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北師大版七年級生物上冊第2單元第4章《第1節 細胞分化形成組織》教學設計

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  1. 二一教育資源

北師大版七年級生物上冊第2單元第4章《第1節 細胞分化形成組織》教學設計

資源簡介

細胞分化形成組織 教案
教學目標:
1.理解細胞分化、組織的概念
2.識別人體的四種基本組織的細胞特點,功能
3.說出綠色開花植物的主要組織;
教學重、難點:
1.理解細胞分化、組織的概念
2.識別人體和動物的四大基本組織的細胞特征、功能
教學方法:討論法,觀察法,分析比較法。
課時安排:1課時
教學過程:
一、【新課導入】
生物體生命活動 基本單位是什么呢?圖示的細胞都是構成人體的細胞。請想一想:它們的形態為什么各不相同呢?
二、【自主學習】閱讀課本56-59頁,完成導學案
三、【新課講授】
1、細胞分化
〖講述〗細胞分化:由受精卵分裂,形成許多形態、結構、功能類似的新細胞,在生物體生長發育過程中,其中大多數細胞發生了變化,形成了多種多樣的細胞。
〖小結〗分化是指分裂后的細胞在形態、結構、功能上向著不同方向變化的過程。
〖講述〗在這么都多細胞中,就有一些形態、結構和功能相同的,它們會連在一起,我們就把它叫做“組織”。比如我們人的血液、肌肉、脂肪等。
2、組織的形成
.組織的概念:細胞分化產生了不同的細胞群,每個細胞群都是由許多形態相似,結構、功能相同的細胞和細胞間質聯合在一起形成的,這樣的細胞群稱組織。
3.人和動物的基本組織及功能
⑴觀看人體和動物四種組織的特征、功能視頻
⑵對照課本上的插圖,請同學們以四人為一組,討論交流:人體和動物四種基本組織的主要特征和功能是什么?并完成下表
?
主要結構特征
功能
上皮組織
細胞排列緊密,細胞間質少
保護、分泌
結締組織
細胞間質發達
支持、連接、保護、營養等
肌肉組織
主要由肌細胞構成
收縮,舒張
神經組織
主要由神經細胞構成
接受刺激、產生和傳導興奮
4、植物體的主要組織及功能
(1)分生組織 :分裂增生能力。
(2)保護組織:對內部的各種組織起到保護作用。減少植物失去水分,防止病原微生物的侵入,還能控制植物體與外界的氣體交換。
(3)營養組織:有儲存營養物質的功能。
(4)輸導組織:運輸水和無機鹽:導管;運輸有機物:篩管
四、【課堂小結】
人和動物體就是通過細胞分裂、細胞分化,形成了上皮組織、結締組織、肌肉組織和神經組織等基本組織的。而植物體也是通過分裂、分化,形成了分生組織,再通過分化形成保護組織、營養組織、輸導組織等成熟組織。
五、【板書設計】
第1節 細胞分化形成組織
細胞細胞群組織生物體


六、【課堂練習】

七、【作業布置】:完成《課堂精練》36頁1-10題

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