資源簡介

(共27張PPT)
Unit 6 Holidays
滬教牛津版 五年級下
Do you like dolphins?
holiday
clear
seafood
hotel
island
butterfly
how long
go swimming
in the south of
all year round
holiday
假日，假期
[?h?l?de?]
holi+day →
“好樂的一天”
clear
清澈的
[kl??(r)]
ear→/??/
clean干凈的
seafood
海鮮
[?si?fu?d]
sea大海
food食物
hotel
旅館
[h???tel]
hot熱
tel電話
房間可以很熱&有電話的地方
island
島
[?a?l?nd]
is是
land陸地
小島是一片陸地
Pick a picture, then describe it by using a word.
“黃油蒼蠅”
Clear water!
Beautiful beaches!
Nice seafood!
Kitty: Mum and Dad, what are we going to do this summer?
Dad: Let's go to Sanya. It's a wonderful place for a holiday.
Kitty: Great! How do we get there?
Dad: We get there by plane.
Ben: Where will we stay?
Mum: We'll stay in a hotel by the sea.
Kitty: How long will we stay in Sanya?
Dad: We'll stay there for five days.
Ben: What will we do there?
Mum: Sanya has beautiful beaches with clear water. We'll go swimming there. We'll also have seafood. The seafood there tastes great!
Kitty: What are we going to do this summer?

Dad: Let's go to Sanya.
It's a wonderful place for a holiday.
我們將要做什么？
be going to do準備做... 表示將來
今年夏天
讓我們去三亞吧。
那是個度假的好地方。
美麗的
假期
Kitty: Great! How do we get there?

Dad: We get there by plane.
我們怎樣去那兒？
How do we...我們怎么...(做某事)？
我們坐飛機去那兒。
乘飛機，
by+交通工具
Ben: Where will we stay?


Mum: We'll stay in a hotel by the sea.
我們將待在哪兒？
will+動詞原形表示將來
Where will we...我們將...在何處？
我們將待在海邊的一個旅館里。
=We will
沿著海邊
Kitty: How long will we stay in Sanya?


Dad: We'll stay there for five days.
我們將在三亞待多久？
How long...多長(表示距離或時間)
我們將在那兒待五天。
for+一段時間
...那么久
Ben: What will we do there?


Mum: Sanya has beautiful beaches with clear water. We'll go swimming there. We'll also have seafood. The seafood there tastes great!
我們將在那兒做什么？
What will we do...?我們將要...
三亞有美麗的海灘，海水很清澈。我們可以在那兒游泳。我們也可以吃海鮮。海鮮味道好極了！
美麗的海灘
清澈的水
去游泳
吃海鮮
嘗起來taste
—Where will we stay?
—We’ll stay ...

—How long will we stay in ...?
—We’ll stay there for ...
Little test : Use the key words and the sentence structures to make sentences.
Fill in the blank.
1.It's a wonderful place______ a holiday.
2. —_____ do we get there?
—We get there by plane.
3.I'm going to see a film _____ my grandparents.
for
How
with
Multiple Choice
( ) 1.There are many wonderful____ on the island.
A.beaches B.beach C.beachs
( )2.You can ____the Sea World.
A.visit B.visits C.visiting
( )3. — ___ will we stay?
—We will stay in a hotel.
A.Where B.What C.How
C
B
A
Key words: holiday clear seafood hotel island
Key sentences:
Where will we stay?
How long will we stay in ...?
（1）抄寫本課詞匯；
（2）用兩個句型分別造句2個；
（3）完成本課習題冊。
謝謝
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牛津深圳版英語五年級下冊Unit 6 Holidays
第一課時教學設計

課題 Holidays 單元 Unit 6 學科 英語 年級 五年級
學習目標 知識與技能目標：掌握新詞holiday, clear, seafood, hotel, island以及句子Where will we stay?和How long will we stay in ...?來問答度假的信息。過程與方法目標：能針對度假的話題展開描述。 情感態度：培養對美好事物的追求，以及享受用英語表達假期的樂趣。
重點 單詞: holiday, clear, seafood, hotel, island句子Where will we stay?和How long will we stay in ...?
難點 使用句型正確表達度假活動。

教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 Warming up 教師展示視頻“Dolphins in Sanya”，同學們觀賞并淺談對三亞的了解。Ask&Answer Do you like dolphins? Would you like to Sanya? What do you know about Sanya? 學生觀賞視頻，從大自然角度了解三亞；討論關語三亞以及度假相關話題。 消除學生對于三亞的陌生感，從而引發對三亞以及度假的興趣。
講授新課 New words新單詞教學，區分重點與非重點詞匯； 重點：holiday, clear, seafood, hotel, island；非重點：butterfly，how long，go swimming，in the south of，all year roundFun time Listen and say.展示圖片，讓學生談談從圖中看到了什么信息；展示課文視頻，讓同學觀賞并嘗試跟讀； Language focus 將對話分成小段，分別進行講解，同時標注重點句型。 （4） Read aloud 學生分組進行朗讀課文。Little test給關鍵詞，讓學生根據關鍵詞，用所學句型造句。 Practice Fill in the blank. 1.It's a wonderful place______ a holiday. 2. —_____ do we get there? —We get there by plane. 3.I'm going to see a film _____ my grandparents. Multiple Choice ( ) 1.There are many wonderful____ on the island. A.beaches B.beach C.beachs ( )2.You can ____the Sea World. A.visit B.visits C.visiting ( )3. — ___ will we stay? —We will stay in a hotel. A.Where B.What C.HowSummary復習重點詞匯以及重點句型。Homework（1）抄寫本課詞匯； （2）用兩個句型分別造句2個； （3）完成本課習題冊。 有步驟的學習新單詞，并練習重點詞匯的使用；觀看詞匯相關圖片，圖文聯系學習單詞，做到會讀會說；觀看課文相關視頻，跟讀文中人物的對話，嘗試模仿視頻中人物的語音語調，根據已學詞匯，嘗試說出對話主題，用自己的話來描述視頻內容。 通過反復的聽讀訓練，掌握詞匯；通過練習和測試，鞏固單詞； 分小段進行句型講解，可以讓學生對重點內容細嚼慢咽，配合專項練習，可以讓學生更精確對重點內容產生深刻認識；
課堂小結 這節課的教學任務目標是能理解并會朗讀課文；能聽懂、會說、會拼讀單詞和短語：holiday, clear, seafood, hotel, island。本課為新授課，通過反復播放錄音視頻并跟讀模仿學習詞匯和朗讀課文；通過靈活多樣，豐富多彩的課堂形式的進行，熟悉課文內容，進而可以復述故事，激發學生學習英語的興趣，增強他們的自信心，通過教學評價的開展，讓學生體驗到成就感，促進學生學習和發展。
板書 Unit 6 Holidays（Lesson 1）單詞: holiday, clear, seafood, hotel, island句子Where will we stay?How long will we stay in ...?











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