資源簡介

第5節(jié) 運 輸 作 用
備課者：張葵明

【導航：學習目標】
1、識別導管和篩管在莖結構內的分布部位，辨認導管和篩管的結構特征。
2、說出植物莖運輸水分和無機鹽的部位，以及莖運輸有機物的部位。
【導航：重點】
水分和無機鹽的運輸及結構基礎,
說出植物莖運輸水分和無機鹽的部位，以及莖運輸有機物的部位.
【導航：難點】
1、觀察莖對水分和無機鹽的運輸.
2、導管和篩管的結構特征
導學：課堂流程
以學定教：自主學習課本94-97頁
（一）、合作探究：水分和無機鹽是通過莖的什么部分運輸的？
讓部分學生展示“莖對水分和無機鹽的運輸”的實驗活動過程，
分組觀察：運輸紅墨水的莖的橫切面和縱切面
分組討論：1、從莖的橫切面上看，染成紅色的是莖的哪一部分？
2、莖的內部結構被染成紅色說明什么問題？
3、該實驗得到什么結論？
（二）觀察橡膠樹收集橡膠的圖片和“觀察枝瘤”的實驗
分組討論：1、枝瘤形成的原因
2、從枝瘤的形成判斷有機物運輸的方向
3、說出莖運輸有機物的部位和結構
二、難點突破，教師點撥： 自主學習97頁，完成導管和篩管的比較
所在部位
運輸物質
運輸方向
組成細胞
導管
篩管
討論：1、為什么樹不怕傷心卻怕剝皮？
2、植物體其他部分是否也有導管和篩管?
結論：認識到導管和篩管分布在植物體全身，彼此連接和貫通，形成一個完整的管道系統(tǒng)，完成植物體運輸水分、無機鹽和有機物的功能。
四、當堂練習
1、將一根枝條插入滴有紅墨水的瓶中，放在太陽下，片刻后將枝條縱切開來，用放大鏡可看出哪一部分被染紅了( )
A．韌皮部中的篩管 B．木質部中的導管
C．韌皮部和木質部之間的形成層 D．韌皮部中的導管
2、導管的運輸特點是( )
A．由下向上輸導有機物 B．由葉向其他器官輸導有機物
C．由上向下輸導水、無機鹽和有機物 D．由下向上輸導水和無機鹽
3、將樹枝環(huán)剝一圈樹皮后過一段時間會發(fā)現(xiàn)( )
A．切口上方有節(jié)瘤 B．切口下方有節(jié)瘤 C．枝條枯死 D．無影響
4、樹皮的篩管運輸的物質是( )
A．有機物 B．水和無機鹽 C．水、無機鹽和有機物 D．以上都不是
5、導管位于( )
A．木質部和韌皮部 B．木質部 C．韌皮部 D．髓
6、保護樹皮的意義是( )
A．有利于有機物的運輸 B．保護木質部不被破壞
C．促進水分和無機鹽的運輸 D．保護形成層，使樹能不斷長粗
7、選一個生長旺盛的楊樹枝條，在其基部剝去一圈樹皮，過一段時同后，傷口上部的樹皮長成了節(jié)瘤(下圖)：請回答：
(1)本實驗證明，樹皮具有輸導_________的結構，該結構叫_________。
(2)枝條上部仍然能獲得足夠的水分，是因為__________________。
(3)若將楊樹主干基部的樹皮全部剝掉，會導致楊樹死亡，其原因是_________。因此“樹怕傷皮，不怕空心”。
【導讀：拓展閱讀】
導管與篩管的區(qū)別
導管是一種死亡了的,只有細胞壁的細胞~~而且上下兩個細胞是貫通的,位于維管束的木質部。它的功能很簡單,就是把從根部吸收的水和無機鹽輸送到植株身體各處。植物體木質部內運輸水和無機鹽的管道，由很多橫壁消失的筒狀細胞上下相連而成，液體可以在管內流動。根、莖、葉都有導管，并且是相通的。一般是從下往上運輸水份和無機鹽以及溶解在水中的其他物質。
??? 篩管位于維管束的韌皮部,也是縱向排列的細胞,不過組成它的細胞是活的.每個細胞還有一個伴胞，上下兩個細胞的細胞壁沒有貫通,但它們之間的細胞壁特化 了,適合有機物的運輸.篩管就是把合成的有機物運輸到各處的。植物體韌皮部內運輸有機養(yǎng)料的管道，是由許多筒狀細胞上下連接而成。上下相鄰的細胞橫壁有許 多小孔，叫做篩孔。根、莖、葉都有篩管，并且是相通的。可以雙向運輸物質，一般運輸有機物為主。存在位置：篩管位于韌皮部，導管位于木質部.生理功能：篩管主要運輸有機物，導管運輸水分和無機鹽。生理活性：篩管是活細胞構成，導管由死亡細胞構成。
【收獲與反思】

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