資源簡介

知識的海洋，成功的彼岸。


一年級下冊期中沖刺重難點
第一單元 認識圖形
1、認識和會畫

仔細數，認真填。

（ ）個長方形
（ ）個正方形
（ ）個三角形
（ ）個圓
( )個平行四邊形

2、七巧板是由1個正方形、1個平行四邊形、5個三角形組成的。

3、缺了幾塊磚的方法
（1）根據磚的排列規律用畫一畫來解決。
（2）不動手、不動筆，看著第一層就知道第三、五層缺了幾塊磚，看著第二層就知道第四、六層缺了幾塊磚。
（3）先數一層有幾塊磚，每一層都是一樣長的，算出每層缺了幾塊磚。

? ?缺了（?? ）塊

4、沿虛線折一折，它變成正方體。
其中①號面與( ?)號面相對。

方法：中間隔一個
①對③，②對⑥，④對⑤

第二單元 ?20以內的退位減法
1、計算方法
方法一：破十法 11-9=2 先算：10-9=1，再算：1+1=2
方法二：想加法算減法 11-9=2 因為：9+2=11，所以：11-9=
方法三：連減法 11-9=2 11-1-1-1-1-1-1-1-1-1=2

1.在（ ）里填上合適的數。
（ ）＋9=15 （ ）＋7=12 16－（ ）=8
（ ）＋9=18－5 12－（ ）=（ ）＋（ ）
2..我會用“破十法”來算。





2、解決問題
（1）選擇有效信息，排除干擾信息。解決問題需要兩個條件和一個問題。
例：小明家有14只雞和5只鴨。公雞有6只，母雞有幾只？
分析：兩個條件是14只雞和公雞有6只。問題是母雞有幾只？
?干擾信息：5只鴨。




（2）求一個數比另一個數多幾或求一個數比另一個數少幾？（減法）
例1：小華有12個蘋果，小芳有7個蘋果，小華比小芳多幾個？


口答：小華比小芳多 個。
例2：小華有12個蘋果，小芳有7個蘋果，小芳比小華少幾個？


口答：小芳比小華少 個。

第三單元 ?分類與整理
（要求：會填和畫表格，自己能給出分類標準，進行分類。）
分類的標準一致，分類的結果就一致。
分類的標準不同，分類的結果就不同。
分類整理下面的圖形。

1）分一分，涂一涂，數一數。

圖形
個數 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2）把上面的圖形分成兩類，可以怎樣分？




第四單元 ?100以內數的認識



45、46、47、（ ?）、（ ?）、（ ?）、（ ?）、（ ?）
10、20、30、（ ?）、（ ?）、（ ?）、（ ?）、（ ?）
三十五接著數5個數是（ ? ?）、（ ? ?）、（ ? ?）、（ ? ?）、（ ? ?）


10個一（ ?），10個十（ ?）；我是由8個一和3個十組成（ ? ），
我是79，我的前面是（ ? ），后面是（ ?）；我是85，比我少3是（ ? ）。

3、五十二寫作（ ? ?），三十七寫作（ ? ? ? ）；89讀作（ ? ? ? ?）
68讀作（ ? ? ? ? ），讀數和寫數都是從高位起。
從右邊起，第一位是（ ? ?），第二位是（ ? ?），第三位（ ? ?）。

4、比較大小
(1)先比較十位，十位大的數就大。 例如：34○58
(2)十位相同再比較個位，個位大的數就大。62○69

5、學會用多一些、少一些、多得多和少得多等語言來描述兩個數之間的大小關系。
例如：18比16多一些，16比18少一些；
99比10多得多，10比99少得多。
6、整十數加一位數及相應的減法
幾十加幾就是加上幾個一，結果就是幾十幾。
例如：30+2=32
方法：（1）數的組成 ?30和2組成32
（2）加、減的關系
30+2=32 ? ?2+30=32
32-30=2 ? ?32-2=30
（3）繼續數或倒著數。30+2=32
接著數的方法：31，32
32-2=30
倒著數的方法：31，30 ? ? ? ? ?

7、最大的一位數是（ ?），最大的兩位數（ ?），最小的兩位數（ ?）。

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