資源簡介

課題名稱： 第2節(jié) 動物的生殖和發(fā)育（第1課時）
教師姓名： 阜南縣趙集中心學校 李莉
教
學
目
標
知識目標
1.通過觀察圖片及文字資料，描述昆蟲生殖的過程。
2.通過觀看圖片和視頻，說出蝴蝶發(fā)育過程的幾個時期；通過觀察蝗蟲生活史標本，比較蝗蟲與蝴蝶發(fā)育過程的異同，識別變態(tài)發(fā)育的兩種類型。
能力目標
運用所學概念，分析一些常見昆蟲的發(fā)育過程屬于哪種發(fā)育類型。
情感態(tài)度價值觀目標
通過了解不同昆蟲生殖和發(fā)育過程的多樣性和趣味性，認同生物的多樣性這一學科重要觀點。
教學重點
昆蟲的變態(tài)發(fā)育及兩種類型。
教學難點
變態(tài)發(fā)育中幼蟲與成蟲在形態(tài)結構、生理特點和生活習性方面的差異。
教學方法
講授與討論相結合
教學過程
教學內容
教師活動
學生活動
引入
提出問題：
腦筋急轉彎：有一條毛毛蟲要過一條水流湍急的河，沒有橋也沒有船，怎么過去呢？
設問：是不是所有的昆蟲都要經歷這樣的變化？昆蟲是如何發(fā)育，如何產生后代的？
引入課題——昆蟲的生殖和發(fā)育
根據(jù)已有經驗作答
產生疑問
明確學習內容
昆蟲的生殖
通過問題過渡到昆蟲的生殖：
我們已經了解了人和鳥類是如何繁殖后代的。那么可愛的蠶寶寶以及其他昆蟲的幼體是如何出生的？
追問：產卵之前昆蟲還有哪些復雜的行為呢？請看視頻資料，分析昆蟲的雌雄個體之間交流信息的方式有哪些？這些復雜行為的目的是什么？提醒學生觀察時注意記錄
播放昆蟲求偶行為的視頻材料。
引導學生回答問題，補充說明其他一些有趣的求偶行為，豐富學生的認識。
強調昆蟲復雜的行為目的是求偶，即實現(xiàn)雌雄個體之間的識別和靠近，從而實現(xiàn)交配。
從復雜行為背后的目的過渡到昆蟲的交配。
展示一些昆蟲交配的圖片和文字資料。
提問：這些昆蟲交配過程有何共同點？與人和鳥類相比，有何共同點？
追問：受精過程發(fā)生的部位在哪兒？
總結昆蟲生殖的一般特點：體內受精
追問：雌蟲受精后，會經歷什么過程？
簡單介紹昆蟲產卵的過程，卵的數(shù)目和形態(tài)差異
思考，回答
帶著問題看視頻
觀看視頻并記錄
觀察圖片
思考并回答問題
思考、回答
昆蟲的發(fā)育
通過提問過渡：
雌蟲產卵后，卵又會經歷怎樣的發(fā)育過程？
設問：先以一種蝴蝶為例，觀看其發(fā)育過程的視頻，你覺得其發(fā)育過程可以分為幾個階段？并觀察發(fā)育過程中，生物體的形態(tài)、顏色、食性發(fā)生了哪些變化？提醒學生觀察時注意記錄
播放視頻《黃裳鳳蝶的發(fā)育過程》。
引導學生回答問題，歸納出黃裳鳳蝶發(fā)育過程的四個時期：卵、幼蟲、蛹、成蟲，對比幼蟲與成蟲在形態(tài)、顏色、食性等方面的差異
追問：結合自己的經歷，想一想，有沒有其他昆蟲的發(fā)育過程也要經歷這些過程？
請學生簡要介紹養(yǎng)蠶時觀察到的發(fā)育階段
提問：是不是所有昆蟲的發(fā)育都與蝴蝶、蠶一樣要經歷這些階段呢？
追問：
我們常見的蝗蟲是如何發(fā)育的？經歷了哪幾個階段？蝗蟲在發(fā)育過程中有哪些結構上的變化？
向學生發(fā)放蝗蟲的生活史標本。
引導學生回答問題。歸納蝗蟲發(fā)育過程的三個時期：卵，幼蟲，成蟲。
補充播放視頻，比較幼蟲與成蟲差異
提問：
黃裳鳳蝶與蝗蟲的發(fā)育過程有何異同？
在歸納二者發(fā)育過程的共性的基礎上提出變態(tài)發(fā)育的概念
提問：變態(tài)發(fā)育中什么在變？
補充其他昆蟲發(fā)育過程中形態(tài)結構、生理特點和生活習性方面差異的材料。
再比較二者發(fā)育過程的差異，引出變態(tài)發(fā)育的兩種類型——不完全變態(tài)和完全變態(tài)。
思考，回答
帶著問題看視頻
觀看視頻并記錄
思考，回答
思考并回答
回憶并描述
聆聽
產生疑問
產生疑問
帶著疑問觀察蝗蟲生活史標本
思考、回答
思考，比較異同
思考、回答
概念應用
提問：判斷一些常見昆蟲的發(fā)育屬于哪種發(fā)育的類型？
展示圖片和文字信息輔助學生來判斷。
追問：你判斷的主要依據(jù)是什么？
根據(jù)學生情況，適當拓展關于蛹期的知識。
應用所學知識分析判斷
思考，回答
小結
提問：通過以上學習，你認為昆蟲的生殖和發(fā)育過程最大的特點是什么？
引導學生總結歸納
呼應導入時的問題
思考、與教師一起總結歸納
板書設計：
第2節(jié) 動物的生殖和發(fā)育
一、絕大多數(shù)昆蟲的發(fā)育經過一系列顯著的變化
1. 昆蟲的發(fā)育——變態(tài)發(fā)育
完全變態(tài)：卵——>幼蟲——>蛹——>成蟲（蝴蝶、蛾、蚊、蜂等）
不完全變態(tài)：卵——>幼蟲——>成蟲 （蝗蟲、蟋蟀、蜻蜓等）
3. 昆蟲生殖和發(fā)育的特點：
體內受精，變態(tài)發(fā)育

展開更多......

收起↑