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(共23張PPT)
一、什么是系統
二、系統的類型
三、系統的特性
第1課時
“系統” 看不清，摸不透，有些神秘。那么，什么是系統？它有什么特性？
故事引入：
我國古代《申鑒 時事》中記載的有關用網眼捕鳥的故事。
討論：
1.上述故事說明了什么？分別造成了什么后果？
　　
2.汽車由哪幾部分組成？
　汽車四大組成系統：
　①發動機系統
　②底盤系統
　③車身系統
　④電氣系統
　缺少其中任何一
部分都無法正常行
駛。
趣聞：
a.有人說汽車行駛時是車輪在路上滾動，才能行駛，所以人就可以坐在車輪走。
b.有人說汽車行駛時是發動機動力驅駛汽車行駛，所以人可以坐發動機走。
討論：汽車行駛不是單一組成部分能完成，各組成部分間要相互作用和依賴，才能使汽車能正常行駛，這就是我們技術中所要學的：用整體的系統的、觀點去處理問題。
1.什么是系統？
系統：是相互聯系、相互作用、相互依賴和相互制約的若干要素或部分組成的具有特定功能的有機整體。
　 　子系統：相對于大系統而言，是大系統中相對獨立且具有一定功能的組成部分。
　 　要素：指構成系統的最主要的元素。
形成系統必備的三個條件：
（1）至少要有兩個或兩個以上的要素（部分），這些要素（部分）可以是組件、零件、個體，也可能是子系統。
（2）各要素之間相互聯系、相互作用，有一定的結構。
（3）任何系統都有特定的功能，系統的功能是組成要素所不具備的。
2.系統的分類
　　（1）自然系統和人造系統
　?。?）實體系統和抽象系統
　?。?）靜態系統和動態系統　
　　（4）開放系統和封閉系統
　?。?）簡單系統和復雜系統（拓展）
　?。?）黑色系統和白色系統（拓展）
小結：
　　系統：由相互聯系、相互作用、相互依賴和相互制約的若干要素或部分組成的具有特定功能的有機整體。
　　系統有大有小，有簡單有復雜。大的和復雜的系統又可以劃分為若干子系統。
第2課時
3.系統的基本特性
（1）整體性
（2）相關性
（3）目的性
（4）動態性
（5）環境適應性
（1）整體性：系統的整體功能大于組成系統的各部分功能之和。
分組辯論：
　　在一個系統中，各要素好，則整體性能是否好？
案例分析：
　　某球隊有的是球星，但他們各打各的，最終這個球隊打不贏一支普通的球隊。說明了什么？
理解：
◇“一個和尚挑水吃，二個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃”
◇“三個臭皮匠等于一個諸葛亮”
◇“丟卒保車”
◇“一著不慎，全盤皆輸”
◇“頭痛醫頭腳痛醫腳”
◇“巴爾扎克的雕塑”的故事
（2）相關性：組成系統的要素是相關的并不是獨立的，它們相互作用相互聯系。
討論分析：廚具的安裝
（3）目的性：任何系統都具有某種目的，要實現一定的功能。
案例：分析企業管理系統
（4）動態性：系統處于運動變化之中
案例：分析生病、看病過程
（5）環境適應性：對環境變化的適應能力
案例分析：觀看挑戰者航天飛機發射爆炸視頻
事物都是不斷變化，系統要適應環境的變化而變化。
小結：
系統的特性
1.整體性
2.相關性
3.目的性
4.動態性
5.環境適應性

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