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(新版)北師大版九年級數學下冊第一章直角三角形的邊角關系知識點歸納

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(新版)北師大版九年級數學下冊第一章直角三角形的邊角關系知識點歸納

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第一章 直角三角形的邊角關系
1 銳角三角函數
2 30°,45°,60°角的三角函數值
3 三角函數的計算
4 解直角三角形
5 三角函數的應用
6 利用三角函數測高
※一. 正切:
定義:在Rt△ABC中,銳角∠A的對邊與鄰邊的比叫做∠A的正切,記作tanA,即;
①tanA是一個完整的符號,它表示∠A的正切,記號里習慣省去角的符號“∠”;
②tanA沒有單位,它表示一個比值,即直角三角形中∠A的對邊與鄰邊的比;
③tanA不表示“tan”乘以“A”;
④初中階段,我們只學習直角三角形中,∠A是銳角的正切;
⑤tanA的值越大,梯子越陡,∠A越大; ∠A越大,梯子越陡,tanA的值越大。
※二. 正弦:
定義:在Rt△ABC中,銳角∠A的對邊與斜邊的比叫做∠A的正弦,記作sinA,即;
※三. 余弦:
定義:在Rt△ABC中,銳角∠A的鄰邊與斜邊的比叫做∠A的余弦,記作cosA,即;
※余切:
定義:在Rt△ABC中,銳角∠A的鄰邊與對邊的比叫做∠A的余切,記作cotA,即;
※一個銳角的正弦、余弦、正切、余切分別等于它的余角的余弦、正弦、余切、正切。
0? 30 ? 45 ? 60 ? 90 ?
sinα 0 1
cosα 1 0
tanα 0 1 —
cotα — 1 0
(通常我們稱正弦、余弦互為余函數。同樣,也稱正切、余切互為余函數,可以概括為:一個銳角的三角函數等于它的余角的余函數)用等式表達:若∠A為銳角,則
①;
②;
※當從低處觀測高處的目標時,視線與水平線所成的銳角稱為仰角
※當從高處觀測低處的目標時,視線與水平線所成的銳角稱為俯角
※利用特殊角的三角函數值表,可以看出,(1)當
角度在0°~90°間變化時,正弦值、正切值隨著角度的增大(或減小)而增大(或減小);余弦值、余切值隨著角度的增大(或減小)而減小(或增大)。(2)0≤sinα≤1,0≤cosα≤1。
※同角的三角函數間的關系:
倒數關系:tgα·ctgα=1。



※在直角三角形中,除直角外,一共有五個元素,即三條邊和二個銳角。由直角三角形中除直角外的已知元素,求出所有未知元素的過程,叫做解直角三角形。
◎在△ABC中,∠C為直角,∠A、∠B、∠C所對的邊分別為a、b、c,則有
(1)三邊之間的關系:a2+b2=c2;
(2)兩銳角的關系:∠A+∠B=90°;
(3)邊與角之間的關系:


(4)面積公式:(hc為C邊上的高);
(5)直角三角形的內切圓半徑
(6)直角三角形的外接圓半徑
◎解直角三角形的幾種基本類型列表如下:
◎解直角三角形的幾種基本類型列表如下:


※ 如圖2,坡面與水平面的夾角叫做坡角 (或叫做坡比)。用字母i表示,即
◎從某點的指北方向按順時針轉到目標方向的水平角,叫做方位角。如圖3,OA、OB、OC的方位角分別為45°、135°、225°。
◎指北或指南方向線與目標方向線所成的小于90°的水平角,叫做方向角。如圖4,OA、OB、OC、OD的方向角分別是;北偏東30°,南偏東45°(東南方向)、南偏西為60°,北偏西60°。


圖1

圖2

h

i=h:l

l

A

B

C

圖3

圖4



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