資源簡介

(共10張PPT)
屯昌中學 徐青霞
問題
屯昌中學 徐青霞
“頭腦風暴法”是由現代
創造學的創始人--美國學者
阿歷克斯 奧斯本于1938年
首次提出的，最初用于廣
告設計，是一種集體開
發創造性思維的方法。
屯昌中學 徐青霞
頭腦風暴法
屯昌中學 徐青霞
分組確定議題
小組活動時間：10分鐘
小組總結發言時間：2-3分鐘
每個小組都有一個小組長，小組長就是會議的主持人和記錄員和小組發言代表，小組長必須明確以下職責：
（1）控制討論進程。
（2）承認每個人作出的貢獻。
（3）確保沒有人侮辱、貶低、或者評價另一參與者或者他/她的回應。
（4）聲明沒有一個答案是錯誤的。
（5）記錄每一個回答，除非它被一再重復。
（6）注意時間限制，到時立即終止討論發言。
（7）發言時，不僅要匯報小組討論情況和討論結果，還要匯報小組活動是如何體現活動原則的。
屯昌中學 徐青霞
活 動 原 則
自由暢想
綜合改善
延遲批判
以量求質
限時限人
小組會議時間：10分鐘
小組總結發言時間：3分鐘
屯昌中學 徐青霞
再見！
頭腦
自由暢想
限時限人
延遲批判
綜合改善
以量求質
原則
》
WHH.Y

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