資源簡介

初中生物實驗操作評分標準
觀察蚯蚓
學校： 班級： 準考證號： 姓名：
序號 實驗步驟 分值 得分
1 檢查實驗器材 1
2 取一條活蚯蚓，觀察它的體形，區別它的前端和后端。 2
3 正確區別背面和腹面。 2
4 正確區別左側和右側。 2
5 注意觀察它的身體（ ）（填是/否）分節 2
6 辨認蚯蚓的前端，數數從蚯蚓的前端到環帶共有（ ）節。 2
7 用手指從前到后、從后到前觸摸蚯蚓腹面，你有什么感覺? 2
8 用放大鏡觀察，你會發現蚯蚓的大多數體節都有一圈或幾圓小突起，這些小突起就是（剛毛），剛毛朝向身體的后方。 2
9 將蚯蚓放在糙紙上，觀察它的運動，注意其身體粗細及長短的化。想想這些變化是怎樣發生的? 2
10 用手觸摸蚯蚓，能不能感覺到它的體表有黏液? 2
11 注意:在觀察過程中，應經常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表，使它的體表保持濕潤。 2
12 實驗結束，蚯蚓沒有受到損傷。 2
13 正確完成思考題（每個問1分）。 5
14 將蚯蚓放回原處，收拾整理實驗臺。 2
總分





尼木縣中學生物實驗報告單
_______級_____班 學生姓名： 實驗日期： 年 月 日
實驗名稱 觀察蚯蚓
目的要求 1.觀察蚯蚓的外部形態及運動。 2.通過動手實驗，鍛煉動手能力、實驗操作能力
材料器具 活蚯蚓、糙紙、棉球、放大鏡。
實驗過程 1.觀察蚯蚓的外部形態。 （1）取一條活蚯蚓，觀察它的體形，區別它的前端和后端，背面和腹面，左側和右側?注意觀察它的身體（）（填是/否）分節。辨認蚯蚓的前端，數數從蚯蚓的前端到環帶共有（）節。 （2）用手指從前到后、從后到前觸摸蚯蚓腹面，你有什么感覺?用放大鏡觀察，你會發現蚯蚓的大多數體節都有一圈或幾圓小突起，這些小突起就是剛毛，剛毛朝向身體的后方。 2.觀察蚯蚓的運動。 將蚯蚓放在糙紙上，觀察它的運動，注意其身體粗細及長短的化。想想這些變化是怎樣發生的? 3.用手觸摸蚯蚓，能不能感覺到它的體表有黏液?
實驗結論 1．蚯蚓的身體是否呈兩側對稱? 2.身體分節對于運動有什么意義?剛毛在運動中起什么作用？ 3.體表黏液有什么意義?在實驗過程中為什么要使蚯蚓體表保持濕潤? 數量

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