資源簡介

(共32張PPT)
設計中的人機關系
高中通用技術
如何實現合理的人機關系
澄邁中學 授課教師：曾天
自行車棚
公共電話亭
小賣部
運動場
教學樓
教學樓
操 場
實驗樓
教學樓
小樹林
門房
馬 路
公共汽車站
人行道
人行道
人行橫道
公共汽車
轎車
1、車棚離校門口太遠，停車不方便。
2、實驗樓離左邊的教學樓太遠。
3、小賣部與公用電話亭離教學區太遠。
4、人行橫道應正對學校大門口。
5、應增加面對車輛行使方向的紅綠燈。
6、教學樓離馬路太近。
7、運動場應與教學樓保持一定距離。
……
如何實現合理的人機關系
1.
普通人群與特殊人群
2.
靜態的人和動態的人
4.
信息的交互
3.
人的生理需求和人的心理需求
一小孩家住30樓。每天都要到樓下玩耍,下樓時乘電梯,而上樓時經常是爬樓梯回家,為什么不乘電梯回家
哇塞！這電梯按鈕
太高了！！！
1.普通人群與特殊人群
生活中有哪些公共設施或產品設計處理好了普通人群和特殊人群的人機關系？
特殊人群是指在某一群體中占少數的人群。
無障礙公交車
無障礙出租車
一、普通人群與特殊人群
左手鍵盤
一、普通人群與特殊人群
兒童手機
大多數產品都是為普通人設計的，設計參照標準是依據普通人群數據確定的。適于普通人群操作、使用。
但特殊人群也是社會重要組成部分，他們往往有著特殊的需要。他們和普通人群的需求產生矛盾時，應該充分地體現以人為本的設計理念，滿足特殊人群需求。
普通人群和特殊人群
同學們在做早操時的隊列，人與人之間的間距并不相等，為什么？
動態與靜態所涉及的空間范圍是不同的。
二、靜態的人和動態的人
小辭典：
靜態尺寸是指人的構造尺寸；
動態尺寸是指人的功能尺寸，包括人的動作范圍、體形變
變化等測量數據。
二、靜態的人和動態的人
制服的設計主
要考慮人的構造尺
寸，因此是量身定做，
它主要適合相對靜態
情況。而運動服設計
的特點是比較寬松，
它滿足人體大幅度動
作、體形變化要求。
靜態的人和動態的人
想一想：
生活中有哪些地方體現了靜態人和動態人？
汽車里的哪些設計考慮到動態人和靜態人？
組合家具
這是一套神奇的組合家具，平時只需要占用大約4平米的空間，但在必要的時候，它卻可以變出1個雙人床、1個餐桌，一套轉角沙發、4個方凳、一個茶幾、一個衣柜、一個書架、一個書桌......
組合家具
為了形成良好的人機關系，家具不僅要符合人體靜態尺寸，還要滿足動態尺寸，讓人能有足夠活動的空間。這樣的設計才有利于減少人體疲勞，提高效率，滿足健康舒適要求。
靜態的人和動態的人
都是顏色惹的禍
一家川菜館，生意很不好。一進大廳，芝麻白的花崗石地板，綠色的裝飾和淺綠色的裝修，雖然淡雅但冷氣襲人。于是，老板就向色彩專家求醫問診。后來選用醉紅色的木地板，選用瑪瑙紅的墻面裝修，選用橙紅色的桌布，選用金黃色的餐具進行裝修。菜品中也多用鮮紅色的辣椒。后來，沒過幾天，賓客盈門，財源滾滾，都是顏色惹的禍！
人的生理需求和心理需求
設計中的人機關系，不僅要滿足人的生
理需求，而且要滿足人的心理需求。產品的
色彩、材質等都會對人的心理產生影響。
三、人的生理需求和心理需求
咖啡廳
暖色調
三、人的生理需求和心理需求
辦公室
冷色調
三、人的生理需求和心理需求
醫院
藍、白為主
三、人的生理需求和心理需求
教室
冷色調、寬敞、明亮
視覺、聽覺、觸覺、味覺等都影響著人
的心理感受。我們在設計產品時就要巧妙地
運用這些要素使設計更趨完美。
人和電梯是怎樣實現信息交流的？
上下箭頭是
電梯反饋給
人的一種形
式，如向上
箭頭亮表示
電梯正在向
上運動
電梯反饋現在的位置
當電梯到達指定樓層時蜂鳴器會發出聲音提醒乘客
通過開門和關門鍵，人可以發出開門或關門的指令
人對電梯發出指令的工具，如：去八樓，只要按8號鍵
四、信息的交互
人與產品的互動過程就是人與產品之間
信息傳遞的過程，即人機之間運用信息語言
交流的過程。
四、信息的交互
手機來顯
可視對講門鈴
改善信息傳遞的途徑能夠獲得更好的
人機關系。
四、信息的交互
你能舉出生活中其他例子說明信息的交互嗎？
我們應該根據設計目的為人機交互選擇
最佳的信息傳遞類型。
課堂小結
1、高效
2、健康
3、舒適
4、安全
······
人在使用物品時，物品與人產生的一 種相互關系。
1、普通人群與特殊人群
2、靜態的人與動態的人
3、人的生理需求與心理需求
4、信息交互
人機關系
要實現
的目標
如何實現

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