資源簡介

(共32張PPT)
你覺得該發明如何？
它體現了設計的哪些過程？
設計的一般過程
發現與明確問題
制定設計方案
制作模型或原形
測試、評估及優化
產品的使用與維護
討論：根據下圖，談談你的看法。
需要
調查
設計
分析
模型
制作
方案
構思
測試
與評估
在設計過程中，有些過程與步驟可能會發生變化，有些步驟之間可能出現一定的循環。
設計過程 設計的一般過程 Ⅱ
發現技術問題的一般方法 Ⅰ
技術問題內容與價值的判斷 Ⅰ
具體設計要求的列出 Ⅱ
信息的收集和處理 Ⅰ
設計分析的基本思路 Ⅱ
產品設計分析的三個要素 Ⅱ
材料和標準件的選擇 Ⅰ
設計方案的制定 Ⅱ
設計方案的比較、權衡并選擇 Ⅱ
設計的一般原則 Ⅱ
工藝的含義及常見工藝的種類 Ⅰ
常用工具設備及常見材料的簡易加工方法 Ⅱ
加工工藝的選擇與操作 Ⅱ
簡單產品的模型或原型的制作 Ⅰ
1、發現與明確問題
下列那種發現問題的能力是發明家的潛質，更具有挑戰性，更利于技術的進步（ ）
A、人類生存活動自然遇到的問題
B、別人提出需要設計者解決的問題
C、設計者自主發現并要解決的問題 D、以上都是
魯班由手被草的葉緣劃破這一現象出發，經過思考進而發明了鋸子。
魯班發現問題的途徑屬于（ ）
A、觀察日程生活 B、自然遇到的問題
C、聯想產生的問題 D、他人求助的問題
1816年，法國巴黎的市郊，有一群孩子正圍著一堆木頭玩耍。一人用大鐵釘在木頭的一端敲打．其余人在另一端把耳朵貼在木頭上聽。這時，法國醫生勒內·雷奈克為一位患心臟病的貴婦看病后回來恰好路過此處，圓木的敲擊聲啟發了雷奈克．他做了一個木管子給病人聽診．后來又做出喇叭形的象牙管，上面安裝了兩根柔軟的管子，這就是世界上第一個聽診器。
上述材料中。法國醫生勒內·雷奈克發現問題的途徑和方法是( )
①調查問卷；②觀察日常生活；③技術試驗；④技術研究。
A．①②③④ B②③④ c．①②③ D③④
從明確問題的價值角度分析，你認為以現有的技術水平，下列想法或設計合理的是( )
A．水變油(把乳化劑加到水中后，水就能像油一樣燃燒，并帶動汽車前行)
B．永動機(只需一個初始的力量，之后不再需要任何動力和燃料，卻能自動不停地做功)
Ｃ．雷電利用機(利用雷電為人類造福)
D．手語翻譯器(將手的運動轉化成電脈沖，通過電腦軟件再將脈沖翻譯成文本)
一個問題的解決或一項任務的完成，除了設計對象所涉及的標準和因素的限制外，還受到問題解決者或設計者的主客觀條件的限制。其中屬于主觀條件的是：（ ）
A、一定的人力、物力、財力以及時間
B、一定的材料、資料等資源
C、儀器、設備以及空間
D解決問題所需要的知識技能
2、制定設計方案
在制定設計方案時，往往要通過各種渠道，盡可能廣泛地收集設計所需的信息，通過對各種信息的歸納與分析，挖掘影響設計的主要因素，大膽提出各種設計想法，并依據一定條件對各種想法進行篩選，確定最終的設計方案。以下說法正確的是：
A好的設計方案僅有一個
B．好的設計方案不會僅有一個
C好的設計方案有無數個
D．好的方案不需要什么改進
對某產品進行設計分析之前要做的工作是
A．收集信息 B．方案構思
C．方案呈現 D方案篩選
小張要設計一款多用梯子，他收集信息時不必考慮的是( )
A．前人研究多功能梯子的案例 　　　　
B．連接部分的結構設計
C．是否申請專利 　　　　　　　　　　
D．梯子的材料
在學生設計簡易手電筒的過程中，需要對簡易手電筒的各個部件進行設計分析，下列分析不合理的是( )
A．手電筒的主要功能在于照明，一般要選擇質量好的小燈泡
B．在設計的時候要考慮使用何種型號的電池
Ｃ．開關起通斷電源的作用，選擇時要注意是否符合學生的需要
D．手電筒筒身部分主要起美觀作用
我們在設計制作的過程中，為了降低制作成本和制作難度，常希望使用一些“標準件”
一天中午，小明的媽媽把剛洗好的衣服掛在陽臺的曬衣桿上，突然一陣大風刮來、剛曬好的衣服和衣架一起被風吹到樓下，當時小明就想，如果用一種方法把衣架固定在曬衣桿上，那就能避免發生此類事件。于是小明決定設計制作一款防風衣架。
(1)要制作防風衣架，在設計和制作過程中需要收集的信息有( )
①調查有關信息，了解衣架脫落的原因； ②了解已有的防風衣架的結構特點： ③用何種材料進行制作； ④如何對防風衣架進行評價，
A．①③④ B．①②④ Ｃ．①②③ D．②③④
(2)防風衣架的設計重點應該在( )
A．是否美觀 B．掛鉤的結構 Ｃ．所用材料 D 尺寸
(3)設計防風衣架要考慮的因素有( )
①具有防風功能；②制作方便；③結構簡單；④拿取方便。
A①②③ B．②③④ Ｃ．①③④ D．①②③④
沒有采用方案構思法中的模仿法是
A．由絲茅草鋒利的小鋸齒發明鋸子
B．根據蒼耳子結構，發明尼龍搭扣
C．用紅外敏材料造出夜視鏡
D．鷹眼成像原理仿制出自動調焦攝像頭
3、制作模型
制作模型時，從學生的角度出發，一般要考慮的因素包括( )
①盡可能廢物利用；②盡可能使用標準件；③加工時要減少對復雜設備的依賴：④盡可能美觀精致。
A．①②④ 　 B．②③④ 　
Ｃ．①②③④ 　　 D．①③④
為了便于鉆頭或劃規尖對準圓心、防止打滑，通常需要用到（ ）工具。 A、劃針 B、鋼直尺 C、樣沖 D、鋼銼
用手鋸鋸割空心金屬管時，下列操作不正確的是（ ）
A、鋸割時，鋸條應和管軸線垂直，并沿線鋸割。
B、鋸割時，一般從一個方向鋸削到結束。
C、對于薄壁管子，為了防止將管子表面夾壞，一般夾在木襯墊之間。
D、如果管子材料較硬，應選用精齒鋸條。
小明把壞了的電腦拿到電腦公司，經檢查發現，是由于顯卡上的一個電子元件松脫了，這時最好進行（ ）操作。
A、黏結 B、氣焊 C、錫焊 D、電焊
劃線就是在待加工的材料上用相應的工具劃出加工部件的輪廓線或基準線的過程，在金屬材料的加工的劃線工藝中，不需要用到的工具為( )
A．劃規 　　 B．劃針 　
C．手鋸 　　 D．鋼直尺
加工小木凳一般不需要用到的工具是( )
A．銼 B．尺 C．刨 D．鋸
下面哪個選項適合金屬和金屬之間的不可拆卸連接（固定連接）。( ) ①鉚接 ②焊接 ③螺栓螺母 ④黏結 ⑤元寶螺帽 A、①②③④⑤ B、①②③④ C、①②③⑤ D、①②④
下列說法錯誤的是( )
A．起鋸時要求起鋸角要小，行程要長，壓力要小，當陷入工件2--3mm時，才能正常鋸割
B．鋸割時．推鋸加壓，回拉不加壓，推拉要有節奏
C．在銼刀操作的過程中，要使銼刀平穩而不上下擺動
D．銼削時．推出時稍慢．回程時稍快．動作要自然協調
下列有關鉆孔時的安全操作警示，其中錯誤的是（　　）。 A、鉆孔操作要集中注意力；
B、鉆孔時要戴防護眼鏡，以防鉆屑飛出傷害眼睛； C、鉆孔時應帶手套操作； D、不能用手直接扶持小工件、薄工件鉆孔，以免造成傷害事故
4、測試、評估及優化
張紅同學制作的便攜式小凳，凳面采用中空的盒式結構，在評估的過程中又聽取了大家的意見，將凳腳板由原來的形狀(如圖Z-2-4甲)增開了缺口得了一個“肩”(如圖Z-2-4乙)。這是考慮到( )便攜式小凳甲乙
A．使外觀更加美觀 　　　 B．使結構強度得到增強
Ｃ．使質量進一步減小 　 D．使成本進一步降低
便攜式小凳
甲
乙
1、發現與明確問題：
2、制定設計方案
3、制作模型或原形
4、測試、評估及優化
5、產品的使用和維護
設計的一般過程
和明確需要解決和值得解決的問題開始，并在此基礎上提出設計項目，明確設計要求。
從調查需求、分析信息、發現
①收集信息：
面對收集到的各種信息，要根據
設計要求 ，找出設計需要解決的主要問題，并分析其可能的解決辦法。
根據設計要求，大膽構思，努力挖掘自己的創造潛力，提出解決問題的多個設想。
④方案呈現（繪畫方案草圖）
⑤方案篩選
用戶調查、專家咨詢、查閱資料
、收聽收看廣播電視、互聯網
③方案構思：
②設計分析：
（物、人、
環境）

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