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北師大版七年級生物上冊第3單元第6章《第1節(jié) 種子萌發(fā)形成幼苗》教學(xué)設(shè)計

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  1. 二一教育資源

北師大版七年級生物上冊第3單元第6章《第1節(jié) 種子萌發(fā)形成幼苗》教學(xué)設(shè)計

資源簡介

港口初中2016-2017學(xué)年第一學(xué)期
七年級生物教學(xué)設(shè)計
課題:第六章 第一節(jié)
種子萌發(fā)形成幼苗(第一課時)
【教學(xué)目標(biāo)】
1、知識目標(biāo):
(1)描述大豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu),指出單子葉植物和雙子葉植物種子結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別。
(2)描述種子萌發(fā)時的變化過程,并指出各部分結(jié)構(gòu)的發(fā)育趨勢。

2、能力目標(biāo):

(1)會用適當(dāng)?shù)姆椒ń馄省⒂^察和記錄種子的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征。
(2)通過繪制種子結(jié)構(gòu)模式圖,掌握生物繪圖的基本方法和技巧。

3、情感目標(biāo):
通過觀察種子的結(jié)構(gòu),形成結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)。
【教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】
1、重點(diǎn):
(1)認(rèn)識種子的結(jié)構(gòu)和各部分的功能;
(2)了解種子萌發(fā)過程中的形態(tài)變化。
2、難點(diǎn):
(1)玉米種子的結(jié)構(gòu);
(2)種子萌發(fā)過程中的形態(tài)變化。
【教法與學(xué)法】 實(shí)驗(yàn)探究法、比較法
【學(xué)習(xí)方法】實(shí)驗(yàn)法,觀察法,討論法,講述法。
【學(xué)習(xí)過程】
一、觀察思考、疑問導(dǎo)入
1、綠色開花植物的生活史:種子----種子
2、教師出示幾種常見的形態(tài)各異的植物種子并提出問題:
(1)種子的形態(tài)各異,他們的內(nèi)部結(jié)構(gòu)是否也有很大區(qū)別呢?

(2)一粒小小的種子為什么可以發(fā)育為一棵幼苗?種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)究竟發(fā)生了什么樣的變化呢?由此導(dǎo)入本節(jié)課的課題。
二、分組活動、探究未知
{活動1}、觀察種子的結(jié)構(gòu)(過程要求ppt)
(一)觀察大豆種子結(jié)構(gòu);

(二)觀察玉米種子的結(jié)構(gòu)
{活動2}:探究兩類種子的區(qū)別——完成表格ppt
{活動3}:探究雙子葉植物與單子葉植物
{活動4}:探究種子萌發(fā)時各部分結(jié)構(gòu)的發(fā)育趨勢
三、延展訓(xùn)練、學(xué)以致用:(ppt)
四、師生互動、課堂小結(jié):
五、板書設(shè)計
第一節(jié) 種子萌發(fā)形成幼苗
一、種子的結(jié)構(gòu)
(一)觀察大豆種子結(jié)構(gòu)
(二)觀察玉米種子的結(jié)構(gòu)
六、學(xué)習(xí)反思:

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