資源簡(jiǎn)介

北師大版八年生物上 本溪市第二十七中學(xué) 郭威
第17章 生物圈中的動(dòng)物
第2節(jié) 我國(guó)的動(dòng)物資源及保護(hù)（第1課時(shí)）
教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)我國(guó)的動(dòng)物資源概況，知道我國(guó)常見(jiàn)的珍稀動(dòng)物。
能力目標(biāo)：通過(guò)角色扮演活動(dòng)，學(xué)會(huì)換位思考的思維方式和方法，提高收集、整理資料、團(tuán)隊(duì)合作和語(yǔ)言表達(dá)能力。
情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)目標(biāo)：通過(guò)角色扮演等活動(dòng)，認(rèn)識(shí)動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，樹(shù)立動(dòng)物資源現(xiàn)狀的憂(yōu)患意識(shí)。
教學(xué)重點(diǎn)
動(dòng)物是人類(lèi)的朋友。
我國(guó)的珍稀動(dòng)物。
教學(xué)難點(diǎn)
活動(dòng)“角色扮演——研討動(dòng)物與人類(lèi)的關(guān)系”的組織。
我國(guó)動(dòng)物資源面臨威脅。
課前準(zhǔn)備
提前1周向各組學(xué)生布置“角色扮演——研討動(dòng)物與人類(lèi)的關(guān)系”活動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們小組合作查找資料和編寫(xiě)劇本。
提前收集我國(guó)的珍稀動(dòng)物的有關(guān)資料，準(zhǔn)備珍稀動(dòng)物的圖片、視頻等資料。
教學(xué)過(guò)程
（一）導(dǎo)入新課：情境導(dǎo)入播放視頻《動(dòng)物與人類(lèi)的關(guān)系》
（二）新課學(xué)習(xí)：
活動(dòng)一：“角色扮演——研討動(dòng)物與人類(lèi)的關(guān)系”，討論動(dòng)物在人生活中的作用。
討論：
通過(guò)表演和觀(guān)看表演，你對(duì)動(dòng)物與人類(lèi)的關(guān)系有哪些新的認(rèn)識(shí)？
哪些精彩的動(dòng)物扮演者及表演給你留下了深刻的印象，為什么？
師生活動(dòng)：教師提出問(wèn)題，學(xué)生欣賞表演回答，師生共同總結(jié)。
引出：從進(jìn)化的歷史看，各類(lèi)動(dòng)物都比人類(lèi)出現(xiàn)的早，人類(lèi)是動(dòng)物進(jìn)化的最高級(jí)階段，從這個(gè)意義上說(shuō)，沒(méi)有動(dòng)物就不可能有人類(lèi)。同時(shí)，由古代類(lèi)人猿進(jìn)化成人類(lèi)以后，人類(lèi)生活所需要的一切都直接或間接地與動(dòng)物有關(guān)，離開(kāi)了動(dòng)物，人類(lèi)就無(wú)法很好的生存，動(dòng)物是人類(lèi)的朋友。
活動(dòng)二：自學(xué)課本43頁(yè)，我國(guó)有豐富的動(dòng)物資源
完成導(dǎo)學(xué)案上的問(wèn)題，我國(guó)的動(dòng)物資源狀況如何？
各小組比一比，看誰(shuí)說(shuō)的我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物最多？
（看課文43頁(yè)，“我國(guó)有豐富的動(dòng)物資源”，先獨(dú)立思考，然后小組討論并展示）
師生活動(dòng)，學(xué)生看書(shū)、討論并展示，師生總結(jié)。
活動(dòng)三：播放視頻《我國(guó)的珍稀動(dòng)物》
簡(jiǎn)介我國(guó)幾種典型的珍稀動(dòng)物。
中國(guó)國(guó)寶——大熊貓
食鹽獸——扭角羚
鳥(niǎo)中斗士——褐馬雞
長(zhǎng)江特產(chǎn)——揚(yáng)子鱷
（看課文43-44頁(yè)，“我國(guó)有豐富的動(dòng)物資源”，先獨(dú)立思考，然后小組討論”）
師生活動(dòng)，播放視頻，學(xué)生觀(guān)看，看書(shū)討論，師生總結(jié)。
活動(dòng)四：思考
為什么稱(chēng)他們?yōu)檎湎?dòng)物？
是什么原因造成他們數(shù)量越來(lái)越稀少呢？
我國(guó)動(dòng)物數(shù)量越來(lái)越少，動(dòng)物滅絕速度加快的原因是什么？
如何利用動(dòng)物資源？
師生活動(dòng)，老師提出問(wèn)題，學(xué)生看書(shū)，小組討論，師生總結(jié)。
課堂小結(jié)：學(xué)生總結(jié)：我國(guó)的動(dòng)物資源種類(lèi)繁多，但有許多瀕臨滅絕。
課堂檢測(cè)：
1、你認(rèn)為造成野生動(dòng)物滅絕的主要原因是（ ）
同種生物的斗爭(zhēng) B、天敵過(guò)多
C、外來(lái)物種的入侵 D、人類(lèi)活動(dòng)引起的生態(tài)環(huán)境的改變
2、動(dòng)物與人類(lèi)生活的關(guān)系是多方面的。下列沒(méi)有體現(xiàn)動(dòng)物與人類(lèi)生活相關(guān)的是（ ）A、許多動(dòng)物可以做藥材 B、導(dǎo)盲犬可以成為盲人的生活助手
C、動(dòng)物能夠促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) D、家畜具有營(yíng)養(yǎng)作用
3、下列屬于我國(guó)特產(chǎn)珍稀爬行動(dòng)物的是（ ）
A、大熊貓 B、金絲猴 C、揚(yáng)子鱷 D、中華鱘
4、下列各項(xiàng)中，在我國(guó)已經(jīng)絕跡的是（ ）
A、扭角羚 B、野駱駝 C、金絲猴 D、野馬
5、下列動(dòng)物中，哪一種不是我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物（ ）
A.揚(yáng)子鱷 B.黑猩猩 C.丹頂鶴 D.大熊貓
6、下列動(dòng)物中，全部屬于我國(guó)特有動(dòng)物的一組是（ ）
A.中華鱘、大熊貓、揚(yáng)子鱷、企鵝 B.白唇鹿、扭角羚、中華鱘、大熊貓
C.獼猴、丹頂鶴、大熊貓、揚(yáng)子鱷 D.揚(yáng)子鱷、丹頂鶴、華南虎、獼猴
七、板書(shū)設(shè)計(jì)
我國(guó)的動(dòng)物資源及保護(hù)
動(dòng)物是人類(lèi)的朋友
我國(guó)有豐富的動(dòng)物資源
我國(guó)特產(chǎn)珍稀動(dòng)物：中國(guó)國(guó)寶——大熊貓 食鹽獸——扭角羚
鳥(niǎo)中斗士——褐馬雞 長(zhǎng)江特產(chǎn)——揚(yáng)子鱷
3、我國(guó)動(dòng)物資源面臨嚴(yán)重威脅：
人類(lèi)活動(dòng)引起的生態(tài)環(huán)境的破壞是導(dǎo)致動(dòng)物物種滅絕速度加快的主要原因
八、課后作業(yè)：請(qǐng)同學(xué)們寫(xiě)一句宣傳動(dòng)物多樣性的語(yǔ)句。

展開(kāi)更多......

收起↑