資源簡介

談 紙
一、教學目標
1、了解紙文化，認識到人們生活離不開紙。
2、培養(yǎng)學生動手能力、合作能力、語言表達能力。
3、懂得節(jié)約用紙，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習慣。
二、活動準備
1、查閱有關資料，了解紙的用途。
2、準備各種各樣的紙，制作紙制品。
3、編排小品：沒有紙的日子
三、活動程序
環(huán)節(jié)一 導入活動 有趣的紙
多媒體展示春聯(lián)、紙燈籠、紙扇、國畫、書法、油紙傘等紙制品，讓學生了解紙文化，將學生帶進有趣的紙的世界。
向?qū)W生展示一張白紙、一張手抄報、一張漬紙，感悟一張紙兩種不同的命運。我們怎樣珍惜利用每一張紙 顯示一下我們的身手好嗎？
環(huán)節(jié)二 活動探究 各顯身手
學生分組完成下列任務：
1、制作紙制品并交流創(chuàng)作意圖或心得體會，評選出優(yōu)勝作品在班上展示。
2、歸納紙的用途。
3、準備小品：沒有紙的日子。
活動告一段落，咱們是不是該交流一下了？
環(huán)節(jié)三 交流分享 一展風采
1、展示紙制品并說明創(chuàng)作意圖或心得體會
2、紙的用途大家談
3、小品表演：沒有紙的日子
環(huán)節(jié)四 課堂小結 活動收獲
1、學生談收獲
2、教師歸納：通過今天的學習，我們了解了紙文化，認識到了人們的生活離不開紙，懂得了節(jié)約用紙就是節(jié)約森林資源，就是在保護環(huán)境，我們應該從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習慣，為保護地球環(huán)境盡一分力！
綜合實踐活動課教學設計
談 紙
郭 海 濱
南 坳 中 學(共24張PPT)
教學目標
1、了解紙文化，認識到人們生活離不開紙
2、培養(yǎng)學生動手能力、合作能力、語言表達能力
3、懂得節(jié)約用紙，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習慣
春 聯(lián)
元日 （宋）王安石
爆竹聲中一歲除，
春風送暖入屠蘇。
千門萬戶瞳瞳日，
總把新桃換舊符。
人民辛苦了一年 過年后張燈結彩 樂一樂
瀟 灑
高 雅
傘紙油
有子
1、制作紙制品并交流創(chuàng)作意圖或心得體會，評選 出優(yōu)秀作品在班上展示。
2、歸納紙的用途并交流。
3、準備小品：沒有紙的日子。
1、展示紙制品并說明創(chuàng)作意圖或心得體會
2、談紙的用途
3、小品表演：沒有紙的日子
各種紙的用途
　　高檔雙膠紙
　　具有高強度、白度好、勻度好、平整性好、套版準確、印刷圖象清晰的特點，可印學生課本、高檔報刊、封面、插圖、也是很好的辦公用紙。
　　書寫紙
　　主要用于練習薄、記錄本及其他書寫用紙，還可用于印刷書刊、雜志等。
　　靜電復印原紙
　　用于加工干法靜電復印機復印用紙。
　　電腦打印原紙
　　用于加工生產(chǎn)電腦連續(xù)記錄格式紙。
　　地圖紙
　　用于膠版印刷中小學教材地圖。 　　
　　


一次性消費用紙
　　日常生活用紙 　紙圍巾、面巾紙、化妝紙、旅游用香粉紙、毛巾紙、餐巾紙、臺布紙、手帕紙、揩布紙、廚房用紙, 美容紙紙內(nèi)褲、紙襯衣、紙枕巾、鞋墊紙
　　生理衛(wèi)生用紙 　便紙、婦女衛(wèi)生紙、巾、馬桶座墊紙嬰兒尿布紙、嬰兒圍巾紙、老人失禁紙
　　醫(yī)療衛(wèi)生用紙 　床單紙、止血紗布紙、醫(yī)用紙膠布 病床枕套紙、手術紙衣、膏藥紙、醫(yī)用被套紙、手術繃帶紙
　　藥物衛(wèi)生用紙 　婦女藥物衛(wèi)生紙、巾， 防傷風感冒衛(wèi)生巾、藥物消毒面巾紙
　　方便餐食用紙 　紙杯、紙盤、紙盒、紙餐具
　　擦拭紙 　　　　精密儀器、工業(yè)檫拭紙

如今國內(nèi)已有企業(yè)從日本引進紙質(zhì)家具。
這些家具呈系列化，包括紙桌、紙椅、紙抽屜、紙柜、紙凳和紙床。
它們設計簡單，顏色鮮艷，且使用時與木家具一般舒適。
紙制家具輕巧、易搬運。 紙家具聽起來雖然很特別，但其堅硬度絕不成問題。
紙制家具很實用，價格也便宜，售價僅為普通木制家具的1/3。
除此之外，紙制家具舊了還可輕易地“拆骨剝皮”，方便棄置，而且能廢舊利用，百分之百地循環(huán)再生產(chǎn)。紙制家具從面市的第一天起便深深吸引了消費者。
紙品家具魅力獨具
通過今天的學習，我們了解了紙文化，認識到了人們的生活離不開紙，懂得了節(jié)約用紙就是節(jié)約森林資源，就是在保護環(huán)境，我們應該從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習慣，為保護地球環(huán)境盡一分力！
1、制作紙制品并交流創(chuàng)作意圖或心得體會，評選 出優(yōu)秀作品在班上展示。
2、歸納紙的用途并交流。
3、中國人每人節(jié)約一張紙，疊起來有多高？做一個形象的比喻。并談談計算后的感悟。

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