資源簡介

(共19張PPT)
第4節 二氧化碳

第2課時
浙教版 初中
2、二氧化碳的密度比空氣的密度大。
4、二氧化碳無可燃性，不支持燃燒。
5、二氧化碳能跟水反應生成碳酸。
碳酸不穩定，見光或受熱易分解。
6、二氧化碳不能供呼吸。
7、二氧化碳能跟澄清的石灰水反應，
生成難溶于水的白色沉淀。
1、固態的二氧化碳（干冰）易升華
3、二氧化碳能溶于水。
性質
用途

決定
檢驗二氧化碳的存在
保鮮食品或人工降雨
滅火
制汽水、碳酸飲料等







保存糧食等

此外:二氧化碳還可做氣體肥料,促進光合作用,制純堿等.


物理性質
化學性質

制法
復習：
二氧化碳的實驗室制法
1. 原料：
石灰石(或大理石)、稀鹽酸
2. 原理：
3. 裝置：
CaCO3 + 2HCl CaCl2 + H2O + CO2



4.實驗步驟：
1）檢查裝置氣密性；
2）錐形瓶中加入大理石（或石灰石）；
3）連接好裝置；
4）長頸漏斗中加入稀鹽酸；
5）用向上排空氣法收集氣體；
6）用燃著的木條放在集氣瓶口驗滿。

為什么用向上排空氣法收集呢？能用排水法收集嗎？
因為二氧化碳能溶于水,故用向上排空氣法
檢驗的方法：
CO2 + Ca(OH)2 CaCO3↓+ H2O



思考：
5、注意事項：
1).長頸漏斗下端要伸入液面下；

2).伸入錐形瓶中的導管要短些；

3).集氣瓶中的導管要接近底部；




防止生成的氣體從漏斗中逸出
使錐形瓶中原有空氣快速排盡
使收集到的二氧化碳氣體較純凈
編號 實驗內容 實驗現象 實驗分析
1 Na2CO3粉末和稀鹽酸
2 CaCO3粉末和稀鹽酸
3 大理石和稀鹽酸
4 大理石和稀硫酸
有大量氣泡產生，反應劇烈
有大量氣泡產生，反應劇烈
反應速率太快，不易收集
反應速率太快，不易收集
產生氣泡速率比較適中
適合實驗室制取二氧化碳氣體
有氣泡產生，會減慢，停止
反應速率慢，不易收集
探究選用的藥品
制取二氧化碳藥品選取原則是：①反應條件是否容易達到；②產生氣體的量是多少；③收集的氣體是否純凈；④裝置、操作是否簡單；⑤原料是否易得、價廉。
大理石和稀鹽酸
實驗室制二氧化碳時，能否用濃鹽酸或硫酸來代替稀鹽酸？為什么？
CaCO3+H2SO4=CaSO4+H2O+CO2↑





濃鹽酸具有揮發性，使制得的二氧化碳氣體不純。（含有大量的氯化氫氣體）
思考：
生成微溶的硫酸鈣，很容易沉淀下來將大理石包裹住，使反應很快停止！
左側氣體發生裝置各需要具備什么條件？
右側氣體收集裝置各需要具備什么條件？
a.反應物是固體，反應需要加熱
b.反應物是固體和液體，反應不需要加熱
c.氣體的密度比空氣密度大
d .氣體的密度比空氣密度小
e.氣體在水中溶解度較小
怎樣設計實驗室制取氣體的裝置
思考：
二氧化碳和氧氣相關性質比較
















二氧化碳
氧氣
（高錳酸鉀）
反應物的狀態
反應條件
氣體密度比空
氣大或小
是否與水反應
固體和液體
反應
常溫
大
能溶于水并能
與水反應
固體
加熱
略大
不能
想一想：
實驗室制取二氧化碳的裝置是否與用高錳酸鉀制取氧氣的裝置相同？為什么？
石灰窯
1、原料：
2、原理：
3、設備：
石灰石
CaCO3 CaO + CO2↑

高溫

生石灰

工業制取二氧化碳
關于收集較純的二氧化碳的處理

實驗： 滅火器原理實驗
Na2CO3 +H2SO4 = Na2SO4 +CO2↑+ H2O
NaHCO3 + H2SO4 = Na2SO4 + CO2↑+ H2O
滅火器
現象：
吸濾瓶（三角燒瓶）的側管噴射出大量泡沫和二氧化碳，可使燃燒物熄滅
滅火器的原理
Na2CO3 + 2HCl＝ 2NaCl + CO2 ↑+ H2O

課堂小結

1）反應原理
2）裝置圖
3）收集方法
4）檢驗方法
二
氧
化
碳
實
驗
室
制
法
向上排空氣法
將氣體通入澄清石灰水或向集氣瓶倒入少量澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁
CaCO3 + 2HCl CaCl2 + H2O + CO2



1、下列有關CO2說法正確的是：（????）
A.二氧化碳這種物質使紫色石蕊變紅??????????
B.CO2是由碳原子和氧原子構成
C.利用CO2不支持燃燒的物理性質可以用來滅火?
D.固體?CO2又叫做干冰
2、實驗室制二氧化碳的常用是（??? ）?
A.碳和氧氣 B.石灰石和鹽酸??
C.大理石和稀硫酸?????? D.碳酸鈉和鹽酸
D
B
課堂練習
A
B
D
C
① 實驗室制取氧氣的發生裝置應選擇______，收集裝置應選擇______。
②實驗室制取二氧化碳的發生裝置應選擇______，收集裝置應選擇______。
③實驗室制取氫氣的發生裝置應選擇______，收集裝置應選擇______。
A或B或C
D或 E
B 或C
E 或F
B 或C
D
E
F
3、根據題意填空
4、下圖為實驗室制取二氧化碳的裝置圖，有哪些錯誤？為什么？請改正？
長頸漏斗沒有
插入液面下
出氣導管太長，
伸入了液面下
沒有用向上排
空氣法收集
石灰巖
石灰墻
5、觀察下面四幅圖，你想到哪首詩？其中涉及到哪些化學變化？
千錘萬鑿出深山
烈火焚燒若等閑
粉骨碎身渾不怕
要留清白在人間
生石灰
熟石灰粉
CaCO3 CaO + CO2↑

高溫
CaO + H2O = Ca(OH)2
Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3 ↓+ H2O
拓展：實驗室制取二氧化碳的裝置
哪些裝置可以控制反應的發生和停止？

https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php

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