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綜合探究五 探討乾隆盛世的危機 課件(10張PPT)

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  1. 二一教育資源

綜合探究五 探討乾隆盛世的危機 課件(10張PPT)

資源簡介

(共10張PPT)
一、回望“盛世余暉”
讀下面資料說說乾隆盛世主要表現在哪些方面?
資料1 乾隆中期,清政府徹底平定準噶爾叛亂和回部叛亂,清朝統一大業最終完成,從此對邊疆地區真正實現了長期有效的政治管轄和軍事控制,確立了中國作為統一的多民族的世界大國地位。
統一的多民族國家空前鞏固和發展,確立了
世界大國的地位
資料2 乾隆時期,高產作物和精耕細作得到大規模推廣,農作物的單位面積產量不斷提高。這使得中國在人口急遽增長的情況下,仍然能以大約9億畝的耕地養活3億左右的人口,而且長期保持國家安定和社會穩定。
農耕文明達到鼎盛,農業、手工業、商業取得
巨大進步
資料3 18世紀末,中國在世界制造業總產量所占的份額超過歐洲5個百分點,大約相當于英國的8倍,俄國的6倍,日本的9倍。中國的GDP在世界總份額中占到將近1/3。
中國經濟總量世界領先
資料4 乾隆時期,中國歷史上卷帙最大的叢書《四庫全書》編纂完成,對中國古代文化作了大規模的清理和總結,這是中國歷史上從未有過的巨大文化工程。偉大的文學作品《紅樓夢》也成書于這一時期。
完成了中國歷史上最大叢書《四庫全書》的編纂,偉大的文學作品《紅樓夢》成書
二、透視“盛世陰影”
讀27頁資料,說說資料反映了乾隆時期哪些方面的危機?
1、人口增長過快
2、官場腐敗
3、連年出現文字獄,造成社會恐怖氣氛
4、中英之間的差距開始拉開
其中最嚴重的危機是什么?說說理由。
中英之間的差距開始拉開
世界工業文明迅速發展,清政府對外閉關鎖國,對內重農抑商,使清朝與西方國家的力量對比發生逆轉。
三、從馬戛爾尼使華看盛世危機
1、馬戛爾尼使華的時間
2、馬戛爾尼使華的目的
3、馬戛爾尼提出什么要求,乾隆皇帝是怎么答復的?
4、對馬戛爾尼的要求作出恰當的分析、評價?
馬戛爾尼的要求中雖有侵略性的內容,但也有合理的要求,如果清政府與之談判,對不合理的要求予以拒絕,對于合理的要求予以考慮,用和平的方式與之交往,就能對英國及西方的情況有所了解,這對中國今后的發展會產生積極的影響。可是乾隆皇帝沒有看到這一點,使中國失去了解世界的一次大好機會,非常可惜。
1792年
課文27頁(名義是……實際上是……)
馬戛爾尼英國使團送來的禮品
在你看來,馬戛爾尼攜帶這些禮品的用意是什么?
向中國顯示西方文明的先進,改善中英關系,達到打開中國市場的目的。
乾隆觀看軍艦模型后的反應是怎樣的?說明了什么?
反應:課文28頁
說明了清朝統治者的盲目自大 。
馬戛爾尼說:“廣東一處地近海洋,洋人到中國者必在此間登岸,中國為防御洋人起見,特設重兵鎮之……此輩寬衣大袖之兵隊,既未受過軍事教育,而所用軍器又不過刀、槍、弓、矢之屬,一旦不幸,洋兵長驅而來,此輩果能抵抗與否?尚屬一不易置答之疑問也。”
(馬戛爾尼《乾隆英使覲見記》)
馬戛爾尼認為中國軍隊不能抵抗洋兵的依據是什么?
中國軍隊戰斗力弱,所用武器落后
馬戛爾尼留下的資料
反映的是中西方文化習俗的差異
反映的是中西方發展程度的差異
資料1.2.3
資料4.5.6
以上哪些差異會對中西方實力對比產生決定性影響?說說你的理由
理由:科學技術是第一生產力,只有科技進步了,才能推動社會生產力的發展與經濟的騰飛,而科技進步離不開教育的發展與人才的培養。
讀課文28-29六個資料說說資料反映的是哪些方面的差異
決定性影響的是教育與科技發展程度的差異
結合所學知識,將清朝時的中國 與同時期的西歐進行對比,完成表格(作業本13頁第5題)

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