資源簡(jiǎn)介 第一單元殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴(kuò)展19世紀(jì),資本主義進(jìn)一步發(fā)展。歐洲殖民國(guó)家在世界范圍內(nèi)大肆搶占商品市場(chǎng)和原料產(chǎn)地,在殖民地實(shí)施殘酷的統(tǒng)治政策,激起了殖民地人民的反抗。在拉丁美洲和亞洲爆發(fā)了波瀾壯闊的反抗殖民統(tǒng)治、爭(zhēng)取民族獨(dú)立的武裝起義19世紀(jì)中期、資本主義力量進(jìn)一步增強(qiáng)。俄國(guó)廢除農(nóng)奴制,很快走上了發(fā)展資本主義的道路;美國(guó)發(fā)生內(nèi)戰(zhàn),林肯領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)邦政府維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一,為資本主義的發(fā)展清除了最大的障礙,為美國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件;日本通過(guò)明治維新,迅速走上了發(fā)展資本主義的道路。1知結(jié)構(gòu)第1課殖民地人民的反抗獨(dú)立運(yùn)動(dòng)地過(guò)程背景印度民族過(guò)程大起義課后活動(dòng)1.結(jié)合所學(xué)知識(shí),想一想:為什么在18世紀(jì)末19世紀(jì)初,拉丁美洲會(huì)出現(xiàn)波瀾壯闊的獨(dú)立運(yùn)動(dòng)?殖民者殘酷的殖民統(tǒng)治和經(jīng)濟(jì)掠奪激起拉丁美洲人民的強(qiáng)烈不滿(mǎn);美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和法國(guó)大革命的影響。2.印度民族大起義產(chǎn)生了什么影響?印度民族大起義沉重打擊了英國(guó)殖民者,反映了印度民族意識(shí)的覺(jué)醒第2課俄國(guó)的改革1.知識(shí)結(jié)構(gòu)背:俄國(guó)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于兩國(guó)家:核得一世立志改變鎖國(guó)的落后面時(shí)間:被得一世執(zhí)政時(shí)期目的:改變俄國(guó)的落后面貌,實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)兵)政治:改組行政機(jī)構(gòu),建立中央集權(quán)的行政體制;要求貴族必到隊(duì)或行政機(jī)構(gòu)為國(guó)按功勞和才能提拔人才(2)經(jīng)濟(jì):鼓的興辦于工場(chǎng),準(zhǔn)許工場(chǎng)主購(gòu)買(mǎi)整個(gè)村莊的農(nóng)奴(3)軍事:創(chuàng)建新式常備車(chē)(4)文化教育:派遺留學(xué)生,創(chuàng)辦科學(xué)院,開(kāi)辦學(xué)校,創(chuàng)辦報(bào)紙(5)社會(huì)風(fēng)俗:提倡人自學(xué)習(xí)西方的禮節(jié)與生活方式(1)俄底車(chē)事強(qiáng)國(guó)(2)開(kāi)后俄國(guó)近代化進(jìn)程(3)進(jìn)一華了農(nóng)氨制性質(zhì):沙領(lǐng)導(dǎo)的加強(qiáng)專(zhuān)制統(tǒng)治的改革背:俄國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢;農(nóng)奴制產(chǎn)重制約了俄國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;克里木發(fā)爭(zhēng)的失敗激化了俄國(guó)國(guó)內(nèi)的社會(huì)矛后廢主要內(nèi)容:農(nóng)奴獲得人身自由,町以改變身份,自由轉(zhuǎn)換職業(yè);農(nóng)奴在獲得解放的同時(shí),可以獲得一份土地,但是必頻出錢(qián)贖買(mǎi)影響:推動(dòng)俄國(guó)走上了發(fā)腿資本主義的道路;改革并不徹底,農(nóng)奴制的殘余仍然存在,影響著俄國(guó)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的發(fā)展性質(zhì):資廣階級(jí)性質(zhì)的改課后活動(dòng)1.下列各項(xiàng)中,哪些屬于彼得一世改革的措施?在正確選項(xiàng)后的括號(hào)里畫(huà)v向西方學(xué)習(xí)(√)加強(qiáng)中央集權(quán)(√)創(chuàng)建新式常備軍(√)廢除農(nóng)奴制()推行文化教育(√)提倡西方的生活方式(√)2.列寧曾指出,經(jīng)過(guò)1861年改革,“農(nóng)民獲得‘自由’的時(shí)候,已經(jīng)被剝奪得一干二凈”。你如何理解列寧所說(shuō)的這句話?俄國(guó)廢除農(nóng)奴制后,農(nóng)民為了購(gòu)買(mǎi)土地,付出了沉重的代價(jià),變得一貧如洗。他們有可能成為靠出賣(mài)勞動(dòng)力維持生活的人。 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)