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第一單元 青春時光單元復習
學校：_______ 班級：__________ 姓名：__________ 考號：__________
一、 選擇題
1.（2018·廣東·期末試卷） (??/?teacher?/?examPaper?/?exampaperDetail?/??exampaper=1428683007?) 國家互聯網信息辦公室副主任任賢良在第三屆世界互聯網大會-互聯網青年論壇上表示，青年一代被稱為“網生代”、“互聯網原住民”，是網民的主體成員，創新是青年的靈魂，創造是青春的標志。“創造是青春的標志”是因為（? ? ? ? ）
①青春蘊含著偉大的創造力
②青春的我們擁有改變自己、改變世界的創造潛力
③青春的我們只有成功，沒有失敗
④青春的我們思想活躍，感情奔放，朝氣蓬勃
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④?
2.（2018·北京·期末試卷） (??/?teacher?/?examPaper?/?exampaperDetail?/??exampaper=1325005055?) 有人說：“男女兩性在語言表達、空間知覺、數學推理等能力方面存在一定的差異，各有優勢。”這句話提示我們（? ? ? ? ）
①不同性別的個體是存在差別的
②要發現對方的優勢，相互取長補短
③欣賞對方的優勢有助于完善自己
④性別刻板印象不會影響自身潛能的發揮
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④?
3.（2018·湖南·期末試卷） (??/?teacher?/?examPaper?/?exampaperDetail?/??exampaper=1427306751?) 自信，下列正確的理解是（ ）
①自信讓我們充滿激情
②自信有利于激發潛能與活力
③有了自信，才能懷著堅定的信心和希望
④自信是成功的唯一條件
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④?
4.（2018·湖北·中考真卷） (??/?teacher?/?examPaper?/?exampaperDetail?/??exampaper=3011312127?) 有人“心梗住院”，有人“腦出血奔急診”……家長們無處安放的“陪作業焦慮癥”近期廣受關注，相關統計顯示，我國中小學生每天寫家庭作業超過2小時，而“陪作業”已成為影響家長幸福感，誘發親子矛盾、家校矛盾的社會問題，據此完成（1）~（2）題。
（1）小鈺最近非常煩惱，每天的家庭作業至少要3小時，母親在旁邊不停地怨她學習不努力，還時不時把同學陽陽拿來對比，讓她氣得都想離家出走，如果是你，你會（? ? ? ? ）
A.反感媽媽的嘮叨，找機會發脾氣
B.適時與媽媽溝通，表達自己的想法
C.對媽媽的抱怨和嘮叨置之不理
D.到法院控告老師侵犯自己的人身權利

（2）針對學生課外作業負擔過重的問題，各地教育部門頻頻出臺減負新政：江蘇省規定小學一、二年級不得布置課外書面作業，浙江省規定中學生做功課至晚上10點可以選擇不做……教育部門這樣做的原因是（? ? ? ? ）
A.體現教育公平的理念，保證每一個適齡兒童接受教育
B.能夠縮小學生間的個體差異，讓教育公平落到實處
C.切實減少學生的作業負擔，有利于維護學生身心健康
D.是對學校教學工作的干涉，會導致學校教學質量下降
?
5.（2019·河北·期末試卷） (??/?teacher?/?examPaper?/?exampaperDetail?/??exampaper=872637636?) 青春有格。青春的校園里，男女同學交往要做到（? ? ? ? ）
①自我保護
②親密無間
③自重自愛
④把握分寸
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④?
6.（2016·山西·期中試卷） (??/?teacher?/?examPaper?/?exampaperDetail?/??exampaper=2715549183?) 倫敦殘奧會游泳冠軍盧冬，歲時在一場車禍中失去雙臂，但她好勝心強，寫字梳頭、刷牙、穿衣等事情都自己做，一些小衣服從不用別人洗，都自己完成。也許正因為這種性格，才讓盧冬沒有輕易向命運低頭。練習游泳后，她努力讓自己變得更強大一點來證明自己的能力。據此回答（1）~（2）題：
（1）從盧冬身上體現出的優秀品質有（ ）
①自尊自信 ②自立自強?? ③自傲自負 ④虛榮自大。
A.①②③ B.②③ C.③④ D.①②
（2）我們以盧冬為榜樣，就要（ ）
①告別依賴，學會自立 ??????????
②戰勝自我
③勇于面對困難，做生活的強者 ??
④拒絕依靠任何人。
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④?
7.（2017·湖北·期中試卷） (??/?teacher?/?examPaper?/?exampaperDetail?/??exampaper=3688167935?) 對于逆反心理和逆反行為，認識正確的是（ ）
①逆反心理是進入青春期孩子身上的一種正常現象
②逆反心理及其行為是不尊重父母的表現，都是錯誤的
③多數情況下，逆反心理會對自己和父母產生危害
④逆反心理無法克服，逆反行為的危害也不可避免．
A.①② B.③④ C.①③ D.②④?
8.（2019·內蒙古·期中試卷） (??/?teacher?/?examPaper?/?exampaperDetail?/??exampaper=1834284543?) 要想擁有真正的愛情就必須做到（? ? ? ? ）
①具有愛他人的能力
②需要彼此深入了解、擁有一定的經濟基礎和共同的生活理想
③雙方要有強烈、穩定、專一的感情
④雙方尊重、珍惜、平等、自律
A.①②③ B.①②③④ C.①②④ D.①②?
9.（2018·福建·期中試卷） (??/?teacher?/?examPaper?/?exampaperDetail?/??exampaper=1323825407?) “天行健，君子以自強不息。”我們青少年要使自己自強起來，就要（ ）
①不斷克服自己的弱點
②將主要精力放在學習上，其他事情由父母代勞
③戰勝自我，超越自我
④學會幫助他人
A.①② B.②③ C.③④ D.①③?
10. 如圖漫畫《中國式過馬路》是網友對一些人集體闖紅燈現象的調侃，即“只要湊夠一撮人，管他紅燈還綠燈。”據此回答題。


面對漫畫反映的現象，網友“幫幫”說：“一撮人都過去了，你要是不過的話，就感覺自己是另類！”“幫幫”要改變這種想法，正確的辦法是（ ）
A.提高獨立思考能力，避免盲目從眾
B.積極張揚個性，拒絕任何約束
C.培養團隊合作意識，服從團隊利益
D.學會與人正確交往
?
11.（2016·內蒙古·期中試卷） (??/?teacher?/?examPaper?/?exampaperDetail?/??exampaper=288685311?) 從上題材料中可以看出，小菲和李霄之間是男女同學之間的正常交往，根本就用不著害怕。因為男女同學之間的正常交往（ ）
①有益于我們的身心健康發展??
②有益于彼此優勢互補，取長補短??
③有益于營造一種和諧溫馨、合作團結的氛圍??
④有益彌補青春的缺陷，使青春十全十美。
A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④?
12. 我們中學生在培養自理能力時，應該（ ）
①掌握一些必要的生活技能②克服依賴心理
③尋找獨立鍛煉的機會④需要父母的幫助。
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④?
13. 有人說：“青春，是與七個自己相遇。一個明媚，一個憂傷，一個華麗，一個冒險，一個倔強，一個柔軟，最后那個正在成長。”下列關于青春的說法正確的有（? ? ? ? ）
①青春期要悅納生理變化，調節矛盾心理
②青春期的矛盾心理會伴隨我們一生
③青春的我們每一點進步都是成長的足跡
④我們應該正確處理青春期的矛盾和困惑
A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③?
14. 隨著青春期的到來，關注異性，渴望接觸、了解異性，甚至可能萌發對異性的好感或愛慕之情，這種情感（? ? ? ? ）
①是早戀的表現
②是早熟的表現
③是正常的心理變化
④是要理智對待的感情
A.①② B.②③ C.③④ D.①④?
15. “別人與我比父母，我與別人比明天，打工子女和城里的小朋友一樣，都是中國的娃，都是祖國的花”。這是打工子女的《心里話》，對這段話理解錯誤的是（ ）
A.人生須自立自強
B.自信就是對未來充滿希望
C.凡事都要相信自己比別人做得出色
D.自強讓人擁有戰勝困難的勇氣和力量
二、 材料分析題 ?
16.（2015·廣東·中考模擬） (??/?teacher?/?examPaper?/?exampaperDetail?/??exampaper=2621308415?) 材料一：在2014年亞太經合組織（APEC）工商領導人峰會上他指出：如果說創新是中國發展的新引擎，那么改革就是必不可少的點火器，要采取更加有效的措施把創新引擎全速發動起來。他說：惟改革者進，惟創新者強，惟改革創新者勝。
??材料二：廣東中山市黃圃鎮馬安村農民吳偉洪在對蝦養殖路上致力探索，不斷推陳出新——他嘗試蝦魚混養以及在飼料中加拌穿心蓮、黃連、板藍根等中藥防治蝦病，有效地破解了對蝦養殖病害頻發的“頑癥”．他養殖的?畝越冬蝦塘旗開得勝，畝產可望達到?公斤，每畝的利潤約萬元，為低迷沉寂的對蝦養殖業擺脫陰霾，走出低谷，吹進了新風，注入了活水。
（1）材料一、二共同說明了什么道理？

（2）為什么說：“惟改革者進，惟創新者強，惟改革創新者勝”？



（3）培養創新精神，中學生義不容辭，請你為全校同學提出幾點倡議。
?


17.（2020·北京·期末試卷） (??/?teacher?/?examPaper?/?exampaperDetail?/??exampaper=392783044?) 材料分析題。
12月3日，《咬文嚼字》公布2018年十大流行語。其中有一個是“杠精”，意思大致如下：杠，即抬杠；精，即精靈、精怪。杠精，指“抬杠成精”的人。這種人往往不問真相，不求是非，他們只是對人不對事，“為反對而反對，為爭論而爭論”，這類人以抬杠為己任，時時刻刻給別人找不痛快，最后“杠”到沒朋友。
請問：“杠精”體現的是思維的獨立性和批判性嗎？為什么？
?



18.（2018·云南·期中試卷） (??/?teacher?/?examPaper?/?exampaperDetail?/??exampaper=1304033535?) 在學校組織的辯論賽上，班級有兩名男生和一名女生參加，女生吐詞清晰，口齒伶俐，妙語連珠；男生思維敏捷，語言幽默。他們配合默契，優勢互補，最終摘取了年級辯論賽的桂冠。
（1）材料說“他們配合默契，優勢互補”，你怎樣看待男生女生的性別優勢？


（2）對待異性交往，你覺得應該注意哪些？
?

19.（2018·山西·期末試卷） (??/?teacher?/?examPaper?/?exampaperDetail?/??exampaper=1306196223?) 依據下列材料回答問題：
材料一：新學期開學，班主任因有事請假，你作為班長要帶領全班同學完成以下任務：搬運新書、分發教材、辦班級黑板報、統計在校吃飯學生收費、打掃教室衛生，搬桌椅。
材料二：新學期，你發現學校新的比較奇怪的規定，如圖：【練兵場】（1）根據材料一你會讓男女生各承擔什么任務？我們應怎樣正確認識男生女生的性別差異？
【拼智慧】（2）你贊同材料二觀點嗎？你認為男女生應如何正確相處？




第一單元 青春時光單元復習

參考答案與試題解析

一、 選擇題
1.A 2.A 3.A 4.B、C 5.C 6.D、A 7.C 8.B 9.D
10.A 11.C 12.D 13.A 14.C 15.C
二、 材料分析題
16.
【答案】
（1）創新有利于經濟發展、社會進步，要重視創新能力的發展。
（2）①從整體上看，我國科技的總體水平同世界先進水平相比仍有較大差距；
②科學技術成為生產力中最活躍的因素，科學技術是第一生產力；
③科技創新能力越來越成為綜合國力競爭中的決定性因素；
④科技創新有利于增強國際競爭力，推動社會與經濟的進步，有利于實現科教興國和人才強國，有利于建設創新型國家；
⑤創新精神是一個國家和民族發展的不竭的動力，是一個現代人應該具備的素質。
（3）①樹立崇高理想，培養創新意識；
②勇于和善于質疑，培養創新思維能力；
③努力學習科學文化知識，提高自身素質；
④學以致用，積極參加小發明，小創造，科技競賽等社會實踐活動。
17.
【答案】
①生女生各自擁有自身的性別優勢。②賞對方的優勢，有助于我們不斷完善自己。我們不僅要認識自己的優勢，而且要發現對方的優勢，相互取長補短，讓自己變得更加優秀。
內心坦蕩，言談得當，舉止得體。
18.
【答案】
（1）男生：搬運新書、統計在校吃飯學生、搬桌椅；女生：分發教材、辦班級黑板報、收費、打掃教室衛生；①到了青春期，男生女生在生理方面的差異會更加明顯。②男生女生在性格特征、興趣愛好、思維方式等方面，越來越多地展現出自己的特點。③在社會中，人們對性別的認識通常會受到性別刻板印象的影響。我們在接納自己生理性別的同時，不要過于受性別刻板印象的影響。
（2）不贊同；男女同學之間交往要做到：既需要互相尊重，又要自重自愛；既要開放自己，又要掌握分寸；既要主動熱情，又要注意交往的方式、場合、時間和頻率。要慎重對待，理智處理男女同學之間的情感。
















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(共22張PPT)
第一單元 青春時光
單元復習
青春
悄然而至
變化
生理
心理
思維
身體外形的變化
內部器官的完善
性機能的成熟
青春活力
受遺傳、營養、鍛煉等因素影響，正視、接受、尊重
生理：個體差異：
充沛的精力
敏捷的思維
強烈的渴望
生活無限可能
反抗與依賴
閉鎖與開放
勇敢與怯懦
獨立
批判
創造
獨立意識、問題見解、思維能力
獨立思考
獨到的見解、接納他人合理、
正確的意見
批判的表現、意義、要求。
1.好少年
2.遵守法律和道德規范，打破常規
2.創造離不開實踐、嘗試、探索
青春期思維發展變化：
兩性認識
兩性區別
相互吸引
男生女生
萌動
性格特征
興趣愛好
思維方式
性別差異
優勢互補
生理性別：
平靜而欣然的接受
性別角色作用：
積極：了解與異性的不同特點。
①學會塑造自我形象
②學會與異性相處
消極：性別刻板印象影響自己潛力發揮
性別刻板印象：
對角色特征的固有印象
影響自身潛力的發揮。
性別優勢
不斷完善自己，
取長補短
自卑、自傲
相互理解、幫助、學習、進步
異性朋友
朦朧情感
心里萌動：
含義、表現
作用：
了解思維方式、情感特征、學習優秀品質。考驗
做法：
異性交往
異性情感
認識：
做法：
1.產生朦朧情感，正常現象
2.異性欣賞、美好向往當做愛情，這不是不是愛情
慎重對待、理性處理
內心坦蕩、言談得當、舉止得體
個體差異
區別
生理上、
心理上
社會行為上
青春證明
無限可能
飛翔的力量
自信
激情
(理想與現實)
自強
自強
永不停息
飛翔翅膀
助力成長
青春活力、自信--熱情、自強--態度
飛翔的力量
有格
行己有恥
止于至善
含義：
凡自己認為可恥的就不去做
①需要我們有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力。②“行己有恥”意味著我們能真誠面對自我，聞過而終禮，知恥而后勇。（明白自己的過錯才能最終到達“禮”的境界；知道羞恥并勇于改過是一種值得推崇,夸耀的品質.） ③要求我們樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅決不做。④需要我們磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力。
做法：
含義：
做法：
彰顯美德，革除舊習，使人達到完美的境界。
（1）每個人都可以從點滴小事做起，積少成多積善成德。
（2）在生活中尋找“賢”，將他們作為榜樣。
（3）“止于至善”，要求我們養成自我省察的習慣。
（4）以修身為本，行走在“至于至善”的路上，是對青春最好的證明，也是青少年的最好選擇。
1.怎樣正確對待青春期的心理變化？
2.如何排解青春期心理矛盾？
3.批判性思維的要求？
4.青少年如何開發創造潛力？
5.區別：與異性交往做法VS對待異性情感的做法
6.與異性交往的作用？
7.青春為什么需要自信？
核心考點：
8.為什么需要自強？
9.青春飛翔的力量有哪些？
10.行己有恥的含義？
11.行己有恥的要求？
12.至于至善的要求？
13.榜樣的作用？
核心考點：
1.如何正確認識和對待身體（生理）的變化？
①受遺傳、營養、鍛煉等因素的影響，我們身體的發育情況各不相同。
②我們要正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放。
③不因自己的生理變化而自卑，是我們對自己的尊重；不嘲弄同伴的生理變化，是我們對同伴的尊重。
④青春的我們追求美。在追求形體、儀表等外在美的同時，我們也要提高品德和文化修養，體現青春的內在美。
2.如何正確認識和處理青春期的心理矛盾？
①參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己；②通過求助他人，學習化解煩惱的方法；③通過培養興趣愛好轉移注意力，接納和調適青春期的矛盾心理；④學習自我調節，成為自己的“心理保健醫生。
3.批判精神對我們的要求？
①批判要有質疑的勇氣
②有表達自己觀點、提出合理化建議的能力
③還要考慮他人的感受，知道怎樣的批判更容易被人接受，更有利于解決問題。
4.如何開發創造潛力？
答：①青春凝聚著動人的活力，蘊含著偉大的創造力。青年年華，我們要爭當勤奮學習、自覺勞動、勇于創造的好少年。
②青春的創造力是多姿多彩的，創造存在于生活的各個方面，創造存在于海欠每個人身上。我們要敢于打破常規，追求生活的新奇與浪漫，開創前人未走之路；關注他人與社會，看重創造的意義和價值，做一名對國家和社會有用的創造者。
③創造離不開實踐，社會實踐是創造的源泉。我們要投身于社會實踐，用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實踐，通過勞動改變自己，影響世界。
5.區別：與異性交往做法VS對待異性情感的做法

與異性交往的正確做法?
內心坦蕩，言談得當，舉止得體。

對待異性情感的做法是什么？
慎重對待，理智處理。
6.與異性交往(相處)有什么意義（作用）？
①有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。
②我們與異性交往，成為好朋友，能從對方身上看到和學習某些優秀品質。
③與異性交往是我們成長的一個重要方面，也是對我們的考驗。
7.青春為什么需要自信？
自信讓我們充滿激情。有了自信，我們才能懷有堅定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業。自信的人有勇氣交往與表達，有信心嘗試與堅持，能夠展現優勢與才華，激發潛能與活力，獲得更多的實踐機會與創造可能。
8.青春為什么需要自強？
①自強可以讓我們更自信。
②自強，讓青春奮進的步伐永不停息。
9.青春的飛翔的力量有哪些？
①青春的探索需要自信，自信讓我們充滿激情。
②自強可以讓我們更自信。
③自強，讓青春奮進的步伐永不停息。
④激蕩的青春活力，自信的青春熱情，自強的青春態度，會給我們飛翔的翅膀，助力青春成長。
10.什么是“行己有恥”？
含義：一個人行事，凡自己認為可恥的就不去做。
11.“行己有恥”的要求（做法）
①需要我們有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力。
②“行己有恥”意味著我們能真誠面對自我，聞過即改。
③要求我們樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅決不做。
④需要我們磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力。
一、 選擇題
1.A 2.A 3.A 4.B、C 5.C
6.D、A 7.C 8.B 9.D10.A
11.C 12.D 13.A 14.C 15.C
二、 材料分析題
16.
【答案】
（1）創新有利于經濟發展、社會進步，要重視創新能力的發展。
（2）①從整體上看，我國科技的總體水平同世界先進水平相比仍有較大差距；
②科學技術成為生產力中最活躍的因素，科學技術是第一生產力；
③科技創新能力越來越成為綜合國力競爭中的決定性因素；
④科技創新有利于增強國際競爭力，推動社會與經濟的進步，有利于實現科教興國和人才強國，有利于建設創新型國家；
⑤創新精神是一個國家和民族發展的不竭的動力，是一個現代人應該具備的素質。
（3）①樹立崇高理想，培養創新意識；
②勇于和善于質疑，培養創新思維能力；
③努力學習科學文化知識，提高自身素質；
④學以致用，積極參加小發明，小創造，科技競賽等社會實踐活動。
17.
【答案】
①生女生各自擁有自身的性別優勢。②賞對方的優勢，有助于我們不斷完善自己。我們不僅要認識自己的優勢，而且要發現對方的優勢，相互取長補短，讓自己變得更加優秀。
內心坦蕩，言談得當，舉止得體。
18.
【答案】
（1）男生：搬運新書、統計在校吃飯學生、搬桌椅；女生：分發教材、辦班級黑板報、收費、打掃教室衛生；①到了青春期，男生女生在生理方面的差異會更加明顯。②男生女生在性格特征、興趣愛好、思維方式等方面，越來越多地展現出自己的特點。③在社會中，人們對性別的認識通常會受到性別刻板印象的影響。我們在接納自己生理性別的同時，不要過于受性別刻板印象的影響。
（2）不贊同；男女同學之間交往要做到：既需要互相尊重，又要自重自愛；既要開放自己，又要掌握分寸；既要主動熱情，又要注意交往的方式、場合、時間和頻率。要慎重對待，理智處理男女同學之間的情感。
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第一單元核心考點
1.怎樣正確對待青春期的生理變化？
①受遺傳、營養、鍛煉等因素的影響，我們需要正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放。②不因自己的生理變化而自卑，是我們對自己的尊重；不嘲弄同伴的生理變化，是我們對同伴的尊重。③在追求形體、儀表等外在美的同時，也要提高品德和文化修養，體現青春的內在美。
2.如何調節青春期的矛盾心理？（如何排解青春期心里矛盾？）
①參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己；②通過求助他人，學習化解煩惱的方法；③通過培養興趣愛好轉移注意力；④學習自我調節，成為自己的“心理保健醫生。”
3.批判性思維的要求是什么（如何培養批判精神）？
批判要有質疑的勇氣，有表達自己觀點、提出合理化建議的能力，還要考慮他人的感受，知道怎樣的批判更容易被人接受，更有利于解決問題。
4.青少年怎么開發創造潛力？
①我們要爭當勤奮學習、自覺勞動、勇于創造的好少年。②我們在遵守法律和道德規范的前提下，敢于打破常規，追求創新與生活的豐富多彩，開創前人未走之路。關注他人與社會，看重創造的意義和價值，做一名對國家和社會有用的創造者。③創造離不開實踐。青春的創造意味著用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實踐，通過勞動改變自己，影響世界。
5.區別：與異性交往做法VS對待異性情感的做法
與異性交往的正確做法? 內心坦蕩，言談得當，舉止得體。
對待異性情感的做法是什么？ 慎重對待，理智處理。
6.與異性交往(相處)有什么意義（作用）？
①有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。②我們與異性交往，成為好朋友，能從對方身上看到和學習某些優秀品質。③與異性交往是我們成長的一個重要方面，也是對我們的考驗。
7.青春為什么需要自信？
自信讓我們充滿激情。有了自信，我們才能懷有堅定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業。自信的人有勇氣交往與表達，有信心嘗試與堅持，能夠展現優勢與才華，激發潛能與活力，獲得更多的實踐機會與創造可能。
8.青春為什么需要自強？
①自強可以讓我們更自信。
②自強，讓青春奮進的步伐永不停息。
3.青春的飛翔的力量有哪些？
①青春的探索需要自信，自信讓我們充滿激情。②自強可以讓我們更自信。③自強，讓青春奮進的步伐永不停息。④激蕩的青春活力，自信的青春熱情，自強的青春態度，會給我們飛翔的翅膀，助力青春成長。
1.什么是“行己有恥”？
含義：一個人行事，凡自己認為可恥的就不去做。
“行己有恥”的要求（做法）
①需要我們有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力。②“行己有恥”意味著我們能真誠面對自我，聞過即改。③要求我們樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅決不做。④需要我們磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力。
●2.榜樣的作用有哪些？
榜樣不僅是一面鏡子，而且是一面旗幟。好的榜樣昭示著做人、做事的基本態度，激發我們對人生道路和人生理想的思考，給予我們自我完善的力量。善于尋找好的榜樣、向榜樣學習、汲取榜樣的力量，我們的社會、我們的國家才會變得更加美好。
●3.“止于至善”的要求（做法）
①每個人都可以從點滴小事做起，積少成多積善成德。②在生活中尋找“賢”，將他們作為榜樣。③“止于至善”，要求我們養成自我省察的習慣。④以修身為本，行走在“至于至善”的路上，在學習中成長，在成長中收獲，是對青春最好的證明。

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