資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺


統編版六年級下道德與法治第四單元學歷案

學習主題：共同的世界——發展的力量
設計者： 黃光喬
一、課標要求：
1.知道中國人民解放軍是保衛祖國、維護世界和平的重要力量，熱愛中國人民解放軍。
2.初步了解科學技術與人們生產、生活及社會發展的關系，認識科技要為人類造福，崇尚科學，反對迷信。
3.知道我國所加入的一些國際組織和國際公約，了解這些國際組織的作用，知道我國在國際事務中的影響日益增強。
4.感受和平的美好，了解戰爭給人類帶來的影響，熱愛和平。
二、學習目標：
1.感受科學精神，知道科技是人類探索世界的重要手段，也是人類實現夢想的重要力量，能正確看待科學對人類社會的作用。
2.知道國際組織對維護世界和平與發展的重要性以及我國在國際事務中的作用，提高自己的國際視野，熱愛和平反對戰爭。
三、評價任務：
1.通過對科技發展 造福人類一課的探索，完成目標1，以及文章問答題；
2.通過對日益重要的國際組織的學習，知道有哪些國際組織，這些組織在維護世界和平中有什么作用
3.對我們愛和平一課的學習，能舉例說明戰爭給人類帶來的傷害，知道和平時世界的主題；能說出中國為世界和平作出的貢獻。
四、課時安排：6課時
五、學習過程
（一）資源與建議
1.本單元圍繞“共同的世界 發展與力量”這一主題，安排了《科技發展 造福人類》、《日益重要的國際組織》和《我們愛好和平》三個內容。第一個內容從追求科學精神入手，以三次工業革命為主線使大家認識到科技是人類實現夢想的力量；第二個內容則先通過介紹國際組織內涵以及職能，以及它們在國際事務中的作用培養同學們的國際視野，提升民族自豪感；而《我們愛和平》又從戰爭對人類自然文化遺產等的傷害入手，認識到國家主權不可侵犯和國際和平的基石。
2.本主題的學習建議通過課前在網絡上或者老人聊天等方式入手，從所收集到的資料中總結出科技、國際組織等對人類的作用，來提升自己的國際視野和認識。
3.重難點是正確認識科技對人類的作用，國際組織以及我國參與國際組織的作用意義等的理解。
（二）課前準備
1.課前收集科學家發明家故事，感受他們的科學研究精神；
2.收集某一國際組織的相關資料，了解該組織產生的背景及作用
3.收集有關第二次世界大戰資料，了解當前國際形勢。
（三）課堂學習
探究活動一：對世界的不斷探索
（1）通過對p58活動園學習，了解哥白尼及其“日心說”能用自己的話說說哥白尼等的科學探索精神
（2）對p59閱讀，和自己課外收集到的資料對比，知道有這些先人的探索，讓我后開闊視野。
探究活動二：科技改變世界，讓夢想成真
（1）p6061閱讀角的學習，知道科學發明與創造標志人類社會進步
（2）p6263的活動與閱讀知道是科學才讓夢想成真
通過對三次工業革命的探究，知道科技改變了人類。
3.探究活動三：日益重要的國際組織
（1）通過閱讀與探究p66-73教材，對國際組織認識與了解，知道有哪些國際或者地區的組織，它們產生有什么背景，在國際事務中靈氣到了什么作用。能回答溫中問題和相關作業。
（2）通過收集到的資料與教材對比，進一步體會中國與國際組織間關系以及中國在這些國際組織中起得作用
4.探究活動四：我們愛和平
（1）閱讀p74閱讀角，了解第二次世界大戰的傷害。
（2）通過交流大家收集來的各種材料（圖片、數據、故事……）談你自己對戰爭的認識
通過對戰爭帶來的傷害的學習與交流，進一步認識到和平的珍貴。
（3）通過對p7778的閱讀與探究，認識到和平的可貴
（4）通過對p79-81閱讀與交流，知道中國為世界和平所做的貢獻。
（四）作業與檢測
1.獨立完成課內問題。
2.用自己的筆把自己學習后的感受用300——500字寫下來
六、學會反思

1.我的錯題有：


2.我的成功的學習經驗是：








21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）



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