資源簡介

教學內容
北師大版生物八年級上冊動物的生殖和發育
一、教學目標
（一）知識目標
1、通過觀察昆蟲交配的圖片及文字資料，描述昆蟲生殖的過程。
2、通過觀看視頻，說出蝴蝶發育過程的幾個時期；通過觀察蝗蟲生活史標本，比較蝗蟲與蝴蝶發育過程的異同，識別變態發育的兩種類型。
(二)能力目標
運用所學概念，分析一些常見昆蟲的發育過程屬于哪種發育類型。
(三)情感態度與價值觀
通過了解不同昆蟲生殖和發育過程的多樣性和趣味性，認同生物的多樣性這一學科重要觀點。
二、教學重難點
1、昆蟲的變態發育及兩種類型。
2、變態發育中幼蟲與成蟲在形態結構、生理特點和生活習性方面的差異。
三、教學過程
（一）導入
提出問題：
腦筋急轉彎：有一條毛毛蟲要過一條水流湍急的河，沒有橋也沒有船，怎么過去呢？
設問：是不是所有的昆蟲都要經歷這樣的變化？昆蟲是如何發育，如何產生后代的？
（二）昆蟲的生殖和發育
通過問題過渡到昆蟲的生殖：我們已經了解了人和鳥類是如何繁殖后代的。那么可愛的蠶寶寶以及其他昆蟲的幼體是如何出生的？
追問：產卵之前昆蟲還有哪些復雜的行為呢？請看視頻資料，分析昆蟲的雌雄個體之間交流信息的方式有哪些？這些復雜行為的目的是什么？提醒學生觀察時注意記錄。
播放昆蟲求偶行為的視頻材料。引導學生回答問題，補充說明其他一些有趣的求偶行為，豐富學生的認識。強調昆蟲復雜的行為目的是求偶，即實現雌雄個體之間的識別和靠近，從而實現交配。從復雜行為背后的目的過渡到昆蟲的交配。展示一些昆蟲交配的圖片和文字資料。
提問：這些昆蟲交配過程有何共同點？與人和鳥類相比，有何共同點？追問：受精過程發生的部位在哪兒？總結昆蟲生殖的一般特點：體內受精追問：雌蟲受精后，會經歷什么過程？簡單介紹昆蟲產卵的過程，卵的數目和形態差異。
四、板書設計
(一)昆蟲的生殖和發育
1、昆蟲的生殖：體內受精，雌蟲產卵
2、昆蟲的發育——變態發育
完全變態：卵——>幼蟲——>蛹——>成蟲（蝴蝶、蛾、蚊、蜂等）
不完全變態：卵——>幼蟲——>成蟲 （蝗蟲、蟋蟀、蜻蜓等）
3、昆蟲生殖和發育的特點：體內受精，變態發育
五、教學反思
在教學過程中，教師活動占較大幅度，學生參與度較少，沒有很好的發揮出學生的積極性，調動興趣，在以后的教學過程中要多加改進。其次生物課堂本身就應該是一個輕松的課堂，今后可以多些課外的知識，拓寬學生的知識面，同時也可以激發他們的興趣，更加有利于教學過程的進行。

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