資源簡(jiǎn)介 (共85張PPT)第8章技術(shù)認(rèn)識(shí)與技術(shù)方法技術(shù)認(rèn)識(shí)的基本特征和過(guò)程技術(shù)的預(yù)測(cè)與評(píng)估技術(shù)方案的構(gòu)思與設(shè)計(jì)技術(shù)方案的試驗(yàn)與實(shí)施第1節(jié) 技術(shù)認(rèn)識(shí)的基本特征和過(guò)程技術(shù)認(rèn)識(shí)論的產(chǎn)生和發(fā)展技術(shù)認(rèn)識(shí)與科學(xué)認(rèn)識(shí)的區(qū)別技術(shù)創(chuàng)造活動(dòng)的基本程序技術(shù)方法的特點(diǎn)一、技術(shù)認(rèn)識(shí)論的產(chǎn)生和發(fā)展技術(shù)認(rèn)識(shí)論:以人們對(duì)技術(shù)活動(dòng)及其結(jié)果為研究對(duì)象,從認(rèn)識(shí)論的角度考察技術(shù)認(rèn)識(shí)的特征與過(guò)程、技術(shù)研究與技術(shù)活動(dòng)的方法論,技術(shù)認(rèn)識(shí)與科學(xué)認(rèn)識(shí)的關(guān)系等問(wèn)題,是人們對(duì)技術(shù)認(rèn)識(shí)的自覺(jué)反思。關(guān)注的問(wèn)題:科學(xué)與技術(shù)的關(guān)系、技術(shù)知識(shí)、人工物的屬性、技術(shù)理性、技術(shù)客體、技術(shù)評(píng)估等。二、技術(shù)認(rèn)識(shí)與科學(xué)認(rèn)識(shí)的區(qū)別認(rèn)識(shí)對(duì)象、目的和任務(wù)不同認(rèn)識(shí)過(guò)程和方法不同知識(shí)形態(tài)不同評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不同二、技術(shù)認(rèn)識(shí)與科學(xué)認(rèn)識(shí)的區(qū)別認(rèn)識(shí)對(duì)象、目的和任務(wù)不同科學(xué)認(rèn)識(shí):解釋因果性,揭示可能性。認(rèn)識(shí)自然,獲得自然知識(shí),對(duì)客觀過(guò)程的反映和陳述.---“是什么”和“為什么”技術(shù)認(rèn)識(shí):設(shè)定目的性,造成現(xiàn)實(shí)性。利用和改造自然,創(chuàng)造人工自然,對(duì)人工過(guò)程的創(chuàng)造和控制---“做什么”和“怎樣做”榮格:“科學(xué)家觀察世界并試圖解釋他所看到的東西,工程師觀察世界并試圖提供他所看到缺少的東西”二、技術(shù)認(rèn)識(shí)與科學(xué)認(rèn)識(shí)的區(qū)別認(rèn)識(shí)過(guò)程和方法不同科學(xué)認(rèn)識(shí):過(guò)程:觀察實(shí)驗(yàn)——假說(shuō)、檢驗(yàn)——科學(xué)理論從個(gè)別到一般、從具體到抽象,從整體到分析,從經(jīng)驗(yàn)到理論;方法:科學(xué)觀察和科學(xué)實(shí)驗(yàn);科學(xué)抽象和邏輯推理。技術(shù)認(rèn)識(shí):過(guò)程:科學(xué)知識(shí)——技術(shù)理論——構(gòu)想客體從一般(規(guī)則)到個(gè)別,從抽象到具體,從要素到綜合,方法:技術(shù)設(shè)計(jì)和技術(shù)試驗(yàn);綜合。二、技術(shù)認(rèn)識(shí)與科學(xué)認(rèn)識(shí)的區(qū)別知識(shí)形態(tài)不同科學(xué)知識(shí):可明確表達(dá);一元性、通用性;從復(fù)雜到純化,從多樣到單一技術(shù)知識(shí)(明言的;意會(huì)的):難以明確表達(dá);多元性、專有性;從純化到復(fù)雜,從單一到多樣二、技術(shù)認(rèn)識(shí)與科學(xué)認(rèn)識(shí)的區(qū)別評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不同科學(xué)認(rèn)識(shí):追求正確,真理性標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)認(rèn)識(shí):追求效率、效用,功利性標(biāo)準(zhǔn)三、技術(shù)創(chuàng)造活動(dòng)的基本程序從“技術(shù)發(fā)明”到“技術(shù)開(kāi)發(fā)”技術(shù)課題規(guī)劃技術(shù)方案的構(gòu)思與設(shè)計(jì)技術(shù)的試驗(yàn)與實(shí)施,1、技術(shù)課題規(guī)劃對(duì)所要展開(kāi)技術(shù)工作的宏觀決策。設(shè)定具體的技術(shù)目的,對(duì)技術(shù)發(fā)展及其后果做出預(yù)測(cè)、評(píng)估。中國(guó)科技館2、技術(shù)方案的構(gòu)思與設(shè)計(jì)技術(shù)活動(dòng)的微觀創(chuàng)造階段構(gòu)思:尋找在既定的限制條件下滿足課題要求的新方案,包括提出技術(shù)原理和解決問(wèn)題的基本思路。設(shè)計(jì):通過(guò)概略設(shè)計(jì)、技術(shù)設(shè)計(jì)到施工圖設(shè)計(jì)的從抽象到具體的發(fā)展階段,把創(chuàng)造構(gòu)思得到的設(shè)想或方案具體化,擬定出具體的可供實(shí)施的技術(shù)方案。巴斯卡機(jī)四、技術(shù)方法的特點(diǎn)目的性與客觀性功利性與折中性多樣性與專用性社會(huì)性與綜合性1986年11月28日,美國(guó)"挑戰(zhàn)者號(hào)“航天飛機(jī) 升空后炸裂3、技術(shù)的試驗(yàn)與實(shí)施技術(shù)實(shí)現(xiàn)的階段。根據(jù)技術(shù)設(shè)計(jì)提供的詳細(xì)圖紙和技術(shù)文件,進(jìn)行產(chǎn)品的研制、小批量生產(chǎn)、技術(shù)鑒定和正式投產(chǎn)。對(duì)方案實(shí)施中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)反饋到設(shè)計(jì)階段,以便對(duì)方案做出調(diào)整和改進(jìn)。目的性與客觀性目的性技術(shù)方法總是與人的一定目的相對(duì)應(yīng)。技術(shù)方法的應(yīng)用是以達(dá)到目的為前提和歸宿的。客觀性,人們常常是利用已有的客觀因果性的科學(xué)認(rèn)識(shí),來(lái)設(shè)計(jì)和確定相關(guān)的技術(shù)目的。違背自然規(guī)律和科學(xué)原理,技術(shù)目的就不可能成立或無(wú)從實(shí)現(xiàn)。1969年7月20日美國(guó)東部時(shí)間下午4時(shí)17分40秒,阿波羅號(hào)宇宙飛船登月艙在月面上“靜海”西南部安全降落。阿姆斯特朗率先走出了登月艙,一步一步走下階梯,在月球上留下了地球人的第一個(gè)腳印。功利性與折中性功利性,技術(shù)方法的價(jià)值就是協(xié)助技術(shù)活動(dòng)達(dá)到預(yù)先設(shè)計(jì)好的主觀愿望。功利性決定了技術(shù)方法的評(píng)價(jià)以效率為標(biāo)準(zhǔn)。折中性人們?cè)谧罱K做出技術(shù)選擇時(shí),不僅要最大限度地追求技術(shù)活動(dòng)的近期經(jīng)濟(jì)上的效用,還必須考慮技術(shù)活動(dòng)帶來(lái)的其他效應(yīng),盡量達(dá)到近期功利與遠(yuǎn)期效益、經(jīng)濟(jì)利益與社會(huì)利益的多方面調(diào)和、根據(jù)具體條件進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼壑羞x擇。大亞灣核電站多樣性與專用性多樣性一個(gè)技術(shù)目的,可以尋找多個(gè)不同的可相互替代的方案或方法;一個(gè)技術(shù)原理可以轉(zhuǎn)化為多種類型的工藝方法和技術(shù)產(chǎn)品。專用性在技術(shù)領(lǐng)域,個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)和技能具有重要的地位。實(shí)施“曼哈頓工程”的原子彈工廠社會(huì)性與綜合性社會(huì)性在技術(shù)方法中,不僅有對(duì)自然規(guī)律的應(yīng)用,而且還有對(duì)社會(huì)規(guī)律的適應(yīng)。綜合性在技術(shù)研究中,必須把那些在科學(xué)研究中被舍棄的因素和關(guān)系恢復(fù)起來(lái),并在技術(shù)設(shè)計(jì)和研制中,對(duì)可能出現(xiàn)的各種偶然因素進(jìn)行綜合考慮。1910年4月14日美國(guó)鋪設(shè)第一條海底電纜第2節(jié) 技術(shù)的預(yù)測(cè)與評(píng)估技術(shù)預(yù)測(cè)技術(shù)評(píng)估一、技術(shù)預(yù)測(cè)技術(shù)預(yù)測(cè)的含義技術(shù)預(yù)測(cè)的基本步驟技術(shù)預(yù)測(cè)的基本方法一、技術(shù)預(yù)測(cè)的含義歷史神話(宗教)的直覺(jué)的科學(xué)的一、技術(shù)預(yù)測(cè)的含義產(chǎn)生背景20世紀(jì)50年代后期,美國(guó)-昂貴的研究費(fèi)用-龐大的研究計(jì)劃美,林茨,1959國(guó)家、企業(yè)或研究部門為實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)運(yùn)用相關(guān)理論和方法,根據(jù)某項(xiàng)技術(shù)或技術(shù)體系過(guò)去和現(xiàn)在的狀況,推斷其未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)的過(guò)程。一、技術(shù)預(yù)測(cè)的含義指人們利用已有的理論、方法和技術(shù)手段,根據(jù)技術(shù)的過(guò)去和現(xiàn)狀,對(duì)未來(lái)一定時(shí)期內(nèi)的科學(xué)、技術(shù)、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展進(jìn)行系統(tǒng)研究,尋求技術(shù)發(fā)展的規(guī)律性,并借此推測(cè)和判斷技術(shù)發(fā)展的未來(lái)狀態(tài)和趨勢(shì),以及選擇那些對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)具有最大化貢獻(xiàn)的共性技術(shù)。一、技術(shù)預(yù)測(cè)的含義科學(xué)意義上的界定:過(guò)去 現(xiàn)在 未來(lái)————————*———————→規(guī)律—————→規(guī)律發(fā)展趨勢(shì)一、技術(shù)預(yù)測(cè)的含義預(yù)測(cè)不預(yù)測(cè),預(yù)測(cè)的正確不正確,結(jié)果是大不一樣的。銥星計(jì)劃銥星手機(jī)二、技術(shù)預(yù)測(cè)的基本步驟確定預(yù)測(cè)課題和任務(wù)成立預(yù)測(cè)機(jī)構(gòu)調(diào)查、收集和整理資料確定預(yù)測(cè)方法建立預(yù)測(cè)模型評(píng)定預(yù)測(cè)結(jié)果提出預(yù)測(cè)報(bào)告并交付決策技術(shù)預(yù)測(cè)的基本步驟注意:1、預(yù)測(cè)模型一定要建立準(zhǔn)確2、考慮和預(yù)測(cè)對(duì)象關(guān)聯(lián)的要素3、考慮外界條件的變化4、考慮多種可能注意:預(yù)測(cè)模型一定要建立準(zhǔn)確奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)館人員疏散的數(shù)學(xué)模型注意:考慮和預(yù)測(cè)對(duì)象關(guān)聯(lián)的要素太平水道懸移質(zhì)輸運(yùn)數(shù)學(xué)模型注意:考慮外界條件的變化特爾斐——希臘古都注意:考慮多種可能技術(shù)預(yù)測(cè)的基本方法類型直觀型預(yù)測(cè)探索型預(yù)測(cè)規(guī)范型預(yù)測(cè)反饋型預(yù)測(cè)方法特爾斐法 、情景分析法、趨勢(shì)外推法 、關(guān)鍵技術(shù)法。技術(shù)預(yù)測(cè)的基本方法直觀型預(yù)測(cè)主要靠經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)、直覺(jué)和綜合分析能力進(jìn)行的預(yù)測(cè)。“特爾斐法”“情景分析法”三、技術(shù)預(yù)測(cè)的基本方法探索型預(yù)測(cè)假定未來(lái)仍按過(guò)去及現(xiàn)在的趨勢(shì)發(fā)展,由過(guò)去和現(xiàn)在推定未來(lái)的預(yù)測(cè)方式。其任務(wù)是獲得關(guān)于未來(lái)的新信息,模擬方案實(shí)施后的各種結(jié)果。“趨勢(shì)外推法” 于1948年成立,總部位于加州圣莫尼卡的蘭德公司是美國(guó)最大、最有影響力的綜合性戰(zhàn)略思想庫(kù)之一。技術(shù)預(yù)測(cè)的基本方法規(guī)范型預(yù)測(cè)先確定一個(gè)技術(shù)目標(biāo),再?gòu)哪繕?biāo)回溯到現(xiàn)實(shí),研究技術(shù)達(dá)到該目標(biāo)所需要的時(shí)間和條件,應(yīng)該選擇的途徑和方法。“關(guān)鍵技術(shù)法”2007年計(jì)劃發(fā)射的“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星模擬圖技術(shù)預(yù)測(cè)的基本方法反饋型預(yù)測(cè)是將探索型和規(guī)范型等多類方法的要素結(jié)合起來(lái),放在一個(gè)反饋系統(tǒng)中,使之相互補(bǔ)充求得預(yù)測(cè)結(jié)果的方式。2003-2010年乘用車總需求量預(yù)測(cè)技術(shù)預(yù)測(cè)的新進(jìn)展:技術(shù)預(yù)見(jiàn)技術(shù)預(yù)見(jiàn)(techology foresighy)的概念:系統(tǒng)研究科學(xué)、技術(shù)、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)在未來(lái)的長(zhǎng)期發(fā)展?fàn)顩r,以選擇那些能夠給經(jīng)濟(jì)和社會(huì)帶來(lái)最大利益的通用技術(shù)。——OECD日本科學(xué)技術(shù)廳的技術(shù)預(yù)見(jiàn)(20世紀(jì)70年代開(kāi)始)工作組:來(lái)自大學(xué)、工業(yè)、政府、媒體任 務(wù):研究下一個(gè)30年R&D可能的發(fā)展,提出1000個(gè)左右的選題,列出用特爾斐法咨詢的專家名單。選擇原則:覆蓋主要領(lǐng)域;確保“推”、“拉”;一定比例的年輕人、非常規(guī)方面的人員(記 者、未來(lái)學(xué)家、科普作家)。技術(shù)預(yù)測(cè)的新進(jìn)展:技術(shù)預(yù)見(jiàn)程序:確定預(yù)測(cè)領(lǐng)域:社會(huì)發(fā)展、信息、衛(wèi)生與醫(yī)療、糧食與農(nóng)業(yè)、工業(yè)與資源。確定各專項(xiàng)技術(shù)。第一階段:向?qū)<姨岢鲎稍儯涸u(píng)估每一項(xiàng)技術(shù)進(jìn)展的可能的時(shí)間進(jìn)程、可能的社會(huì)經(jīng)濟(jì)影響、阻礙因素、實(shí)現(xiàn)的最好方法。第二階段:反饋。依據(jù)上述結(jié)果重新評(píng)估自己原來(lái)的觀點(diǎn):調(diào)整或堅(jiān)持,并明示理由。提出適當(dāng)?shù)恼胧?br/>第三階段:總結(jié)分析。對(duì)技術(shù)選題按重要的程度進(jìn)行排序,請(qǐng)專家就每一個(gè)領(lǐng)域發(fā)展趨勢(shì)寫出評(píng)論。通過(guò)媒體公布。技術(shù)預(yù)測(cè)的新進(jìn)展:技術(shù)預(yù)見(jiàn)技術(shù)預(yù)見(jiàn)的特點(diǎn):交流:把關(guān)心未來(lái)的不同群體(學(xué)者、工業(yè)研究人員、政策研究者、職業(yè)預(yù)測(cè)者、評(píng)論者)聚集一起,為其提供交流的機(jī)制。集中:促使參與者深入和系統(tǒng)地集中于長(zhǎng)遠(yuǎn)的未來(lái)。協(xié)調(diào):促使參與者協(xié)調(diào)其未來(lái)的R&D活動(dòng),根據(jù)第二輪結(jié)果對(duì)自己進(jìn)行調(diào)整——不同參與者之間的協(xié)調(diào)。一致:有助于研究人員在優(yōu)先選擇上達(dá)成一致,創(chuàng)造關(guān)于共同未來(lái)的視野。承諾:根據(jù)估計(jì)的日期,把預(yù)見(jiàn)結(jié)果納入到要實(shí)現(xiàn)的國(guó)家目標(biāo)——實(shí)現(xiàn)承諾。技術(shù)預(yù)測(cè)的新進(jìn)展:技術(shù)預(yù)見(jiàn)技術(shù)預(yù)見(jiàn)的基本理念:相信未來(lái)不是單一的,而是有許多種可能;未來(lái)能否實(shí)現(xiàn),取決于行動(dòng)與否;選擇期望的未來(lái)并實(shí)現(xiàn)它。技術(shù)預(yù)測(cè)理念的演變:技術(shù)自主論——社會(huì)決定論——建構(gòu)論技術(shù)預(yù)測(cè)的新進(jìn)展:技術(shù)預(yù)見(jiàn)“自我實(shí)現(xiàn)的預(yù)言”一個(gè)預(yù)言引起一種行為,這種行為反過(guò)來(lái)又導(dǎo)致了這種預(yù)言的實(shí)現(xiàn)。——“如果人們把事情定義為真實(shí),結(jié)果它們成為真實(shí)”。——托馬斯定理二、技術(shù)評(píng)估技術(shù)評(píng)估的含義技術(shù)評(píng)估的特點(diǎn)技術(shù)評(píng)估的程序技術(shù)評(píng)估的類型和幾種常用的方法埃及阿斯旺水壩一、技術(shù)評(píng)估的含義利用各種科學(xué)方法,預(yù)先從各個(gè)方面系統(tǒng)地分析技術(shù)對(duì)人類社會(huì)、自然界諸相關(guān)因素(社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)環(huán)境、人的價(jià)值觀念)的利弊影響,并進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)的活動(dòng)。社會(huì)宏觀決策活動(dòng)、政策研究形式風(fēng)力發(fā)電一、技術(shù)評(píng)估的含義產(chǎn)生及其演變20世紀(jì)60年代,技術(shù)的負(fù)效應(yīng)----“早期預(yù)警式技術(shù)評(píng)估”20世紀(jì)80年代,新型TA---“建構(gòu)性技術(shù)評(píng)估”:理念:技術(shù)評(píng)估是一個(gè)過(guò)程,不僅包括對(duì)技術(shù)發(fā)展及其后果的分析,而且包括對(duì)進(jìn)行這些分析所依據(jù)的基礎(chǔ)的爭(zhēng)論,技術(shù)評(píng)估可以為參與者形成自身戰(zhàn)略提供有用的消息,并可以為進(jìn)一步的技術(shù)評(píng)估分析確定主題。圓明園防滲工程二、技術(shù)評(píng)估的特點(diǎn)評(píng)估內(nèi)容的系統(tǒng)性評(píng)估主體的跨學(xué)科性評(píng)估對(duì)象的廣泛性評(píng)估方案的可操作性評(píng)估過(guò)程的動(dòng)態(tài)持續(xù)性評(píng)估視野的開(kāi)闊性鳥(niǎo) 巢二、技術(shù)評(píng)估的特點(diǎn)評(píng)估內(nèi)容的系統(tǒng)性從政治、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)環(huán)境、技術(shù)、法律、文化、倫理道德、宗教信仰等各個(gè)可能產(chǎn)生較大影響的方面對(duì)技術(shù)正負(fù)效應(yīng)做出的全面評(píng)價(jià)。DDT的危害二、技術(shù)評(píng)估的特點(diǎn)評(píng)估主體的跨學(xué)科性需要來(lái)自不同學(xué)科領(lǐng)域的評(píng)估者的通力合作,不僅要有技術(shù)專家,還要包括社會(huì)學(xué)家、倫理學(xué)家、生態(tài)學(xué)家、法律學(xué)家乃至社會(huì)公眾。倫敦?zé)熿F事件二、技術(shù)評(píng)估的特點(diǎn)評(píng)估對(duì)象的廣泛性以廣義上的技術(shù)(自然技術(shù)、社會(huì)技術(shù))為評(píng)估對(duì)象,甚至與技術(shù)有關(guān)的法律制定、社會(huì)制度的理想狀態(tài)等都納入技術(shù)評(píng)估對(duì)象中。核冬天二、技術(shù)評(píng)估的特點(diǎn)評(píng)估方案的可操作性提供適合于實(shí)踐的具體方案、策略和規(guī)劃,具有較強(qiáng)的可行性。國(guó)家大劇院二、技術(shù)評(píng)估的特點(diǎn)評(píng)估過(guò)程的動(dòng)態(tài)持續(xù)性貫穿于技術(shù)開(kāi)發(fā)—?jiǎng)?chuàng)新—應(yīng)用的全過(guò)程,直接作用于技術(shù)發(fā)展的取向。二、技術(shù)評(píng)估的特點(diǎn)評(píng)估視野的開(kāi)闊性不僅關(guān)注到技術(shù)的直接的經(jīng)濟(jì)效益,而且關(guān)注技術(shù)的間接的、潛在的、重大的全局性問(wèn)題。阿波羅登月三、技術(shù)評(píng)估的程序資料搜集尋找影響影響分析找出非容忍性影響制定改良方案綜合評(píng)價(jià)圓明園三、技術(shù)評(píng)估的程序注意:-特別重視2、3、4四個(gè)環(huán)節(jié)-其中最關(guān)鍵的是“找出非容忍影響”-絕大多數(shù)項(xiàng)目通過(guò)改良方案可通過(guò)四、技術(shù)評(píng)估的類型和幾種常用的方法早期:問(wèn)題導(dǎo)向型技術(shù)導(dǎo)向型20世紀(jì)80年代后:以政策分析為導(dǎo)向的模式;源于參與式民主理念的公共技術(shù)評(píng)估;以影響技術(shù)選擇為目標(biāo)的建構(gòu)性技術(shù)評(píng)估小浪底水庫(kù)四、技術(shù)評(píng)估的類型和幾種常用的方法方法:當(dāng)前的技術(shù)評(píng)估方法有數(shù)百種之多,用得較多的是:矩陣技術(shù)法、效果分析法、多目標(biāo)評(píng)估法、技術(shù)再評(píng)估法等。不作介紹。三門峽水庫(kù)第3節(jié) 技術(shù)方案的構(gòu)思與設(shè)計(jì)技術(shù)方案的構(gòu)思方法技術(shù)方案的設(shè)計(jì)及其方法一、技術(shù)方案的構(gòu)思方法根據(jù)技術(shù)發(fā)展的要求,利用已有的自然科學(xué)知識(shí)和技術(shù)經(jīng)驗(yàn),通過(guò)創(chuàng)造性的思考,構(gòu)思出所要?jiǎng)?chuàng)造出的技術(shù)系統(tǒng)的工作原理,即技術(shù)原理的過(guò)程,包括提出技術(shù)原理和解決問(wèn)題的基本思路。—— “非邏輯思維為主的創(chuàng)造性思維”一、技術(shù)方案的構(gòu)思方法幾種常用的技術(shù)方案構(gòu)思方法科學(xué)原理推演法經(jīng)驗(yàn)提升法智力激勵(lì)法移植綜合法檢驗(yàn)表法科學(xué)原理推演法從科學(xué)發(fā)現(xiàn)的普遍規(guī)律和基本原理出發(fā),推演技術(shù)科學(xué)和工程科學(xué)的特殊規(guī)律,形成技術(shù)原理。幾種常用的技術(shù)方案構(gòu)思方法幾種常用的技術(shù)方案構(gòu)思方法經(jīng)驗(yàn)提升法對(duì)經(jīng)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)的一些現(xiàn)象“挖掘”和“提煉”,弄清其出現(xiàn)的機(jī)理和條件,再人工設(shè)置這些條件,則可以構(gòu)思出新的技術(shù)原理。幾種常用的技術(shù)方案構(gòu)思方法智力激勵(lì)法又稱智囊團(tuán)法、頭腦風(fēng)暴法,在群體中激發(fā)人們的創(chuàng)造力的一種重要方法。自由暢想原則延遲評(píng)判原則追求數(shù)量原則綜合改善原則幾種常用的技術(shù)方案構(gòu)思方法移植綜合法將在某個(gè)技術(shù)領(lǐng)域中已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的技術(shù)原理移植應(yīng)用到其他技術(shù)領(lǐng)域中并進(jìn)行綜合,形成新的技術(shù)的方法。幾種常用的技術(shù)方案構(gòu)思方法檢驗(yàn)表法(設(shè)問(wèn)法、校核目錄法)從一個(gè)事物的方方面考慮,列出一系列問(wèn)題,逐一核對(duì)討論,從中獲得解決問(wèn)題的方法和創(chuàng)造發(fā)明的設(shè)想。有無(wú)其他用途?能否借用?能否改變(意義、顏色、樣式、氣味、形狀等)?能否擴(kuò)大(時(shí)間、頻度、強(qiáng)度、高度、長(zhǎng)度、厚度、附加價(jià)值等)和縮小(再小點(diǎn)、濃縮、微型化、再低些、再短點(diǎn)、省略、分割化小等)?能否代用(材料、原料、制造工藝、方法等)?能否重新調(diào)整(更換元件、用其他型號(hào)和設(shè)計(jì)方案、調(diào)整程序、速度順序)?能否顛倒(正負(fù)、方位、逆向思維)?能否組合?硅谷早期技術(shù)方案構(gòu)思方法補(bǔ)充:自然模擬法“通過(guò)模擬自然物和自然過(guò)程形成技術(shù)原理的方法。”技術(shù)方案構(gòu)思方法補(bǔ)充:回采法“在新條件下回采已被否定的技術(shù)原理,使之在新條件下得以實(shí)現(xiàn)的方法。”技術(shù)方案構(gòu)思方法補(bǔ)充:逆向發(fā)明法“采取反向思維進(jìn)行創(chuàng)造發(fā)明的方法。”“TRIZ理論”介紹蘇聯(lián)的國(guó)家機(jī)密技術(shù)創(chuàng)新的“點(diǎn)金術(shù)”現(xiàn)代企業(yè)創(chuàng)新的獨(dú)門暗器當(dāng)今世界上最強(qiáng)大的創(chuàng)新設(shè)計(jì)理論技術(shù)方案的設(shè)計(jì)及其方法技術(shù)方案設(shè)計(jì)的特點(diǎn)和分類技術(shù)方案設(shè)計(jì)的原則技術(shù)方案設(shè)計(jì)的主要方法1、技術(shù)方案設(shè)計(jì)的特點(diǎn)和分類設(shè)計(jì):一般是指為了制造某種新東西,事先為它創(chuàng)造出一種模式、模型或觀念結(jié)構(gòu)的活動(dòng)。技術(shù)設(shè)計(jì):是在產(chǎn)品投產(chǎn)或工程實(shí)施之前,提供關(guān)于產(chǎn)品制造、工程施工的全部圖紙和技術(shù)文件,是技術(shù)創(chuàng)造鏈條中觀念建構(gòu)的最后一步,又是其物化過(guò)程的起點(diǎn)。特點(diǎn):系統(tǒng)性 、創(chuàng)造性 、社會(huì)性 、最優(yōu)化 、動(dòng)態(tài)化 、宜人性 、計(jì)算機(jī)化類型:工程設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)2、技術(shù)方案設(shè)計(jì)的原則和主要方法技術(shù)方案設(shè)計(jì)四項(xiàng)原則功能:所設(shè)計(jì)和制造出來(lái)的產(chǎn)品,必須在 規(guī)定的使用壽命期間滿足預(yù)期的功能。安全:設(shè)計(jì)者必須本著對(duì)用戶高度負(fù)責(zé)的精神對(duì)一切可能出現(xiàn)的不安全因素都給予足夠的估計(jì)。經(jīng)濟(jì):設(shè)計(jì)者在設(shè)計(jì)時(shí),不僅要考慮生產(chǎn)成 本,還要考慮產(chǎn)品今后的運(yùn)行、維修和勞務(wù)費(fèi) 用等,即要考慮到產(chǎn)品整個(gè)生命周期的費(fèi)用。外觀:美學(xué)因素;人類工程學(xué)因素,概念車設(shè)計(jì)四要素功能“所設(shè)計(jì)出來(lái)的和據(jù)此制造出來(lái)的產(chǎn)品,必須在規(guī)定的使用壽命期間滿足預(yù)期的功能。”設(shè)計(jì)四要素安全“設(shè)計(jì)者必須對(duì)一切不安全的可能都給與足夠的估計(jì),以對(duì)用戶高度負(fù)責(zé)的精神來(lái)消除由設(shè)計(jì)可能帶來(lái)的不安全因素。”經(jīng)濟(jì)“設(shè)計(jì)要有助于用盡可能低的成本制造產(chǎn)品。”設(shè)計(jì)四要素2、技術(shù)方案設(shè)計(jì)的原則和主要方法幾種常用的技術(shù)設(shè)計(jì)方法系統(tǒng)設(shè)計(jì)法:把系統(tǒng)工程的基本原理應(yīng)用于技術(shù)設(shè)計(jì),通過(guò)系統(tǒng)分析和系統(tǒng)綜合等一系列步驟,以尋求整體優(yōu)化的合理設(shè)計(jì)方案。可靠性設(shè)計(jì)法:使所設(shè)計(jì)的產(chǎn)品在滿足給定可靠性指標(biāo)的前提下,結(jié)構(gòu)合理、尺寸適宜,避免憑經(jīng)驗(yàn)選用安全系數(shù)設(shè)計(jì)時(shí)出現(xiàn)的危險(xiǎn)或保守傾向。最優(yōu)化設(shè)計(jì)法:對(duì)實(shí)際存在的各種因素加以分析,經(jīng)過(guò)概括和提煉,保留代表客觀對(duì)象生產(chǎn)過(guò)程和系統(tǒng)的本質(zhì)和特點(diǎn)的內(nèi)容,揚(yáng)棄無(wú)關(guān)緊要而又易于混淆的部分內(nèi)容,建立起代表這一客體的模型。設(shè)計(jì)四要素外觀美學(xué)因素人類工程學(xué)因素第4節(jié) 技術(shù)方案的試驗(yàn)與實(shí)施技術(shù)試驗(yàn)及其特點(diǎn)技術(shù)試驗(yàn)的含義技術(shù)試驗(yàn)的特點(diǎn)技術(shù)方案的實(shí)施技術(shù)方案實(shí)施的方法技術(shù)方案實(shí)施的一般程序技術(shù)方案實(shí)施的意義一、技術(shù)試驗(yàn)及其特點(diǎn)技術(shù)試驗(yàn)的含義是指在技術(shù)開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì)、實(shí)施過(guò)程中,為了實(shí)現(xiàn)和提高技術(shù)成果的功能效用和技術(shù)經(jīng)濟(jì)水平,利用科學(xué)儀器、設(shè)備人為的控制條件,變革對(duì)象,進(jìn)而對(duì)技術(shù)對(duì)象進(jìn)行分析和考察的實(shí)踐活動(dòng)和研究方法。和科學(xué)實(shí)驗(yàn)類似,也有顯著區(qū)別 。萬(wàn)噸水壓機(jī)一、技術(shù)試驗(yàn)及其特點(diǎn)技術(shù)試驗(yàn)的特點(diǎn)1)試探性和驗(yàn)證性的統(tǒng)一每一階段的驗(yàn)證性試驗(yàn),同時(shí)又是下一階段的試探性試驗(yàn)研究;每一階段上的試探性試驗(yàn),同時(shí)又是對(duì)上一階段的試驗(yàn)研究結(jié)果的進(jìn)一步驗(yàn)證。2)純化性和綜合性的統(tǒng)一在設(shè)計(jì)純化性試驗(yàn)(如模型試驗(yàn))時(shí),要注意解決簡(jiǎn)單性和真實(shí)性的矛盾;在設(shè)計(jì)綜合性試驗(yàn)(中間試驗(yàn))時(shí),要綜合考慮各種可能因素和條件,把被撇開(kāi)的次要因素逐一輸入到試驗(yàn)系統(tǒng)中來(lái),在嚴(yán)格接近真實(shí)系統(tǒng)的情況下進(jìn)行試驗(yàn)研究。中國(guó)秦山核電站二、技術(shù)方案的實(shí)施技術(shù)方案實(shí)施方法的含義在技術(shù)方案經(jīng)試驗(yàn)確證后,根據(jù)設(shè)計(jì)階段提供的生產(chǎn)或施工圖紙?jiān)囍菩庐a(chǎn)品或建造技術(shù)系統(tǒng),以獲取技術(shù)研究與開(kāi)發(fā)成果的過(guò)程。特殊實(shí)施方法:“是指用于解決生產(chǎn)或施工過(guò)程中的某些特定的技術(shù)問(wèn)題的方法。一般實(shí)施方法:“解決各種工程技術(shù)領(lǐng)域的實(shí)施階段的共性問(wèn)題。”龍羊峽水電站二、技術(shù)方案的實(shí)施技術(shù)方案實(shí)施的一般程序1)方案設(shè)計(jì)者與生產(chǎn)制造和管理人員進(jìn)行交流,修改設(shè)計(jì),完成樣機(jī)制造。2)進(jìn)行生產(chǎn)設(shè)計(jì)。3)制定生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃。4)進(jìn)行生產(chǎn)控制和質(zhì)量管理。中國(guó)大亞灣核電站二、技術(shù)方案的實(shí)施技術(shù)方案實(shí)施的意義1)只有通過(guò)實(shí)施,在技術(shù)方案的設(shè)計(jì)階段所設(shè)計(jì)出的圖紙才能成為現(xiàn)實(shí)的存在物,才能檢驗(yàn)出設(shè)計(jì)意圖和要求(如經(jīng)濟(jì)性、可靠性等)的合理程度;2)只有通過(guò)實(shí)施,才能協(xié)調(diào)技術(shù)開(kāi)發(fā)所必需的五大要素,(人、方法、材料、機(jī)械和資金)間的關(guān)系,發(fā)揮最佳效果;3)新技術(shù)方案的實(shí)施,可以對(duì)企業(yè)的規(guī)章制度、生產(chǎn)流程等進(jìn)一步優(yōu)化,“以建促改”。思考:技術(shù)的研究和開(kāi)發(fā)活動(dòng)分為幾個(gè)階段?各個(gè)階段的特點(diǎn)是什么,主要解決什么問(wèn)題?什么是技術(shù)預(yù)測(cè)?技術(shù)預(yù)測(cè)應(yīng)注意哪些問(wèn)題?什么是技術(shù)評(píng)估?技術(shù)評(píng)估應(yīng)注意哪些問(wèn)題?技術(shù)方案的構(gòu)思有哪些類型?各自在應(yīng)用中應(yīng)注意哪些問(wèn)題?在技術(shù)方案的設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)特殊注意哪些原則?技術(shù)方案的試驗(yàn)與實(shí)施各自要解決什么問(wèn)題?在應(yīng)用時(shí)要注意哪些問(wèn)題?謝謝! 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)