飛的莊稼為什么顆粒無收。
思考:請(qǐng)從流程的角度分析,張寶田和李龍飛的莊稼為什么收獲大不一樣?
農(nóng)作物生長(zhǎng)有其自身規(guī)律,莊稼種植和管理等環(huán)節(jié)的安排應(yīng)符合農(nóng)作物的生長(zhǎng)規(guī)律。
在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,是否嚴(yán)格按照流程中環(huán)節(jié)和時(shí)序的要求正確地進(jìn)行生產(chǎn),將直接影響到安全生產(chǎn)和產(chǎn)品質(zhì)量。如果違反了流程的要求,輕則造成經(jīng)濟(jì)損失,重則導(dǎo)致安全事故,造成生命財(cái)產(chǎn)的重大損失。
小結(jié):
二、生活與流程:
流程對(duì)于日常生活的意義:
1.提高效率(個(gè)人作息時(shí)間表)
2.使生活變得有序、合理(學(xué)校課程表、醫(yī)院看病流程)
3.使生活更為安全(青霉素注射前皮試,煤氣灶的使用)
4.提高學(xué)習(xí)效率(一周課外實(shí)踐計(jì)劃表)
……
三 、生產(chǎn)與流程
工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,運(yùn)用科學(xué)合理的流程可以:
1.有效地組織生產(chǎn)
2.提高生產(chǎn)效率
3.保證產(chǎn)品質(zhì)量
4.保證安全生產(chǎn)
5.保護(hù)環(huán)境
……
生活中處處有流程。人類的生產(chǎn)、生活活動(dòng)都是按照一定的流程進(jìn)行的。流程反映了一定的時(shí)序,體現(xiàn)了一定的環(huán)節(jié)合理的流程安排有利于提高生產(chǎn)效率,使生活變得有序合理。

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