資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
第三單元
明清時期：統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展
第15課　明朝的對外關(guān)系
通過宣政院管轄西藏，知道西藏在元代正式納入中國版圖。
目標(biāo)1：結(jié)合教材，完成自學(xué)檢測試題，識記鄭和下西洋、戚繼光抗倭、葡萄牙攫取在澳門的居住權(quán)的基本史實。
目標(biāo)2：通過《鄭和下西洋路線圖》、教材、相關(guān)史事，說出鄭和下西洋的概況，分析其目的及條件，歸納鄭和下西洋的歷史意義，感受鄭和下西洋的精神。
目標(biāo)3：結(jié)合教材及相關(guān)史事、《戚繼光抗倭路線圖》及相關(guān)史料，分析抗倭的背景，說出抗倭的經(jīng)過，評價戚繼光抗倭事件，學(xué)習(xí)戚繼光的愛國精神。
目標(biāo)4：結(jié)合相關(guān)史事，講述葡萄牙是怎樣攫取在澳門的居住權(quán)的。
教學(xué)重點：和下西洋和戚繼光抗倭
教學(xué)難點：鄭和成功實現(xiàn)遠(yuǎn)航的原因和影響。
(一)情景導(dǎo)入　生成問題[
(二)自我研學(xué)　生成新知
【自學(xué)識記】結(jié)合教材，完成自學(xué)檢測試題，識記鄭和下西洋、戚繼光抗倭、葡萄牙攫取在澳門的居住權(quán)的基本史實。
(三)合作探究　生成能力
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：鄭和下西洋
1.閱讀教材，分析概況回答鄭和下西洋的原因及歷史條件。
分析歸納：①經(jīng)濟基礎(chǔ)：15世紀(jì)初，明朝經(jīng)濟逐步繁榮，國力雄厚，成為當(dāng)時世界上的強國
②皇帝支持：明成祖稱帝后，派鄭和率領(lǐng)船隊出使西洋。
2.閱讀教材，結(jié)合史料，分析歸納鄭和下西洋的目的是什么？
（1）出示材料：
（2）小組討論，分析歸納：
①尋找失蹤的建文帝。
②為了提高明朝在國外的地位和威望，即宣揚明朝的國威。
③同時也用中國的貨物去換取海外的奇珍，加強與海外的聯(lián)系。
3.知識拓展：出示地圖，結(jié)合地理知識，鄭和下西洋的“西洋”，指的是今天的什么地方？
4.閱讀教材，結(jié)合《鄭和下西洋路線圖》，分析概括鄭和下西洋的整個過程。
（1）時間：1405-1433
年。
（2）出發(fā)地：南京劉家港。
（3）次數(shù)：先后7次。
（4）人數(shù)：每次出海2萬多人。
（5）船數(shù)：最多時航行大小船只200多艘。最大的海船44丈，寬18丈。
（6）所載物品：優(yōu)質(zhì)絲綢、精美瓷器、上等茶葉、漆器、金銀貨幣。
（7）到達(dá)范圍：亞非30多個國家和地區(qū)，最遠(yuǎn)到達(dá)紅海沿岸和非洲東海岸。
5.閱讀教材，結(jié)合整個過程，概括鄭和下西洋的的特點和地位？
討論后歸納：
特點及地位：鄭和的遠(yuǎn)航，時間之長，規(guī)模之大，堪稱世界航海史上的空前壯舉。
6.閱讀材料，分析歸納鄭和下西洋有何意義？
意義：不僅增進(jìn)了中國與亞非國家和地區(qū)的相互了解和友好往來，而且開創(chuàng)了西太平洋與印度洋之間的亞非海上交通網(wǎng)，為人類的航海事業(yè)作出了偉大貢獻(xiàn)。
7.閱讀教材，結(jié)合材料，小組合作探究：
（1）根據(jù)材料一、二分析鄭和下西洋能取得成功原因是什么？
歸納小結(jié)：（1）原因：
（2）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，指出鄭和下西洋為什么被稱為“名副其實的和平與友誼之旅”
歸納小結(jié)：鄭和下西洋沒有侵略和掠奪，只有友誼交往和饋贈；東南亞各國人民對鄭和懷念、敬仰；鄭和的遠(yuǎn)航，增進(jìn)了中國和亞非國家和地區(qū)的友好往來。
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：戚繼光抗倭
閱讀教材，分析概括戚繼光抗倭的背景
（中國古代稱日本為倭國。元末明初日本的一些武士和奸商，組成的海盜武裝集團。明朝中期國力減弱，海防松弛，中國奸商海盜與倭寇相互勾結(jié)燒殺搶掠，使老百姓的生命財產(chǎn)慘遭損害。他們殺居民，劫財貨，無惡不作，沿海各地遭到重大破壞。）
2.識讀《戚繼光抗倭路線圖》，結(jié)合教材，講述戚繼光抗倭的過程。
（他臨危受命，組建“戚家軍”。1561年，戚繼光率軍在臺州取得“九戰(zhàn)九捷”，平定了浙東地區(qū)的倭患。此后，先后消滅了福建、廣東兩地倭寇，使東南沿海的倭患基本解除。）
3.閱讀教材，小組進(jìn)行合作探究，戚繼光抗倭的性質(zhì)、評價及戚繼光抗倭的意義？
（性質(zhì)：反抗外來侵略的正義戰(zhàn)爭，是正義的民族自衛(wèi)戰(zhàn)爭。）
（評價：戚繼光是我國歷史上一位偉大的民族英雄。）
（意義：使東南沿海的倭患基本解除。）
4.小組合作探究：閱讀史料說出戚繼光抗倭成功的原因有哪些？
（1、戚家軍紀(jì)律嚴(yán)明，英勇善戰(zhàn)；2、人民大力支持、軍民并肩作戰(zhàn)；3、戚繼光卓越的軍事指揮才能；）
5.小組合作探究：閱讀材料，詩句體現(xiàn)了作者怎樣的高尚品德？及如何評價戚繼光抗倭事件。
（優(yōu)秀品質(zhì)：淡泊名利，憂國憂民，反抗侵略，以國、家和民族利益為己任的愛國主義精神。）
（評價：戚繼光領(lǐng)導(dǎo)的抗倭戰(zhàn)爭是一場反侵略的戰(zhàn)爭，他是我國歷史上一位偉大的民族英雄。）
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三：葡萄牙攫取在澳門的居住權(quán)
1.根據(jù)教材相關(guān)史事講述葡萄牙是怎樣攫取在澳門的居住權(quán)的？
2.閱讀教材，歸納小結(jié)：
（1）時間：1553年
（2）掠奪者：葡萄牙
（3）結(jié)果：葡萄牙殖民者攫取了在我國廣東澳門的居住權(quán)
3.知識拓展：結(jié)合以前所學(xué)知識，澳門什么時候回歸祖國的？
（1987年4月13日，中葡兩國政府簽訂了《中華人民共和國政府和葡萄牙共和國政府關(guān)于澳門問題的聯(lián)合聲明》，宣布澳門地區(qū)（包括澳門半島、氹仔島和路環(huán)島）是中國的領(lǐng)土，中華人民共和國將于1999年12月20日對澳門恢復(fù)行使主權(quán)。）
明統(tǒng)治前期，仍是當(dāng)時世界上最發(fā)達(dá)的國家之一，鄭和下西洋最能說明當(dāng)時中國的經(jīng)濟、科學(xué)技術(shù)等方面仍領(lǐng)先于其他國家，所以在外交上能主動地與外國和平友好地交往。
明統(tǒng)治中后期，倭寇人侵，葡萄牙攫取在澳門的居住權(quán)，說明此時中國還沒淪落到落后挨打的地步,但是已經(jīng)被迫采用戰(zhàn)爭自衛(wèi)方式，在對外關(guān)系上開始處于被動地位了。明朝對外交往的走勢，說明中國在世界范圍內(nèi)已經(jīng)逐漸落后了。
教學(xué)反思：
本教學(xué)設(shè)計我采用了歷史感悟教學(xué)的理念，以學(xué)生發(fā)展為本，由感知歷史進(jìn)而感悟歷史最終慧悟歷史，層層遞進(jìn)，提升學(xué)生的能力，升華了學(xué)生的情感。同時，利用多媒體輔助教學(xué)、教學(xué)視頻。鄭和本人具有吃苦耐勞的精神和英勇無畏的氣概，同時他還具有一定的政治經(jīng)驗和組織才能。戚繼光是一個偉大的愛國者、民族英雄。在教學(xué)的過程中要善于啟發(fā)學(xué)生向他們這種高尚的精神和高深的智慧學(xué)習(xí)。因此在以后的歷史學(xué)習(xí)中應(yīng)該更多的為學(xué)生進(jìn)行時事的滲透。
視頻導(dǎo)入：播放視頻素材—鄭和下西洋
同學(xué)們看完視頻，有何感想！在明朝的對外關(guān)系史上，鄭和與戚繼光是最著名的人物，他們都創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績，被后世所稱頌。為什么說鄭和的遠(yuǎn)航是世界航海史上的壯舉？戚繼光是怎樣率領(lǐng)廣大軍民浴血奮戰(zhàn)，最終蕩平倭寇的？讓我們一起走進(jìn)第15課《明朝的對外關(guān)系》。
材料一：成祖疑惠帝亡海外，欲蹤跡之，且欲耀兵異域，示中國富強。
——《明史·鄭和傳》
材料二：“皇上……，命和等統(tǒng)率官校旗軍數(shù)萬人，乘巨舶百余艘，赍(jī
帶著)幣往賚(lài
賜予)之，所以宣德化而柔遠(yuǎn)人也。”
材料一
史書記載，洪武末年時：“倉廩充積，天下太平”。建文帝時期：“家給人足，外門不闔”。到永樂年間，明王朝統(tǒng)治已臻極盛。
材料二
宋元以來，海船制造技術(shù)與航海水平大為提高，如羅盤針的發(fā)明，氣象測量的進(jìn)步，航海的勘探等，海外地理知識也日見豐富。
材料一：戚繼光組建了戚家軍，紀(jì)律嚴(yán)明，英勇善戰(zhàn)……在臺州九捷中，得到了廣大群眾的大力支持，蕩平浙江的倭寇……在福建、廣東，與當(dāng)?shù)孛鬈姴⒓缱鲬?zhàn)，剿滅那里的倭寇。
材料二：戚繼光還是一位杰出的兵器專家和軍事工程家，他改造、發(fā)明了各種火攻武器；他建造的大小戰(zhàn)船、戰(zhàn)車，使明軍水路裝備優(yōu)于敵人；他富有創(chuàng)造性的在長城上修建空心敵臺，進(jìn)可攻退可守，是極具特色的軍事工程
。
材料一“遙知夷島浮天際，未敢忘危負(fù)年華。
材料二：　“封侯非我意，但愿海波平。”
——戚繼光
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課型
新授課
課題
第15課《明朝的對外關(guān)系》
年級
七年級
主備人
備課時間
授課時間
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、識記鄭和下西洋、戚繼光抗倭、葡萄牙攫取在澳門的居住權(quán)的基本史實。2、說出鄭和下西洋的概況，分析其目的及條件，歸納鄭和下西洋的歷史意義，感受鄭和下西洋的精神。（重難點）3、分析抗倭的背景，說出抗倭的經(jīng)過，評價戚繼光抗倭事件，學(xué)習(xí)戚繼光的愛國精神。（重點）4、講述葡萄牙是怎樣攫取在澳門的居住權(quán)的。
【課堂教學(xué)流程】
【學(xué)案自學(xué)
梳理知識】任務(wù)一：【自學(xué)識記】結(jié)合教材，完成自學(xué)檢測試題，識記鄭和下西洋、戚繼光抗倭、葡萄牙攫取在澳門的居住權(quán)的基本史實。1．鄭和下西洋（1）條件：
15
世紀(jì)初，明朝經(jīng)濟逐步繁榮，國力雄厚。（2）目的：提高
明朝
在國外的地位和威望，同時也用中國的貨物去換取海外的奇珍。（3）時間：從1405年到
1433
年，鄭和七次下西洋，規(guī)模之浩大，在世界歷史上前所未有。（4）到達(dá)地區(qū)：鄭和的船隊先后到達(dá)亞洲和非洲的30多個國家和地區(qū)，最遠(yuǎn)到達(dá)__非洲____東海岸和
紅海
沿岸。（5）影響：是世界航海史上的壯舉，不僅增進(jìn)了中國與亞非國家和地區(qū)的相互了解和友好往來，而且開創(chuàng)了
西太平洋
與
印度洋
之間的亞非海上交通網(wǎng)，為人類的航海事業(yè)作出了偉大貢獻(xiàn)。2．戚繼光抗倭（1）倭寇：元末明初，
日本
的一些武士和奸商，組成海盜武裝集團，到中國東南沿海地區(qū)進(jìn)行走私貿(mào)易和搶劫，時人稱為“
倭寇
”。（2）戚繼光抗倭：背景明朝中期，
倭患
嚴(yán)重準(zhǔn)備為了提高軍隊?wèi)?zhàn)斗力，徹底打敗倭寇，組建“__戚家軍____”概況1561年，在
臺州
九戰(zhàn)九捷，平定浙東地區(qū)的倭患；此后，又進(jìn)軍福建、廣東地區(qū)，與其他抗倭將領(lǐng)一起抗倭結(jié)果
東南沿海
的倭患基本被解除評價戚繼光領(lǐng)導(dǎo)的抗倭斗爭是一場反侵略戰(zhàn)爭，他是我國歷史上一位偉大的
民族英雄
3．葡萄牙攫取在澳門的居住權(quán)從16世紀(jì)開始，一些歐洲殖民者，相繼來到我國沿海地區(qū)，進(jìn)行侵略活動。
1553
年，
葡萄牙
殖民者攫取了在我國廣東澳門的居住權(quán)。【互助探究
生成能力】任務(wù)二：【合作探究】1.結(jié)合教材注釋，在地圖上標(biāo)出西洋的范圍。2.閱讀史料，歸納鄭和下西洋的目的是什么？任務(wù)三：【合作探究】1.閱讀教材，說出戚繼光抗倭的背景是什么？2.識讀《戚繼光抗倭路線圖》，講述戚繼光抗倭的過程。任務(wù)四：【合作探究】閱讀教材相關(guān)史事，講述葡萄牙是怎樣攫取在澳門的居住權(quán)的。【精講點撥
總結(jié)歸納】任務(wù)五：【動動手】動手制作本課知識結(jié)構(gòu)圖。【檢測提升
鞏固新知】1．原創(chuàng)大型情景劇《鄭和下西洋》在中國航海博物館進(jìn)行了首場演出。人們之所以緬懷鄭和，依據(jù)是（
B
）A．民族團結(jié)，永載史冊
B．航海壯舉，促進(jìn)交流C．祖國統(tǒng)一，豐功偉績
D．抵抗外辱，揚我國威2．亞非許多國家和地區(qū)至今還保存著不少同鄭和有關(guān)的遺跡，這是中國航海家鄭和下西洋的歷史見證。鄭和下西洋的主要目的是（
B
）A．促進(jìn)中外民間經(jīng)濟交往
B．提高明朝在國外的地位和威望C．銷售中國的手工業(yè)品
D．促進(jìn)中國的海外貿(mào)易3．1405—1433年，鄭和前后七下西洋，最遠(yuǎn)到達(dá)（
A
）A．紅海沿岸和非洲東海岸
B．紅海沿岸和非洲西海岸C．地中海沿岸和非洲東海岸
D．地中海沿岸和非洲西海岸4．鄭和下西洋時所攜帶的物品有（
D
）A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①②③④5．下圖是元末明初時騷擾我國沿海地區(qū)的倭寇。倭寇由下列哪些日本人組成（
B
）①武士
②農(nóng)民
③商人
④海盜A．①②③
B．①③④
C．②③④
D．①②③④6．明代抗倭名將譚綸（1520—1577），今撫州市宜黃縣人，歷事三朝，主持兵事三十年，抗倭戍邊屢建奇功，以下人物能與譚綸共同捍衛(wèi)海防的是（
C
）A．岳飛
B．鄭和
C．戚繼光
D．文天祥7．下列對中國歷史上著名的“戚家軍”的敘述，不正確的是（
A
）A．率軍抗擊女真軍隊的進(jìn)攻
B．平息倭寇的侵?jǐn)_C．軍紀(jì)嚴(yán)明，英勇善戰(zhàn)
D．作戰(zhàn)地區(qū)主要在東南沿海8.
“左圖右史”形象地說明了歷史地圖，圖表、圖示在歷史學(xué)習(xí)中的重要性，如圖反映的歷史史實是(
C
)唐朝對外交往頻緊
B.
宋代海外貿(mào)易發(fā)達(dá)
C.
鄭和下西洋
D.
戚繼光抗倭9.（2018·江蘇連云港）史載，鄭和船隊在占城時，“其買賣交易，使用七成淡金或銀。中國青瓷盤碗等品……甚愛之，則將淡金換易。”這反映了鄭和下西洋（
A
）A．加強了經(jīng)濟交流
B．發(fā)展了航海技術(shù)
C．樹立了明朝國威
D．促進(jìn)了政治交往10.（2018·江蘇南京）他的足跡，“最遠(yuǎn)到達(dá)紅海沿岸和非洲東海岸，比歐洲航海家的遠(yuǎn)航早半個多世紀(jì)。”他是（
B
）A．張騫
B．鄭和
C．戚繼光
D．鄭成功11.（2018·云南）鄭和本姓馬，云南人，初名三保，他率船隊到過亞非30多個國家和地區(qū)，促進(jìn)了中國和亞非各國間的友好關(guān)系，至今在東南亞的一些國家還保留著為紀(jì)念鄭和而命名的“三寶廟”，“三寶塔”等遺址。他之所以受到人們的尊崇，主要是因為（
B
）A．開通絲綢之路
B．七下西洋
C．六次東渡日本
D．西游天竺取經(jīng)
【課后思】
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第15課《明朝的對外關(guān)系》
部編版
七下
視頻導(dǎo)入：播放視頻素材—鄭和下西洋
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同學(xué)們看完視頻，有何感想！在明朝的對外關(guān)系史上，鄭和與戚繼光是最著名的人物，他們都創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績，被后世所稱頌。為什么說鄭和的遠(yuǎn)航是世界航海史上的壯舉？戚繼光是怎樣率領(lǐng)廣大軍民浴血奮戰(zhàn)，最終蕩平倭寇的？讓我們一起走進(jìn)第15課《明朝的對外關(guān)系》。
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目標(biāo)1：結(jié)合教材，完成自學(xué)檢測試題，識記鄭和下西洋、戚繼光抗倭、葡萄牙攫取在澳門的居住權(quán)的基本史實。
目標(biāo)2：通過《鄭和下西洋路線圖》、教材、相關(guān)史事，說出鄭和下西洋的概況，分析其目的及條件，歸納鄭和下西洋的歷史意義，感受鄭和下西洋的精神。（重難點）
目標(biāo)3：結(jié)合教材及相關(guān)史事、《戚繼光抗倭路線圖》及相關(guān)史料，分析抗倭的背景，說出抗倭的經(jīng)過，評價戚繼光抗倭事件，學(xué)習(xí)戚繼光的愛國精神。（重點）
目標(biāo)4：結(jié)合相關(guān)史事，講述葡萄牙是怎樣攫取在澳門的居住權(quán)的。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
【自學(xué)識記】結(jié)合教材，完成自學(xué)檢測試題，識記鄭和下西洋、戚繼光抗倭、葡萄牙攫取在澳門的居住權(quán)的基本史實。
自主學(xué)習(xí)
鄭和下西洋
1．條件：明朝經(jīng)濟繁榮，國力雄厚，成為當(dāng)時世界上的強國。
2．目的：提高明朝在國外的地位和威望，用中國的貨物去取海外的奇珍。
3．概況：
時間
貨物
范圍
活動
優(yōu)質(zhì)絲綢，精美瓷器，上等茶葉，漆器以及金銀貨幣
最遠(yuǎn)到達(dá)
訪問當(dāng)?shù)氐氖最I(lǐng)，贈送物品；與當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行交易
非洲東海岸和紅海沿岸
自主學(xué)習(xí)，完成檢測。
1405——1433年
4．地位：鄭和的遠(yuǎn)航，
長，
大，堪稱世界航海史上的空前壯舉。
5．意義：增進(jìn)了中國同
國家和地區(qū)的相互了解和友好關(guān)系，開創(chuàng)了
之間的亞非海上交通網(wǎng)，為人類的航海事業(yè)做出了偉大貢獻(xiàn)。
戚繼光抗倭
1．倭寇：元末明初，在中國東南沿海地區(qū)進(jìn)行走私貿(mào)易和搶劫的
武士和奸商。
2．背景：
（1）明朝中期，國力減弱，海防松懈，倭寇與中國
等相互勾結(jié)，對中國沿海的武裝搶劫日益猖獗。
（2）明王朝派戚繼光到東南沿海抗倭。
時間
規(guī)模
亞非
西太平洋與印度洋
日本
海盜、奸商
3．經(jīng)過：
（1）大力整頓軍隊，招募農(nóng)民和礦工，進(jìn)行嚴(yán)格訓(xùn)練。
（2）率戚家軍南下浙江抗倭，在
九戰(zhàn)九捷，平定了浙東地區(qū)的倭患。
（3）與其他抗倭將領(lǐng)消滅
地區(qū)的倭寇，基本解除東南沿海的倭患。
4．評價：戚繼光領(lǐng)導(dǎo)的抗倭戰(zhàn)爭是一場
的戰(zhàn)爭，他是我國歷史上一位偉大的
。
臺州
福建、廣東
反侵略
民族英雄
葡萄牙攫取在澳門的居住權(quán)
從16世紀(jì)開始，一些歐洲殖民者，相繼來到我國沿海地區(qū)，進(jìn)行侵略活動。______年，_
_
_
_
__
殖民者攫取了在我國廣東澳門的居住權(quán)。
1553
葡萄牙
01
鄭和下西洋的原因
15世紀(jì)初，明朝經(jīng)濟逐步繁榮，國力雄厚，成為當(dāng)時世界上的強國
明成祖稱帝后，派鄭和率領(lǐng)船隊出使西洋。
鄭和下西洋
經(jīng)濟
基礎(chǔ)
皇帝
支持
新知講解
鄭和像
鄭和原姓馬,回族，云南人。12歲喪父，在流離中被明軍擄去，送進(jìn)皇宮當(dāng)了太監(jiān)。后來跟隨燕王朱棣,屢建戰(zhàn)功。朱棣稱帝，是為明成祖。明成祖十分器重他，提拔他為內(nèi)宮太監(jiān)，并賜姓鄭。1431年，明朝第五位皇帝明宣宗欽封鄭和為“三寶太監(jiān)”。
人物掃描
閱讀教材，結(jié)合史料，分析歸納鄭和下西洋的目的是什么？
材料一：成祖疑惠帝亡海外，欲蹤跡之，且欲耀兵異域，示中國富強。
——《明史·鄭和傳》
材料二：“皇上……，命和等統(tǒng)率官校旗軍數(shù)萬人，乘巨舶百余艘，赍(jī
帶著)幣往賚(lài
賜予)之，所以宣德化而柔遠(yuǎn)人也。”
尋找失蹤的建文帝。
為了提高明朝在國外的地位和威望，即宣揚明朝的國威。
同時也用中國的貨物去換取海外的奇珍，加強與海外的聯(lián)系。
合作探究
鄭和下西洋的“西洋”，指的是今天的什么地方？
西洋：指現(xiàn)在文萊以西的東南亞、印度洋及沿岸一帶。
文萊
明
黃
河
江
大
亞
洲
洲
非
洋
度
印
東
海
海
南
太
平
洋
榜葛剌
孟加拉
印
度
越
南
占
城
暹羅
泰國
呂
宋
錫蘭
孟加拉灣
灣
斯
波
蘇
門
答
臘
浡
泥
文萊
南
洋
群
島
蘇
祿
伊
朗
阿拉伯半島
南京
占城
撒地港
吉大港
柯枝
古里
忽魯謨斯
霍爾本茲
阿丹
天方
麥加
木骨都束
三寶壟
新村
劉家港
滿刺加
馬六甲
哇
爪
科澤科德
洋
西
阿拉伯海
斯里蘭卡
摩加迪沙
亞丁
紅
海
鄭和的航海路線
鄭和航海到達(dá)的國家和地區(qū)
華僑的主要聚居區(qū)
文萊
紅
海
洲
非
鄭和下西洋
結(jié)合《鄭和下西洋路線圖》，講一講鄭和下西洋的概況。
時間
出發(fā)地
次數(shù)
人數(shù)
船數(shù)
所載
物品
到達(dá)
范圍
先后7次
最多時航行大小船只200多艘。最大的海船44丈，寬18丈
1405～1433年
亞非30多個國家和地區(qū)，最遠(yuǎn)到達(dá)紅海沿岸和非洲東海岸。
優(yōu)質(zhì)絲綢、精美瓷器、上等茶葉、漆器、金銀貨幣
南京劉家港
02
鄭和下西洋的概況
時間長
次數(shù)多
規(guī)模大
人數(shù)多
范圍廣
每次出海2萬多人
榜葛剌進(jìn)麒麟圖
南洋紀(jì)念鄭和的寶山寺
絲織品、瓷器、茶葉、印花布、鐵器、金屬貨幣等
香料、染料、藥物、珍珠、瑪瑙、寶石、象牙等
中國
西洋
新知講解
劉家港
1405—1433年
七下西洋
鄭和下西洋路線圖
非洲東海岸
紅海沿岸
鄭和遠(yuǎn)航繪制的航海圖（局部）
鄭和7次遠(yuǎn)航，船隊最多時有船200多艘，最少的一次也有60余艘。其中最大的海船可乘千人，是當(dāng)時世界上最大、最先進(jìn)的海船。鄭和的船隊有嚴(yán)整的編隊，船只分工明確，分別承擔(dān)載人、載貨、運糧、裝淡水等任務(wù)，還有戰(zhàn)船護航。僅首次下西洋時，就有27
000多人，其中有使臣、官兵、航海技術(shù)人員、財物人員、宗教人士、翻譯、醫(yī)生、廚師、工匠等。鄭和的船隊采用了當(dāng)時世界上最先進(jìn)的遠(yuǎn)洋航行技術(shù)，能夠準(zhǔn)確地測定航區(qū)、航線和船位，有效地利用季風(fēng)、海流進(jìn)行航行。
相關(guān)史事
相關(guān)史事
鄭和的船隊為保證航行時的協(xié)調(diào)一致，采用了多種通訊手段。白天升旗為號，夜間懸燈為號，遇到天氣惡劣視野不良時，則用吹喇叭、敲鑼鼓的方式。整個船隊的進(jìn)退、集合、升帆、拋泊等行動，都在統(tǒng)一號令下進(jìn)行。
大號寶船
長151.8米
寬61.6米
材料一　明初，由于明成祖朱棣實行對外開放政策，海上絲綢之路得以空前繁榮，其中最為壯觀的，要數(shù)15世紀(jì)初的鄭和下西洋。……從1405年到1433年的28年間，鄭和連續(xù)7次統(tǒng)率百艘巨艦，27
000多名官兵，渡南洋，過印度洋，達(dá)紅海，航程總計16萬海里，歷經(jīng)東南亞(又稱南洋)、南亞、西亞和東非的30多個國家和地區(qū)。
——摘自王介南著《中外文化交流史》
時間長，次數(shù)多，規(guī)模大，航程遠(yuǎn)，到達(dá)國家和地區(qū)多(范圍廣)。非洲東海岸和紅海沿岸。
材料一反映鄭和下西洋具有哪些特點？根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，指出鄭和下西洋最遠(yuǎn)到達(dá)了什么地方。
合作探究
人物
鄭和下西洋
哥倫布到達(dá)美洲
比較結(jié)果
時間
次數(shù)
1404—1433
7次
1492—1504
4次
人數(shù)
27800
1500
船數(shù)
大船62艘（連小船共有200艘）
17艘
船只大小
長44丈（151.8米）寬18丈（61.8米）
長24.5米寬6米
到達(dá)范圍
亞非30多個國家和地區(qū)
美洲
設(shè)備
航海圖、羅盤針
時間早
次數(shù)多
人數(shù)多
船只多
船只大
范圍廣
設(shè)備先進(jìn)
對比鄭和下西洋概況和歐洲航海家航海情況，你得出什么結(jié)論？
鄭和下西洋在世界航海史上是空前的。
合作探究
地位
鄭和的遠(yuǎn)航，時間之長，規(guī)模之大，堪稱世界航海史上的空前壯舉。
鄭和下西洋
特點
新知講解
材料一
材料二
鄭和下西洋后，浮泥、滿刺加、蘇祿的國王和王后回訪中國。蘇祿國王率300多人訪問中國，歸國途中病逝于中國，即在中國安葬。
鄭和下西洋過程中和下西洋后，明朝有許多人到南洋(即今東南亞)去做工和經(jīng)商。
1
增進(jìn)了中國與亞非國家和地區(qū)的相互了解和友好往來；
2
開創(chuàng)了西太平洋與印度洋間的亞非海上交通網(wǎng)；
3
為人類的航海事業(yè)做出了偉大貢獻(xiàn)；
閱讀材料，分析歸納鄭和下西洋有何意義？
鄭和下西洋會遇到哪些困難？面對這些困難，他最終七下西洋的原因（條件）有哪些？
巨大的風(fēng)浪，惡劣的海上天氣；
缺少淡水、食物等海上物資；
在海上可能遇到來自敵對力量的攻擊（海盜等）；
百折不撓、勇于開拓、不畏艱難的探險精神
合作探究
鄭和下西洋能取得成功原因是什么？
材料一
史書記載，洪武末年時：“倉廩充積，天下太平”。建文帝時期：“家給人足，外門不闔”。到永樂年間，明王朝統(tǒng)治已臻極盛。
材料二
宋元以來，海船制造技術(shù)與航海水平大為提高，如羅盤針的發(fā)明，氣象測量的進(jìn)步，航海的勘探等，海外地理知識也日見豐富。
1
根本原因
明朝前期，經(jīng)濟發(fā)展，國力強盛。
2
技術(shù)原因
造船技術(shù)和航海水平高超，指南針的應(yīng)用，地理知識的進(jìn)步等。
3
鄭和的個人因素
鄭和具備豐富的地理和航海知識、吃苦耐勞的精神和英勇無畏的氣概、團結(jié)合作的精神及組織能力。
合作探究
鄭和下西洋沒有侵略和掠奪，只有友誼交往和饋贈；東南亞各國人民對鄭和懷念、敬仰；鄭和的遠(yuǎn)航，增進(jìn)了中國和亞非國家和地區(qū)的友好往來。
根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出鄭和下西洋為什么被稱為“名副其實的和平與友誼之旅”。
材料：　15世紀(jì)的中國是一個綜合實力走在世界前列的強國，鄭和七下西洋，沒有侵略和掠奪，只有友誼交往和饋贈，是名副其實的和平與友誼之旅……數(shù)百年來，東南亞各國各種鄭和廟宇香火旺盛，各種遺跡經(jīng)久不損，各種傳說歷久不衰。
合作探究
戚繼光抗倭
01
戚繼光抗倭的背景
中國古代稱日本為倭國。元末明初日本的一些武士和奸商，組成的海盜武裝集團。明朝中期國力減弱，海防松弛，中國奸商海盜與倭寇相互勾結(jié)燒殺搶掠，使老百姓的生命財產(chǎn)慘遭損害。他們殺居民，劫財貨，無惡不作，沿海各地遭到重大破壞。
新知講解
明代繪畫《倭寇圖卷》（局部）
畫面描繪了民眾遭受倭患而逃難的情景
相關(guān)史事
明朝時，中國東南沿海地區(qū)經(jīng)濟發(fā)達(dá)，商品貿(mào)易興盛，在地理上又靠近日本，因此成為倭寇侵?jǐn)_的對象。當(dāng)時明朝的不少官僚、富豪也下海經(jīng)商，其中一些官僚、奸商以及沿海海盜與倭寇相勾結(jié)，為虎作倀，趁火打劫，使倭寇更為囂張。
日
本
明
朝
鮮
京師
（北京）
海
渤
東
海
海
南
廣
東
福
建
浙
山
東
登州
徐州
淮安
南京
蕪湖
徽州
義烏
金華
臺州
蓬萊
臨海
橫嶼
仙游
牛田
平海衛(wèi)
廣州
河
黃
江
江
大
大
江
倭寇侵?jǐn)_地區(qū)
倭寇侵?jǐn)_路線
戚家軍反擊路線
戚家軍殲滅倭寇
主要地點
戚繼光抗倭
戚繼光畫像
識讀《戚繼光抗倭路線圖》，
講述戚繼光抗倭的過程。
他臨危受命，組建“戚家軍”。1561年，戚繼光率軍在臺州取得“九戰(zhàn)九捷”，平定了浙東地區(qū)的倭患。此后，先后消滅了福建、廣東兩地倭寇，使東南沿海的倭患基本解除。
02
戚繼光抗倭的過程
抗倭部隊名稱
“戚家軍”
人物掃描
戚繼光：山東蓬萊人。明代杰出軍事家,17歲承襲父職，擔(dān)負(fù)起防御倭寇的任務(wù)。先后在東南沿海抗倭，取得了決定性的勝利，其軍隊被稱為“戚家軍”。戚繼光是中國歷史上的民族英雄。
03
戚繼光抗倭的意義
使東南沿海的倭患基本解除。
臺州九捷
福建廣東
04
戚繼光抗倭的性質(zhì)
反抗外來侵略的正義戰(zhàn)爭，是正義的民族自衛(wèi)戰(zhàn)爭。
04
評價
戚繼光是我國歷史上一位偉大的民族英雄。
材料研讀
《凱歌》
萬人一心兮泰山可撼，
惟忠與義兮氣沖斗牛。
主將親我兮勝如父母，
干犯軍法兮身不自由。
號令明兮賞罰信。
赴水火兮敢遲留？
上報天子兮下救黔首，
殺盡倭奴兮覓個封侯。
—《戚少保年譜耆編》
想一想：這首軍歌表現(xiàn)了怎樣的戰(zhàn)斗意志？
戚家軍紀(jì)律嚴(yán)明，訓(xùn)練有素，英勇善戰(zhàn)。同仇敵愾，萬眾一心，忠肝義膽的精神。表現(xiàn)了戚家軍面對侵略者誓死捍衛(wèi)國家安全以及面對困難毫不退縮的堅強意志。
閱讀史料說出戚繼光抗倭成功的原因有哪些？
材料一：戚繼光組建了戚家軍，紀(jì)律嚴(yán)明，英勇善戰(zhàn)……在臺州九捷中，得到了廣大群眾的大力支持，蕩平浙江的倭寇……在福建、廣東，與當(dāng)?shù)孛鬈姴⒓缱鲬?zhàn)，剿滅那里的倭寇。
材料二：戚繼光還是一位杰出的兵器專家和軍事工程家，他改造、發(fā)明了各種火攻武器；他建造的大小戰(zhàn)船、戰(zhàn)車，使明軍水路裝備優(yōu)于敵人；他富有創(chuàng)造性的在長城上修建空心敵臺，進(jìn)可攻退可守，是極具特色的軍事工程
。
1、戚家軍紀(jì)律嚴(yán)明，英勇善戰(zhàn)；
2、人民大力支持、軍民并肩作戰(zhàn)；
3、戚繼光卓越的軍事指揮才能；
合作探究
閱讀材料，詩句體現(xiàn)了作者怎樣的高尚品德？及如何評價戚繼光抗倭事件。
材料一“遙知夷島浮天際，未敢忘危負(fù)年華。
材料二：　“封侯非我意，但愿海波平。”
——戚繼光
淡泊名利，憂國憂民，反抗侵略，以國、家和民族利益為己任的愛國主義精神。
優(yōu)秀品質(zhì)
戚繼光領(lǐng)導(dǎo)的抗倭戰(zhàn)爭是一場反侵略的戰(zhàn)爭，他是我國歷史上一位偉大的民族英雄。
評價
合作探究
2.
對戚繼光和岳飛兩者的評價有何區(qū)別

1.
戚家軍類似于我們前面講過的那支軍隊
岳家軍
時代、領(lǐng)導(dǎo)人、對手不同
合作探究
葡萄牙攫取在澳門的居住權(quán)
葡萄牙殖民者幾次侵入我國廣東、福建、浙江地區(qū)，都被我國軍民趕走。1553年，葡萄牙殖民者謊稱遇到風(fēng)浪，請求暫時借地晾曬貨物。他們買通廣東地方官員，許諾每年繳納白銀500兩，得到允許，在澳門上岸，擅自搭棚建房，進(jìn)行貿(mào)易。1573年，他們將500兩白銀改交明朝政府，獲得了在澳門的租借居住權(quán)。但是，澳門的領(lǐng)土主權(quán)仍然屬于中國。明政府在澳門設(shè)置澳官，駐扎軍隊，對澳門實施全面管理。
根據(jù)教材相關(guān)史事講述葡萄牙是怎樣攫取在澳門的居住權(quán)的？
1553年
1573年
？
？
1999年
？
新知講解
1
2
3
時間：
1553年
掠奪者：
葡萄牙
結(jié)果：
葡萄牙殖民者攫取了在我國廣東澳門的居住權(quán)
新知講解
澳門回歸
1987年4月13日，中葡兩國政府簽訂了《中華人民共和國政府和葡萄牙共和國政府關(guān)于澳門問題的聯(lián)合聲明》，宣布澳門地區(qū)（包括澳門半島、氹仔島和路環(huán)島）是中國的領(lǐng)土，中華人民共和國將于1999年12月20日對澳門恢復(fù)行使主權(quán)。
知識拓展
01
友好交往
02
戰(zhàn)爭與沖突
明前期，國力強盛，鄭和下西洋，與亞非各國進(jìn)行經(jīng)濟文化的交流。
明中后期，國力衰落，倭寇入侵，戚繼光抗倭并取得了勝利。
課堂小結(jié)
明朝的對外關(guān)系
江蘇南京的浡泥王墓
山東德州的蘇祿王墓
明初的對外交往
明太祖時，積極與周邊國家和地區(qū)發(fā)展友好關(guān)系，“命使出疆，周于四維，歷諸邦國，足履其境者三十六”。明成祖時，除了派鄭和下西洋，還向各國派遣使臣50多次，加強了與周邊國家和地區(qū)的往來。一些國家也紛紛遣使來中國，還有幾個國家的國王到中國訪問。其中，浡[bó]泥國（位于今加里曼丹島北部）、蘇祿國（位于今菲律賓群島）的國王來中國訪問時因病去世，就安葬在中國。
知識拓展
1.在東南亞一些國家和地區(qū)，有一些地名、廟宇是以“三寶”命名的，如泰國有“三寶塔寺”“三寶城”，馬來西亞有“三寶鎮(zhèn)”，馬六甲有“三寶廟”，爪哇有“三寶廟”“三寶井”“三寶洞”,新加坡有“三寶山”。
印度尼西亞爪哇島三寶廟
想一想，為什么用
“三寶”命名呢？
其中含有怎樣的歷史信息？
表明當(dāng)?shù)厝嗣駥︵嵑统錆M了愛戴和敬意。
說明鄭和的船隊曾經(jīng)到過這些地方；鄭和的遠(yuǎn)航增進(jìn)了中國與這些國家的相互了解和友好往來。
活動探究
2.戚繼光不僅是著名的軍事家，還是一位詩人，他的詩文集《止止堂集》中有200多篇詩作。下面是其中的一些詩句：
“一年三百六十日，多是橫戈馬上行。”
“一片丹心風(fēng)浪里，心懷擊楫敢忘憂！”
“遙知百國微茫外，未敢忘危負(fù)歲華。”
“封侯非我意，但愿海波平。”
說一說：這些詩句抒發(fā)了戚繼光怎樣的情懷和抱負(fù)？
表明戚繼光為驅(qū)逐倭患、保衛(wèi)海防、拯救百姓于水火，而并非追求個人功名的崇高品質(zhì)。能在國家危難之時立下遠(yuǎn)大志向，挺身而出，時刻以國家和民族安危為己任的高尚品質(zhì)，值得我們學(xué)習(xí)。
活動探究
明統(tǒng)治前期，仍是當(dāng)時世界上最發(fā)達(dá)的國家之一，鄭和下西洋最能說明當(dāng)時中國的經(jīng)濟、科學(xué)技術(shù)等方面仍領(lǐng)先于其他國家，所以在外交上能主動地與外國和平友好地交往。
明統(tǒng)治中后期，倭寇人侵，葡萄牙攫取在澳門的居住權(quán)，說明此時中國還沒淪落到落后挨打的地步,但是已經(jīng)被迫采用戰(zhàn)爭自衛(wèi)方式，在對外關(guān)系上開始處于被動地位了。明朝對外交往的走勢，說明中國在世界范圍內(nèi)已經(jīng)逐漸落后了。
課堂總結(jié)
板書設(shè)計
1．派遣鄭和下西洋的明朝皇帝是（
）
A．明太祖
B．建文帝
C．明成祖
D．崇禎帝
2．下面對鄭和下西洋原因的說法，不正確的是（
）
A．開辟到歐洲的新航線
B．到西洋去“取寶”，滿足統(tǒng)治者的需求
C．宣揚國威
D．加強同海外各國的聯(lián)系
C
A
課堂鞏固
3．歷史上鄭和的足跡最遠(yuǎn)到達(dá)了（
）
A．紅海沿岸和非洲東海岸
B．地中海沿岸和非洲西海岸
C．印度洋沿岸和好望角
D．大西洋沿岸
4．明朝初年，我國沿海地區(qū)不斷遭受倭寇的侵?jǐn)_。為了維護國家主權(quán)和民族利益，先后掃平浙江、福建、廣東倭患的愛國將領(lǐng)是（　　　）
A．岳飛
B．戚繼光
C．鄭成功
D．文天祥
A
B
5．下圖是位于江蘇蘇州的戚繼光抗倭遺址。其“御寇安民”中的“寇”是指（
）
A．荷蘭侵略者
B．善惡侵略者
C．英國侵略者
D．日本侵略者
御
寇
安
民
D
材料一　明初，由于明成祖朱棣實行對外開放政策，海上絲綢之路得以空前繁榮，其中最為壯觀的，要數(shù)15世紀(jì)初的鄭和下西洋。……從1405年到1433年的28年間，鄭和連續(xù)7次統(tǒng)率百艘巨艦，27
000多名官兵，渡南洋，過印度洋，達(dá)紅海，航程總計16萬海里，歷經(jīng)東南亞(又稱南洋)、南亞、西亞和東非的30多個國家和地區(qū)。
——摘自王介南著《中外文化交流史》
時間長，次數(shù)多，規(guī)模大，航程遠(yuǎn)，到達(dá)國家和地區(qū)多(范圍廣)。非洲東海岸和紅海沿岸。
6.材料一反映鄭和下西洋具有哪些特點？根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，指出鄭和下西洋最遠(yuǎn)到達(dá)了什么地方。
材料一
：今之海寇，動計數(shù)萬，借托言倭奴，而其實出于日本者不過數(shù)千，其余皆中國之赤子無賴者入而附之者。
——（明）胡憲宗《籌海圖編》
材料二：
“封侯非我意，但愿海波平。”
——戚繼光《韜鈴深處》
請回答：
①結(jié)合材料一，你認(rèn)為“倭患”由哪些人構(gòu)成？
倭患由一些日本的武士、奸商
②材料二表達(dá)了戚繼光的什么意愿（不得用材料中的原話作答）？他最突出的功績是什么？
表達(dá)了戚繼光驅(qū)逐倭寇、保衛(wèi)海防、拯救百姓于水火，不追求個人功名的意愿。
功績：驅(qū)逐了東南沿海的倭寇。
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
人教部編版七年級歷史下冊
第15課《明朝的對外關(guān)系》
（解析版）
一、選擇題：
1.（2019年黑龍江齊齊哈爾）“15世紀(jì)初，一位航海家七次遠(yuǎn)洋航海，留下千古佳話……這件開拓事業(yè)之所以名垂青史，是因為它依靠的不是堅船和利炮，而是寶船和友誼。”習(xí)總書記這段話中提到的航海家是（
）
A．張騫
B．鑒真
C．鄭和
D．戚繼光
【答案】C
【解析】根據(jù)所學(xué)可知：明朝時，鄭和七次下西洋，加強了亞非人民的了解和友誼，故C符合題意。張騫通西域，鑒真東渡日本，戚繼光領(lǐng)導(dǎo)抗倭戰(zhàn)爭，故ABD均不符合題意。故選C。
2.（2018·山東德州）“萬眾一心兮，群山可撼；惟忠與義兮，氣沖斗牛……上報天子兮，下救黔首；殺盡倭奴兮，覓個封侯！”這首豪邁雄壯的《凱歌》的作者應(yīng)是（
）
A．岳飛
B．鄭成功
C．戚繼光
D．康熙帝
【答案】C
【解析】據(jù)材料“殺盡倭奴兮，覓個封侯”可知，此人物是戚繼光。明朝中期以后，海防松弛，倭患嚴(yán)重，明政府派遣戚繼光等抗倭。戚繼光組建了一支作戰(zhàn)勇敢，紀(jì)律嚴(yán)明的“戚家軍”，1561年在臺州地區(qū)九戰(zhàn)九捷，迅速蕩平浙江境內(nèi)的倭寇；此后又率軍開赴福建和廣東，到1565年，東南沿海的倭寇基本肅清。詩句“封侯非我意，但愿海波平”最能反映戚繼光抗倭決心。故選：C。
3.（2018 大慶）央視播放的《鄭和下西洋》引起了觀眾的廣泛關(guān)注，鄭和下西洋的主要目的是（　　）
A．宣揚國威和到西洋“取寶”
B．獲取經(jīng)濟效益
C．海外移民
D．殖民擴張
【答案】A
【解析】本題考查學(xué)生對鄭和下西洋的目的理解和把握。1405﹣﹣1433年，鄭和七次下西洋。明朝前期，我國是世界上強盛的國家。為了宣揚國威和到西洋“取寶”，明成祖派遣鄭和七下西洋，所以鄭和下西洋的目的主要是A。故選：A。
4.(2019泰州
)
“封侯非我意，但愿海波平”表達(dá)了一位抗倭將領(lǐng)維護祖國海防安全的決心。他是（
）
A．鑒真
B．鄭和
C．戚繼光
D．鄭成功
【答案】C
【解析】
明朝中期以后，海防松弛，倭患嚴(yán)重，明政府派遣戚繼光等抗倭。戚繼光組建了一支作戰(zhàn)勇敢，紀(jì)律嚴(yán)明的“戚家軍”，1561年在臺州地區(qū)九戰(zhàn)九捷，迅速蕩平浙江境內(nèi)的倭寇;此后又率軍開赴福建和廣東，到1565年，東南沿海的倭寇基本肅清。“封侯非我意，但愿海波平”反映了民族英雄戚繼光抗倭的決心。選項C符合題意。
故選:C。
5.（2018·四川南充）假如你在百度搜索引擎中輸人“1405～1433”“七次遠(yuǎn)航”“劉家港”這三個關(guān)鍵詞,最有可能出現(xiàn)的事件是（
）
A．哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲
B．達(dá) 伽馬到達(dá)印度
C．麥哲倫環(huán)球航行
D．鄭和下西洋
【答案】D
【解析】本題主要考查鄭和下西洋的相關(guān)內(nèi)容。1405
年至
1433
年，鄭和下西洋從劉家港出發(fā)，經(jīng)歷亞非的
30
多個國家和地區(qū)，最遠(yuǎn)到達(dá)紅海沿岸和非洲東海岸，促進(jìn)了中國與亞非各國的經(jīng)濟交流和友好關(guān)系。由題干信息可知，最有可能出現(xiàn)的事件是鄭和下西洋。
故選：D。
6.
2017年5月15日，“一帶一路”國際合作高峰論壇圓桌峰會在京召開，會議倡導(dǎo)“發(fā)展經(jīng)濟，促進(jìn)合作”。在中國歷史上曾經(jīng)與海上絲綢之路沿線國家進(jìn)行友好交流的史實是（
）
A.
戚繼光抗倭
B.
鄭和下西洋
C.
玄奘西游
D.
鑒真東渡
【答案】B
【解析】依據(jù)所學(xué)可知，1405---1433年鄭和七次下西洋，最遠(yuǎn)到達(dá)紅海沿岸和非洲東海岸，與海上絲綢之路沿線國家進(jìn)行友好交流。B項符合題意，故此題選B。
7.
史書記載鄭和船隊經(jīng)過爪哇國：“行使中國歷代銅錢，一般國人最喜中國青花瓷器……則用銅錢買易。”材料反映鄭和下西洋促進(jìn)了（　　）
A.
中國和亞非各國的政治交往
B.
明朝國威的樹立
C.
中國和亞非各國的經(jīng)濟交流
D.
航海技術(shù)的發(fā)展
【答案】C
【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，明朝前期，國力強盛，為了宣揚國威，加強與海外諸國的聯(lián)系，
1405-1433年鄭和奉命七次下西洋，先后拜訪30多個在西太平洋和印度洋的國家和地區(qū)，最遠(yuǎn)到達(dá)了紅海沿岸和非洲東岸。鄭和的遠(yuǎn)航，宣揚了明朝的國威，促進(jìn)了中國和亞非各國的經(jīng)濟交流，加強了我國和亞非各國的友好關(guān)系，所以答案選C。
點睛：鄭和下西洋為促進(jìn)中國與東南亞、印度、阿拉伯和東非各國人民的友好來往，做出了卓越的貢獻(xiàn)，它是明朝政治、經(jīng)濟以及綜合國力強盛的反映和標(biāo)志。
8.“天皇皇，地皇皇，莫驚我家小兒郎。倭寇來，不要慌，我有戚爺來抵擋”。歌謠中的“戚爺”是（
）
A.
鄭成功
B.
戚繼光
C.
岳飛
D.
鄭和
【答案】B
【解析】依據(jù)所學(xué)知識可知，元末明初，倭寇屢犯東南沿海，至明朝中期，倭患更加嚴(yán)重。戚繼光奉命抗倭，招募軍隊，組成“戚家軍”。戚繼光率領(lǐng)戚家軍和其他抗倭將領(lǐng)相配合，在廣大人民群眾的支持下，實現(xiàn)了他的“封侯非我意，但愿海波平”的滅倭志向。戚繼光是中華民族民族英雄，“戚爺”是戚繼光，所以故選B。
9.
在蘇州太倉，人們給明代名人“鄭和”樹了尊雕像、建了座紀(jì)念館（如圖），以表達(dá)我們對“鄭和”的緬懷之情。我們主要緬懷“鄭和”所做的事業(yè)（
）
A.
促進(jìn)了民族團結(jié)
B.
取得了抗倭勝利
C.
完成了祖國統(tǒng)一
D.
加強了中外交流
【答案】D
【解析】依據(jù)所學(xué)知識可知，為了加強和海外各國的聯(lián)系，鄭和從1405年—1433年共7次出使西洋，最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸和紅海沿岸。鄭和是我國也是世界歷史上偉大航海家.，鄭和的遠(yuǎn)航，促進(jìn)了中國和亞非各國的經(jīng)濟交流，加強了我國和亞非各國的友好關(guān)系，D項符合題意；ABC三項不符合題干信息。故選D。
10.
“1405～1433年、七次遠(yuǎn)航、最遠(yuǎn)到達(dá)紅海沿岸和非洲東海岸”。與這些信息相符的歷史事件是（
）
A.
鄭和下西洋
B.
鄭成功驅(qū)逐荷夷
C.
哥倫布遠(yuǎn)洋航行
D.
麥哲倫環(huán)球航行
【答案】A
【解析】明朝前期，為了加強同海外各國的聯(lián)系，明成祖派鄭和于1405年——1433年先后七次下西洋，沿著海上絲綢之路，一路向南，穿過馬六甲海峽，進(jìn)入印度洋，到過亞非三十多個國家和地區(qū)，最遠(yuǎn)到達(dá)紅海沿岸和非洲東海岸，比歐洲航海家的遠(yuǎn)航早半個世紀(jì)。BCD和題文材料無關(guān)，不符合題意，A符合題意，故選A。
11.一位將軍故居墻上有一則對聯(lián)“如裹駭電激風(fēng)，拔劍漫驚倭膽破；嘗攜江花邊月，登壇笑看海波平”，這位名人的功績是（
）
A.
抗擊金兵入侵
B.
抗擊荷蘭殖民者
C.
掃清東南沿海倭寇
D.
七下西洋，友好交往
【答案】C
【解析】依據(jù)題干信息“拔劍漫驚倭膽破、登壇笑看海波平”可以判斷此人是戚繼光。明代，日本的武士、商人和海盜勾結(jié)一些中國的奸商經(jīng)常騷擾中國沿海地區(qū)，沿海居民稱他們?yōu)橘量堋Ｆ堇^光訓(xùn)練的新軍作戰(zhàn)勇敢，紀(jì)律嚴(yán)明，多次挫敗倭寇的進(jìn)攻，掃清東南沿海倭寇。C項符合題意，故此題選C。
點睛：抓住題干關(guān)鍵詞“拔劍漫驚倭膽破、登壇笑看海波平”是解題的關(guān)鍵，戚繼光訓(xùn)練的新軍作戰(zhàn)勇敢，紀(jì)律嚴(yán)明，多次挫敗倭寇的進(jìn)攻，掃清東南沿海倭寇。
12.明朝時，戚繼光率軍九戰(zhàn)九捷，全殲浙江沿海倭寇的地點是（
）
A.
臺州
B.
蘇州
C.
泉州
D.
下州
【答案】A
【解析】依據(jù)所學(xué)可知，明代中后期，日本侵?jǐn)_我國東南沿海地區(qū)，戚繼光率軍在臺州九戰(zhàn)九捷，全殲浙江沿海倭寇，A項符合題意，故此題選A。
13.2017年4月26日，首艘國產(chǎn)航母在大連造船廠正式下水，這承載著中國走向深藍(lán)的美好愿景。早在600年前，中國的古代航海家就已經(jīng)完成了下西洋的航海壯舉，這位偉大的航海家是（
）
A.
鑒真
B.
衛(wèi)溫
C.
鄭和
D.
戚繼光
【答案】C
【解析】依據(jù)課本所學(xué)，明朝前期，我國是世界上強盛的國家。為了加強同海外各國的聯(lián)系，明成祖派遣鄭和下西洋。1405年-1433年鄭和七下西洋，到達(dá)亞非三十多個國家和地區(qū)，最遠(yuǎn)到達(dá)紅海沿岸和非洲東海岸。鄭和是我國也是世界歷史上的偉大航海家。C符合題意；鑒真是東渡日本的唐朝高僧，A不符合題意；衛(wèi)溫是三國時期的大將，B不符合題意；戚繼光是抗倭名將，D不符合題意。由以上分析可知，
ABD不合題意，故選擇C。
14.戚繼光領(lǐng)導(dǎo)的抗倭斗爭，取得了輝煌業(yè)績，至今仍被后人稱頌。他所領(lǐng)導(dǎo)的抗倭斗爭是一場（
）
A.
平定內(nèi)亂斗爭B.
反風(fēng)統(tǒng)治的農(nóng)民起義C.
反抗外國侵略的斗爭D.
反對都走私鴉片的斗爭
【答案】C
【解析】根據(jù)題干信息“抗擊倭寇”，倭寇是指侵略中國沿海各地的日本海盜集團，由此判斷是抗擊日本人的侵略，結(jié)合所學(xué)知識可知，戚繼光領(lǐng)導(dǎo)的抗倭斗爭，是反抗外國侵略的斗爭；而選項ABD不符合題意；因此只有選項C符合題意，故選C。
15.
鄭和下西洋是世界航海史上的壯舉。下面詩句中反映其意義的是（
）
A.
封侯非我意，但愿海波平
B.
坐觀垂釣者，徒有羨魚情
C.
長風(fēng)萬里揚國威，亞非牽手情意長
D.
開辟荊榛逐荷夷，十年始克復(fù)先基
【答案】C
【解析】依據(jù)題干所給信息“下面詩句中反映其意義”，結(jié)合所學(xué)知識可知，明成祖稱帝后，為了提高明朝在國外的地位和威望，1405年—1433年，明成祖派鄭和七次下西洋，加強了我國和亞非各國的友好往來和經(jīng)濟交流，而詩句
“長風(fēng)萬里揚國威，亞非牽手情意長”
反映了鄭和下西洋的意義，C項符合題意；A項詩句反映的是戚繼光抗倭；B項詩句反映的是孟浩然寫給友人的詩歌；D項詩句反映的是鄭成功收復(fù)臺灣；由此可知ABD三項不符合題意。故選C。
16.下列關(guān)于鄭和下西洋的原因，說法正確的是（　）
①宣揚國威
②到西洋去“取寶”
③為開辟新航路
④加強同海外各國聯(lián)系
⑤明朝前期國力強盛（
）
A.
①②③⑤
B.
②③④⑤
C.
①③④⑤
D.
①②④⑤
【答案】D
【解析】根據(jù)題干信息“鄭和下西洋的目的”，結(jié)合所學(xué)知識可知，明朝前期國力強盛，為了宣揚國威、加強同海外各國聯(lián)系以及到西洋去“取寶”，明成祖派鄭和下西洋，選項①②④⑤是正確的；而開辟新航路的是歐洲航海家，③不符合題意，可排除；因此只有選項①②④⑤符合題意，故選D。
17.下面是某同學(xué)整理的鄭和下西洋的課筆記，其中出現(xiàn)錯誤的一項是
目的
時間
影響
所到地區(qū)
提高明朝地位和威望；用中國貨物換取海外奇珍
1405—1433年
開創(chuàng)了西太平洋與印度洋的之間的海上交通線
到達(dá)亞歐三十多個國家和地區(qū)，最遠(yuǎn)到達(dá)紅海沿岸和歐洲西海岸
A.
目的
B.
時間
C.
影響
D.
所到地區(qū)
【答案】D
【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，鄭和下西洋到達(dá)亞非三十多個國家和地區(qū)，最遠(yuǎn)到達(dá)紅海沿岸和非洲東海岸,而不是歐洲，因此出現(xiàn)錯誤的一項是“所到地區(qū)”，故選D。
18.
論從史出是歷史研究的方法之一。下列選項不能夠印證古代中國“統(tǒng)一多民族國家發(fā)展、鞏固”歷史發(fā)展線索的是（
）
A.
漢武帝頒布“推恩令”，強化監(jiān)察制度
B.
唐太宗派文成公主入藏，密切漢藏交往
C.
明代鄭和七下西洋，促進(jìn)南洋經(jīng)濟發(fā)展
D.
清朝平定大小和卓叛亂，重新統(tǒng)一新疆
【答案】C
【解析】依據(jù)所學(xué)可知，1405年---1433年鄭和下西洋，促進(jìn)了中國和亞非各國的友好往來，促進(jìn)南洋經(jīng)濟發(fā)展，是中國明代的外交成就，不屬于古代中國統(tǒng)一多民族國家發(fā)展、鞏固措施，C項符合題意；漢武帝頒布“推恩令”，強化監(jiān)察制度，鞏固了中央集權(quán)統(tǒng)治；唐太宗派文成公主入藏，密切漢藏交往，鞏固了統(tǒng)一多民族國家；清朝平定大小和卓叛亂，重新統(tǒng)一新疆，加強了邊疆的統(tǒng)治，鞏固了統(tǒng)一多民族國家。由此分析ABD不合題意，故此題選C。
點睛：專題復(fù)習(xí)中國古代的民族關(guān)系：秦朝和匈奴、西漢張騫出使西域、北魏孝文帝改革、唐朝文成公主和金城公主入藏、遼宋夏金時戰(zhàn)時和、元朝形成新的民族---回族、清朝加強對邊疆的管轄。
19.鄭和下西洋是世界航海史上壯舉。關(guān)于這一壯舉的歷史意義說法正確的是（
）
A.
是一種民間經(jīng)濟文化的友好交流
B.
加強了明朝與亞非國家的往來
C.
使明朝獲得了良好經(jīng)濟效益
D.
初進(jìn)了明朝手工業(yè)的發(fā)展
【答案】B
【解析】本題考查的是鄭和下西洋的史實，1405—1433鄭和七次下西洋，加強了同海外各國的聯(lián)系，促進(jìn)了中國和亞非各國的經(jīng)濟交流和友好關(guān)系。故答案是B。
20.（2018·湖南岳陽）與鄭和下西洋相關(guān)史實不相符的是（
）
A．1405～1433年，鄭和七次下西洋
B．是世界航海史上的空前壯舉
C．對開發(fā)南洋作出了貢獻(xiàn)
D．促進(jìn)了我國與亞歐各國的友好往來
【答案】D
【解析】為了宣揚明朝的國威和加強與海外各國的聯(lián)系，1405-1433年，鄭和七次下西洋，經(jīng)歷亞非的30多個國家和地區(qū)，最遠(yuǎn)到達(dá)紅海沿岸和非洲東海岸。鄭和下西洋是世界航海史上的空前壯舉，加強了中國與亞非各國的友好關(guān)系，促進(jìn)了中國與亞非各國的經(jīng)濟文化交流，對開發(fā)南洋作出了貢獻(xiàn)。D說法錯誤。故選D。
二、綜合題：
21.（2019年湖北黃石節(jié)選）閱讀下列材料，回答問題。
材料
中西三大航海家航海活動比較
（3）閱讀材料二，歸納鄭和下西洋航海活動的特點。（從時間、規(guī)模、技術(shù)等方面寫出其中兩點即可）
【答案】（3）特點：時間早；次數(shù)多；規(guī)模大；技術(shù)先進(jìn)
【解析】（3）依據(jù)材料二的表格內(nèi)容，依據(jù)所學(xué)知識可知，鄭和下西洋航海活動的特點是時間早；次數(shù)多；規(guī)模大；技術(shù)先進(jìn)。
22.請閱讀材料，然后回答問題：
假如你生活在15世紀(jì)中國明朝，并隨鄭和的船隊七下西洋，請結(jié)合下圖回答：
（1）鄭和的船隊從我國何處出發(fā)？最遠(yuǎn)到哪里？沿途經(jīng)過了哪些大洋？
（2）請說一說，你們的船隊在往返時裝載的貨物和人員有何變化？
（3）你認(rèn)為你們船隊之所以能夠完成七下西洋的壯舉，原因有哪些？
【答案】（1）劉家港；紅海沿岸和非洲東海岸；太平洋和印度洋．
（2）出發(fā)時：裝載金銀、絲綢、瓷器等．隨船人員主要明朝船員、醫(yī)生等．返航時：裝載珠寶、香料和藥材等特產(chǎn)．有外國使臣搭乘．
（3）造船水平高超，政治穩(wěn)定、經(jīng)濟富強；鄭和本人具有吃苦耐勞的精神、英勇無畏的氣概、政治經(jīng)驗和組織才能，其他船隊成員具有團結(jié)合作的精神等．
【解析】
（1）本題主要考查學(xué)生對鄭和下西洋有關(guān)知識的準(zhǔn)確識記。依據(jù)所學(xué)知識可知,
1405—1433年，明成祖派鄭和七次下西洋。鄭和下西洋是從劉家港出發(fā)，先后經(jīng)歷亞非的30多個國家和地區(qū)，最遠(yuǎn)到達(dá)紅海沿岸和非洲東海岸,促進(jìn)了中國與亞非各國的經(jīng)濟交流和友好關(guān)系。鄭和下西洋比歐洲航海家的遠(yuǎn)洋航行早半個多世紀(jì)，沿途經(jīng)過了太平洋和印度洋。
（2）本題主要考查學(xué)生對鄭和下西洋有關(guān)知識的準(zhǔn)確識記。依據(jù)所學(xué)知識可知，鄭和下西洋出發(fā)時：裝載金銀、絲綢、瓷器等，隨船人員主要有明朝船員、醫(yī)生等。鄭和下西洋返航時：裝載珠寶、香料和藥材等特產(chǎn)，有外國使臣搭乘，回訪明朝。
（3）本題主要考查學(xué)生對鄭和下西洋有關(guān)知識的準(zhǔn)確識記。依據(jù)所學(xué)知識可知，明朝時期我國造船水平高超，政治穩(wěn)定、經(jīng)濟富強，國力強盛；鄭和本人具有吃苦耐勞的精神、英勇無畏的氣概、政治經(jīng)驗和組織才能，其他船隊成員具有團結(jié)合作的精神等．這些都是鄭和下西洋取得成功的原因。
點睛：本題題型新穎，正確識記鄭和下西洋的相關(guān)基礎(chǔ)知識，可以較容易的解答此題。
23.
閱讀下列材料
材料一倭寇一直闖到徽州、蕪湖、南京、淮安和徐州一帶。他們殺人越貨、擄人勒贖或出賣。
材料二遙知夷島浮天際，未敢忘危負(fù)年華。
回答問題：
（1）材料一中的“倭寇”來自哪個國家？是由什么人組成的？
（2）針對材料一中反映的這種情況，明朝中期，明政府派哪一位將領(lǐng)到浙江沿海抗倭？
（3）材料二表達(dá)了這位將領(lǐng)的什么志向？請你用一句話來評價這位將領(lǐng)
【答案】（1）日本；由武士、奸商組成
（2）戚繼光。
（3）表達(dá)了戚繼光清除倭寇的志向；戚繼光是我國歷史上著名的民族英雄和愛國主義者。
【解析】
(1)
結(jié)合所學(xué)知識可知，材料一中的“倭寇”來自日本，是由武士、商人和海盜組成，侵?jǐn)_中國沿海地區(qū)，給中國人民帶來了災(zāi)難。
(2)
結(jié)合所學(xué)知識可知，針對材料一中反映的這種情況，明朝中期，明政府戚繼光抗擊日本海盜騷擾的斗爭，取得了抗倭戰(zhàn)爭的勝利。
(3)根據(jù)材料二“遙知夷島浮天際，未敢忘危負(fù)年華”的信息，結(jié)合所學(xué)知識可知，這段材料表達(dá)了戚繼光清除倭寇的志向；戚繼光是我國歷史上著名的民族英雄，其抗倭業(yè)績將永遠(yuǎn)載入史冊。
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人教部編版七年級歷史下冊
第15課《明朝的對外關(guān)系》
（原卷版）
一、選擇題：
1.（2019年黑龍江齊齊哈爾）“15世紀(jì)初，一位航海家七次遠(yuǎn)洋航海，留下千古佳話……這件開拓事業(yè)之所以名垂青史，是因為它依靠的不是堅船和利炮，而是寶船和友誼。”習(xí)總書記這段話中提到的航海家是（
）
A．張騫
B．鑒真
C．鄭和
D．戚繼光
2.（2018·山東德州）“萬眾一心兮，群山可撼；惟忠與義兮，氣沖斗牛……上報天子兮，下救黔首；殺盡倭奴兮，覓個封侯！”這首豪邁雄壯的《凱歌》的作者應(yīng)是（
）
A．岳飛
B．鄭成功
C．戚繼光
D．康熙帝
3.（2018 大慶）央視播放的《鄭和下西洋》引起了觀眾的廣泛關(guān)注，鄭和下西洋的主要目的是（　　）
A．宣揚國威和到西洋“取寶”
B．獲取經(jīng)濟效益
C．海外移民
D．殖民擴張
4.(2019泰州
)
“封侯非我意，但愿海波平”表達(dá)了一位抗倭將領(lǐng)維護祖國海防安全的決心。他是（
）
A．鑒真
B．鄭和
C．戚繼光
D．鄭成功
5.（2018·四川南充）假如你在百度搜索引擎中輸人“1405～1433”“七次遠(yuǎn)航”“劉家港”這三個關(guān)鍵詞,最有可能出現(xiàn)的事件是（
）
A．哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲
B．達(dá) 伽馬到達(dá)印度
C．麥哲倫環(huán)球航行
D．鄭和下西洋
6.
2017年5月15日，“一帶一路”國際合作高峰論壇圓桌峰會在京召開，會議倡導(dǎo)“發(fā)展經(jīng)濟，促進(jìn)合作”。在中國歷史上曾經(jīng)與海上絲綢之路沿線國家進(jìn)行友好交流的史實是（
）
A.
戚繼光抗倭
B.
鄭和下西洋
C.
玄奘西游
D.
鑒真東渡
7.
史書記載鄭和船隊經(jīng)過爪哇國：“行使中國歷代銅錢，一般國人最喜中國青花瓷器……則用銅錢買易。”材料反映鄭和下西洋促進(jìn)了（　　）
A.
中國和亞非各國的政治交往
B.
明朝國威的樹立
C.
中國和亞非各國的經(jīng)濟交流
D.
航海技術(shù)的發(fā)展
8.“天皇皇，地皇皇，莫驚我家小兒郎。倭寇來，不要慌，我有戚爺來抵擋”。歌謠中的“戚爺”是（
）
A.
鄭成功
B.
戚繼光
C.
岳飛
D.
鄭和
9.
在蘇州太倉，人們給明代名人“鄭和”樹了尊雕像、建了座紀(jì)念館（如圖），以表達(dá)我們對“鄭和”的緬懷之情。我們主要緬懷“鄭和”所做的事業(yè)（
）
A.
促進(jìn)了民族團結(jié)
B.
取得了抗倭勝利
C.
完成了祖國統(tǒng)一
D.
加強了中外交流
10.
“1405～1433年、七次遠(yuǎn)航、最遠(yuǎn)到達(dá)紅海沿岸和非洲東海岸”。與這些信息相符的歷史事件是（
）
A.
鄭和下西洋
B.
鄭成功驅(qū)逐荷夷
C.
哥倫布遠(yuǎn)洋航行
D.
麥哲倫環(huán)球航行
11.一位將軍故居墻上有一則對聯(lián)“如裹駭電激風(fēng)，拔劍漫驚倭膽破；嘗攜江花邊月，登壇笑看海波平”，這位名人的功績是（
）
A.
抗擊金兵入侵
B.
抗擊荷蘭殖民者
C.
掃清東南沿海倭寇
D.
七下西洋，友好交往
12.明朝時，戚繼光率軍九戰(zhàn)九捷，全殲浙江沿海倭寇的地點是（
）
A.
臺州
B.
蘇州
C.
泉州
D.
下州
13.2017年4月26日，首艘國產(chǎn)航母在大連造船廠正式下水，這承載著中國走向深藍(lán)的美好愿景。早在600年前，中國的古代航海家就已經(jīng)完成了下西洋的航海壯舉，這位偉大的航海家是（
）
A.
鑒真
B.
衛(wèi)溫
C.
鄭和
D.
戚繼光
14.戚繼光領(lǐng)導(dǎo)的抗倭斗爭，取得了輝煌業(yè)績，至今仍被后人稱頌。他所領(lǐng)導(dǎo)的抗倭斗爭是一場（
）
A.
平定內(nèi)亂斗爭B.
反風(fēng)統(tǒng)治的農(nóng)民起義C.
反抗外國侵略的斗爭D.
反對都走私鴉片的斗爭
15.
鄭和下西洋是世界航海史上的壯舉。下面詩句中反映其意義的是（
）
A.
封侯非我意，但愿海波平
B.
坐觀垂釣者，徒有羨魚情
C.
長風(fēng)萬里揚國威，亞非牽手情意長
D.
開辟荊榛逐荷夷，十年始克復(fù)先基
16.下列關(guān)于鄭和下西洋的原因，說法正確的是（　）
①宣揚國威
②到西洋去“取寶”
③為開辟新航路
④加強同海外各國聯(lián)系
⑤明朝前期國力強盛（
）
A.
①②③⑤
B.
②③④⑤
C.
①③④⑤
D.
①②④⑤
17.下面是某同學(xué)整理的鄭和下西洋的課筆記，其中出現(xiàn)錯誤的一項是
目的
時間
影響
所到地區(qū)
提高明朝地位和威望；用中國貨物換取海外奇珍
1405—1433年
開創(chuàng)了西太平洋與印度洋的之間的海上交通線
到達(dá)亞歐三十多個國家和地區(qū)，最遠(yuǎn)到達(dá)紅海沿岸和歐洲西海岸
A.
目的
B.
時間
C.
影響
D.
所到地區(qū)
18.
論從史出是歷史研究的方法之一。下列選項不能夠印證古代中國“統(tǒng)一多民族國家發(fā)展、鞏固”歷史發(fā)展線索的是（
）
A.
漢武帝頒布“推恩令”，強化監(jiān)察制度
B.
唐太宗派文成公主入藏，密切漢藏交往
C.
明代鄭和七下西洋，促進(jìn)南洋經(jīng)濟發(fā)展
D.
清朝平定大小和卓叛亂，重新統(tǒng)一新疆
19.鄭和下西洋是世界航海史上壯舉。關(guān)于這一壯舉的歷史意義說法正確的是（
）
A.
是一種民間經(jīng)濟文化的友好交流
B.
加強了明朝與亞非國家的往來
C.
使明朝獲得了良好經(jīng)濟效益
D.
初進(jìn)了明朝手工業(yè)的發(fā)展
20.（2018·湖南岳陽）與鄭和下西洋相關(guān)史實不相符的是（
）
A．1405～1433年，鄭和七次下西洋
B．是世界航海史上的空前壯舉
C．對開發(fā)南洋作出了貢獻(xiàn)
D．促進(jìn)了我國與亞歐各國的友好往來
二、綜合題：
21.（2019年湖北黃石節(jié)選）閱讀下列材料，回答問題。
材料
中西三大航海家航海活動比較
（3）閱讀材料二，歸納鄭和下西洋航海活動的特點。（從時間、規(guī)模、技術(shù)等方面寫出其中兩點即可）
22.請閱讀材料，然后回答問題：
假如你生活在15世紀(jì)中國明朝，并隨鄭和的船隊七下西洋，請結(jié)合下圖回答：
（1）鄭和的船隊從我國何處出發(fā)？最遠(yuǎn)到哪里？沿途經(jīng)過了哪些大洋？
（2）請說一說，你們的船隊在往返時裝載的貨物和人員有何變化？
（3）你認(rèn)為你們船隊之所以能夠完成七下西洋的壯舉，原因有哪些？
23.
閱讀下列材料
材料一倭寇一直闖到徽州、蕪湖、南京、淮安和徐州一帶。他們殺人越貨、擄人勒贖或出賣。
材料二遙知夷島浮天際，未敢忘危負(fù)年華。
回答問題：
（1）材料一中的“倭寇”來自哪個國家？是由什么人組成的？
（2）針對材料一中反映的這種情況，明朝中期，明政府派哪一位將領(lǐng)到浙江沿海抗倭？
（3）材料二表達(dá)了這位將領(lǐng)的什么志向？請你用一句話來評價這位將領(lǐng)
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